Kỷ niệm 300 năm Ngày sinh nhà bác học, danh nhân văn hóa thế giới Lê Quý Đôn (1726 - 2026) là dịp tôn vinh một trí tuệ lớn của dân tộc, gợi nhắc những giá trị bền vững về tinh thần hiếu học, thực học và trách nhiệm phụng sự đất nước. Tại Điện Biên, tên tuổi nhà bác học được tiếp nối dưới mái Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, nơi vừa ghi dấu thành tích nổi bật của em Đặng Quỳnh Trang, học sinh lớp 12C3, đồng thủ khoa toàn quốc Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
'Thực học, thực nghiệp' là yêu cầu bắt buộc với nhóm ngành Robot, Tự động hóa và Hàng không vũ trụ.
Mới đây, tại hội nghị sơ kết 1 năm 6 tháng triển khai thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, để chuẩn bị nguồn nhân lực về lâu dài, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm chỉ rõ phải coi chuẩn bị nguồn nhân lực hôm nay chính là năng lực cạnh tranh quốc gia trong ngày mai.
Với thành tích 32,25 điểm, em Nguyễn Minh Trí xuất sắc trở thành thí sinh có điểm thi tốt nghiệp THPT 2026 cao nhất Trường Cao đẳng Quốc tế TPHCM.
Sự bùng nổ của các nền kinh tế mới mở ra những cánh cửa nghề nghiệp cho thế hệ thanh niên Việt Nam.
HĐND tỉnh Hưng Yên vừa ban hành Nghị quyết quy định chính sách hỗ trợ học phí cho người học nghề trên địa bàn tỉnh.
Với vai trò địa bàn biên giới có vị trí địa lý kinh tế - chính trị và an ninh quốc phòng trọng yếu, Lai Châu cần định hình lại chiến lược phát triển nguồn nhân lực, là chìa khóa khai thác tiềm năng tự nhiên vô giá
Mô hình đào tạo song hành thực học, thực nghiệp thiết lập không gian học tập kép, nơi nhà trường và doanh nghiệp chia sẻ trách nhiệm đào tạo một cách hữu cơ.
Ứng dụng mô hình đào tạo song hành thực học, thực nghiệp kết hợp với tư duy kinh tế vĩ mô là 'chìa khóa vàng' để Lai Châu dịch chuyển cơ cấu năng suất, tạo ra sức bật tăng trưởng.
Chiều 25/6, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo khoa học 'Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay', thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề theo Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị.
Chiều 25/6, Hội thảo 'Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay' được tổ chức tại Hà Nội.
Chiều 25/6, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội tổ chức Hội thảo 'Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay'.
Chiều 25/6, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội tổ chức Hội thảo 'Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay'.
Giáo dục nước ta đang đứng trước bước ngoặt mang tính cách mạng về cấu trúc thể chế, triết lý vận hành thích ứng kỷ nguyên số. Áp lực toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã định hình hệ thống giáo dục đại học và nghề nghiệp theo hướng song hành thực học, thực nghiệp thay thế mô hình hàn lâm truyền thống.
Lai Châu cần kiến tạo hệ sinh thái nông nghiệp thông minh đa tầng, hội tụ của ba trụ cột cốt lõi: giáo dục, công nghệ và kinh tế tuần hoàn trong việc định hình tương lai nông nghiệp.
Thực hiện chuyển đổi số trong quản trị phát triển giáo dục nghề nghiệp, Việt Nam cần xây dựng Cổng thông tin điện tử Giáo dục Nghề nghiệp Quốc gia.
Ứng dụng bản sao số trong giáo dục là quá trình kiến tạo các mô hình ảo mô phỏng chính xác tuyệt đối các hệ thống vật lý, máy móc hoặc quy trình thực tế dựa trên luồng dữ liệu thời gian thực: Mô hình giáo dục doanh nghiệp kéo, học tinh gọn theo mô hình 70-20-10.
Việt Nam có cơ hội tham gia sâu vào hệ sinh thái bán dẫn toàn cầu thông qua việc tận dụng lợi thế tài nguyên đất hiếm và phát triển nguồn nhân lực công nghệ cao.
Triết lý 'Thực học, thực nghiệp' trở thành nền tảng xuyên suốt trong chiến lược đào tạo và phát triển ngành công nghiệp bán dẫn quốc gia.
Mùa tuyển sinh 2026 lại đến, hàng triệu học sinh đứng trước ngưỡng cửa lựa chọn sau khi rời ghế phổ thông. Trong bối cảnh chuyển đổi số, chuyển đổi xanh và sự dịch chuyển mạnh mẽ của thị trường lao động, câu hỏi quan trọng không còn đơn thuần là thi vào trường nào mà là người trẻ bước vào tương lai bằng năng lực gì, kỹ năng gì, nghề nghiệp nào...
Ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới phương thức truyền thông đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với các cơ sở giáo dục đại học.
Việc các cơ sở giáo dục nghề nghiệp chuyển mạnh sang đào tạo những gì doanh nghiệp cần, giúp người lao động thất nghiệp sau khi kết thúc khóa học sẽ có nhiều cơ hội tìm được việc làm...
Yếu tố quyết định chất lượng giáo dục không nằm ở số lượng bộ sách giáo khoa mà nằm ở tư duy dạy học của giáo viên.
Chính sách bảo hiểm thất nghiệp đang được hoàn thiện theo hướng chủ động hỗ trợ người lao động tái gia nhập thị trường lao động.
Ngoài khoản trợ cấp thất nghiệp, người lao động hưởng bảo hiểm thất nghiệp còn được hỗ trợ học nghề để sớm quay trở lại thị trường lao động. Chính sách hỗ trợ được mở rộng thêm từ năm 2026, theo Luật Việc làm 2025…
Bí thư Đảng ủy phường Phú Lợi, TP Cần Thơ đã trao 3 suất học bổng toàn phần trị giá 180 triệu đồng cho học sinh Trường THPT Sóc Trăng.
Từ năm 2026, người lao động tham gia học nghề từ Quỹ Bảo hiểm thất nghiệp được hỗ trợ thêm tiền ăn trưa 50.000 đồng/ngày, theo quy định của Luật Việc làm 2025. Khoản hỗ trợ tiền ăn trưa tuy không nhiều nhưng giúp giảm bớt gánh nặng chi phí, tạo điều kiện để người lao động yên tâm học tập...
Trong bối cảnh thị trường lao động liên tục biến động, việc hoàn thiện cơ chế hỗ trợ người lao động được xem là giải pháp quan trọng nhằm bảo đảm an sinh xã hội và duy trì sự ổn định của nền kinh tế.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương hoàn thành năm học 2025–2026 trước ngày 31/5/2026. Sau thời điểm này, học sinh các cấp sẽ chính thức bước vào kỳ nghỉ hè theo kế hoạch chung trên toàn quốc.
Theo kế hoạch khung năm học 2025–2026 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, học sinh trên cả nước sẽ hoàn thành năm học trước ngày 31/5/2026. Sau mốc thời gian này, các em chính thức bước vào kỳ nghỉ hè theo kế hoạch chung của từng địa phương.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương hoàn thành năm học 2025–2026 trước ngày 31/5/2026. Sau thời điểm này, học sinh các cấp sẽ chính thức bước vào kỳ nghỉ hè theo kế hoạch chung trên toàn quốc.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho rằng, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao không chỉ dừng lại ở việc gia tăng số lượng mà phải chú trọng vào thực chất tay nghề, chuyển dịch cơ cấu theo hướng ưu tiên các lĩnh vực trọng điểm và ngành nghề mới để đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững của đất nước.
Nhiều trường học tại TPHCM dự kiến cho học sinh nghỉ hè từ ngày 26/5, sau khi hoàn tất kiểm tra học kỳ II và tổng kết năm học. Riêng học sinh lớp 9 sẽ bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10 diễn ra trong hai ngày 1 và 2/6.
Mức học phí dự kiến năm học 2026-2027 của các ngành đào tạo tại Học viện Ngoại giao giao động từ 4,775-6,5 triệu đồng/tháng/sinh viên.
Theo Khung kế hoạch thời gian năm học 2025 - 2026 của Bộ GD&ĐT, học sinh sẽ hoàn thành chương trình, kết thúc năm học trước ngày 31/5.
Ngày 4-5, Nghị quyết số 28/2026/NQ-HĐND của HĐND tỉnh Gia Lai chính thức có hiệu lực, quy định một số nội dung và mức chi nhằm hỗ trợ thực hiện Đề án 'Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2026-2030' trên địa bàn tỉnh.
Học sinh các cấp tại Hà Nội sẽ hoàn thành chương trình năm học 2025-2026 trước ngày 31/5 và chính thức bước vào kỳ nghỉ hè từ ngày 31/5/2026, ngay sau khi kết thúc năm học.
Theo khung kế hoạch thời gian năm học của Bộ GD-ĐT, học sinh ở nhiều địa phương sẽ hoàn thành chương trình, kết thúc năm học trước ngày 31/5/2026, đồng nghĩa với việc bước vào kỳ nghỉ hè từ đầu tháng 6.
Hội đồng nhân dân tỉnh Gia Lai vừa ban hành Nghị quyết quy định chính sách khuyến khích đối với cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh các trường THPT, THPT chuyên trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo.
Học sinh Hà Nội có thể được nghỉ hè từ ngày 31-5-2026, sau khi hoàn thành năm học theo khung thời gian do thành phố ban hành.