Từ vụ việc học sinh có hành vi bạo lực với giáo viên, câu chuyện về đạo đức học đường, văn hóa ứng xử và trách nhiệm giáo dục nhân cách tiếp tục đặt ra nhiều vấn đề đáng suy ngẫm. Trao đổi với Báo Đà Nẵng Online, TS. Trần Văn Tuấn, Chủ tịch Tập đoàn Thái Bảo đã có góc nhìn về đạo đức học đường, học làm người.
Vừa qua, vụ nam sinh lớp 12 đánh cô giáo ngay trên bục giảng ở Hà Nội không chỉ gây phẫn nộ bởi hành vi bạo lực, mà còn đặt ra yêu cầu cấp thiết về giáo dục nhân cách, giữ nghiêm kỷ cương học đường và trách nhiệm ngăn ngừa những hành vi lệch chuẩn từ sớm.
Theo Bộ GD&ĐT, ngày 23/10, đại diện Bộ đã đến thăm hỏi, động viên cô giáo Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hà Nội) tại nhà riêng sau vụ việc bị nam sinh hành hung trên bục giảng.
Là một giáo viên đã nghỉ hưu, đọc thông tin về việc một học sinh lớp 12 Trường THPT Mạc Đĩnh Chi, Hà Nội, hành hung cô giáo ngay trong giờ học, khiến cô bị gãy mũi, phải nhập viện, tôi không khỏi đau lòng và suy nghĩ.
Từ vụ học sinh lớp 12 hành hung cô giáo tại Trường THPT Mạc Đĩnh Chi, xã Nội Bài (Hà Nội), những câu hỏi về tâm lý tuổi mới lớn, ứng xử thầy trò và trách nhiệm giáo dục lại được đặt ra. Luật sư, giáo viên, phụ huynh và người trẻ đã chia sẻ nhiều góc nhìn đáng suy ngẫm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo khẩn trương làm rõ, xử lí nghiêm minh vụ học sinh hành hung giáo viên
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo Sở Giáo dục và Đào tạo khẩn trương, nghiêm túc làm rõ, xử lí nghiêm minh sự việc bảo đảm công bằng, lẽ phải và giữ vững sự tôn nghiêm đối với nhà giáo, nghề giáo.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) yêu cầu làm rõ, xử lý nghiêm vụ việc, bảo đảm sự tôn nghiêm của nhà giáo và nghề giáo.
Ngày 23/10, đại diện Bộ GD&ĐT đến thăm hỏi, động viên cô giáo Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hà Nội) tại nhà riêng sau vụ bị nam sinh hành hung.
Ngày 23/10, đại diện Bộ GD-ĐT đã đến thăm hỏi, động viên cô giáo Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hà Nội) tại nhà riêng sau vụ việc bị học sinh hành hung trong lớp học.
Với thế hệ học sinh 7x về trước, nói hỗn với thầy cô đã là cá biệt chứ đừng nói đến động tay chân; sự “dân chủ quá trớn” làm cái uy của giáo viên ngày nay giảm sút?
Đại diện Bộ GD&ĐT đã đến thăm hỏi, động viên cô giáo Trường THPT Mạc Đĩnh Chi tại nhà riêng sau vụ việc bị nam sinh hành hung trên bục giảng.
Ngày 23-10, đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo đến thăm hỏi, động viên cô giáo Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hà Nội) sau vụ việc bị nam sinh hành hung trên bục giảng.
Ngày 23/10, đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đến thăm hỏi, động viên cô giáo Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hà Nội) bị nam sinh hành hung. Bộ yêu cầu làm rõ, xử lý nghiêm vụ việc, bảo đảm sự tôn nghiêm của nhà giáo và nghề giáo.
Sáng 23/10, đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã đến thăm hỏi, động viên cô L.T.H, giáo viên môn Toán, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hà Nội) tại nhà riêng sau vụ việc cô giáo bị nam sinh hành hung ngay trên bục giảng.
Ngày 23/10, đại diện Bộ GD-ĐT đã đến thăm hỏi, động viên cô giáo Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hà Nội) tại nhà riêng sau vụ việc bị nam sinh hành hung trên bục giảng.
Vụ nam sinh có hành vi bạo lực với cô giáo tại Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hà Nội) không chỉ gây bức xúc trong dư luận mà còn đặt ra vấn đề về giáo dục nhân cách, ứng xử và trách nhiệm của học sinh.
Học sinh có quyền bày tỏ sự không đồng tình với giáo viên, nhưng không thể dùng tức giận để biện minh cho hành vi xúc phạm hay bạo lực. Vụ nam sinh lớp 12 đánh cô giáo tại Sóc Sơn (Hà Nội) đặt ra yêu cầu giáo dục người trẻ biết kiểm soát cảm xúc, giải quyết bất đồng và chịu trách nhiệm về hành vi của mình.
Cảnh sát Malaysia đã tiến hành bắt giữ một nam sinh 16 tuổi với cáo buộc dùng rìu tấn công làm bị thương một giáo viên tại một ngôi trường tư thục ở thành phố Kuching vào ngày 21/10.
Vụ việc học sinh lớp 12 tấn công cô giáo chủ nhiệm ngay trong giờ học khiến học sinh, giáo viên Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hà Nội) vẫn chưa hết bàng hoàng. Hiệu trưởng cho biết, nhà trường sẽ rà soát các khâu, ngăn chặn bạo lực học đường.
Ba ngày sau vụ nam sinh lớp 12 tấn công cô giáo ngay trong giờ học, bà Đỗ Thanh Hương, Hiệu trưởng Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hà Nội) cho biết, giáo viên và học sinh chưa hết hoang mang khi sự việc xảy ra. Bản thân hiệu trưởng cũng rất sốc và chưa dám xem video sự việc.
Sau vụ nam sinh đấm cô giáo ở Hà Nội, bảo vệ nhà giáo đòi hỏi quy trình ứng phó khẩn cấp và chế tài đủ sức răn đe.
Theo luật sư, việc xử lý nghiêm là cần thiết để bảo vệ người bị hại và duy trì kỷ cương nhưng vì người thực hiện hành vi mới 17 tuổi, mục tiêu cuối cùng vẫn phải là xử lý đúng pháp luật đồng thời tạo cơ hội để người chưa thành niên nhận thức hậu quả, chịu trách nhiệm về hành vi và có khả năng sửa chữa sai lầm.
Liên quan đến vụ việc một học sinh lớp 12, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi đánh cô giáo trên bục giảng, Công an thành phố Hà Nội đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can, ra lệnh tạm giam đối với học sinh này về tội Cố ý gây thương tích.
Nam sinh hành hung cô giáo gây tổn hại sức khỏe 12% đã bị khởi tố, bắt tạm giam. Nam sinh này có thể phải chịu mức phạt thế nào?
Kết quả giám định của cơ quan chức năng xác định cô giáo L.T.H., giáo viên Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hà Nội) bị tổn hại sức khỏe 12% sau khi bị nam sinh lớp 12 hành hung ngay trong giờ học. Vụ việc đã được khởi tố để điều tra về hành vi cố ý gây thương tích.
VKSND khu vực 7, TP Hà Nội đã phê chuẩn Quyết định khởi tố bị can và Lệnh bắt bị can để tạm giam đối với Lê Huy V. (SN 2009, học sinh lớp 12 Trường THPT Mạc Đĩnh Chi), về tội “Cố ý gây thương tích”. Nam sinh này bị xác định hành hung cô giáo ngay trên bục giảng, khiến nạn nhân bị tổn hại 12% sức khỏe.
Theo chuyên gia giáo dục Bùi Khánh Nguyên, sự xuống cấp trong các mối quan hệ cùng áp lực thành tích đang khiến môi trường học đường trở nên căng thẳng. Để ngăn ngừa bạo lực học đường, nhà trường cần xây dựng môi trường giáo dục công bằng, tôn trọng và quan tâm hơn đến sức khỏe tinh thần của giáo viên, học sinh.
Cơ quan chức năng đã khởi tố bị can và bắt tạm giam nam sinh lớp 12 về tội cố ý gây thương tích sau khi hành hung cô giáo tại lớp học...
Vụ nam sinh có hành vi bạo lực với cô giáo tại Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hà Nội) đặt ra yêu cầu tăng cường giáo dục đạo đức, kỹ năng ứng xử và phối hợp giữa...
Nam sinh lớp 12 tại Hà Nội đã bị khởi tố, tạm giam sau vụ hành hung giáo viên ngay trong giờ học. Cùng với quá trình điều tra, một việc khác cần được tiếp tục: Giúp cô giáo và những học sinh chứng kiến sự việc trở lại lớp trong cảm giác an toàn.
Vụ nam sinh đánh cô giáo ngay trong lớp học tại Hà Nội đặt ra yêu cầu xử lý nghiêm hành vi vi phạm, đồng thời nhìn nhận những hạn chế trong giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc, giải quyết mâu thuẫn ở lứa tuổi vị thành niên. Phòng ngừa những vụ việc tương tự đòi hỏi sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường, giúp học sinh biết cách ứng xử phù hợp và chịu trách nhiệm về hành vi của mình.
Chiều 21-10, Cơ quan CSĐT Công an TP Hà Nội đã khởi tố vụ án hình sự, khởi tố bị can và tạm giam đối với L.H.V về hành vi: “Cố ý gây thương tích”. Trước đó, ngày 19-10, do không hoàn thành bài tập về nhà, L.H.V. (học sinh lớp 12 Trường THPT Mạc Đĩnh Chi, xã Nội Bài, Hà Nội) cùng một số học sinh khác bị cô giáo L.T.H. phạt đứng góc lớp.
Liên quan vụ học sinh có hành vi bạo lực với cô giáo trong giờ học ngày 19/10, Cơ quan Cảnh sát điều tra đã khởi tố bị can, ra lệnh tạm giam nam sinh L.H.V. để điều tra về tội Cố ý gây thương tích. Kết quả giám định xác định cô giáo bị tổn hại sức khỏe 12%.
Vụ nam sinh Trường THPT Mạc Đĩnh Chi, xã Nội Bài, Hà Nội, bị khởi tố sau hành vi hành hung cô giáo đặt ra yêu cầu xử lý nghiêm minh theo pháp luật, đồng thời gióng lên hồi chuông cảnh báo về giáo dục nhân cách, kiểm soát cảm xúc và trách nhiệm phòng ngừa bạo lực học đường.
Vụ việc nam sinh có hành vi bạo lực với cô giáo tại một trường học tại Hà Nội trong giờ học sáng 19-10 vừa qua đã gây bức xúc trong dư luận, đồng thời đặt ra những câu hỏi đáng suy ngẫm về giáo dục nhân cách cho học sinh. Bởi phía sau một hành vi vi phạm cụ thể là những vấn đề rộng hơn về trách nhiệm của gia đình, nhà trường và xã hội trong quá trình hình thành nhân cách người trẻ.
Liên quan đến sự việc nam sinh lớp 12 đấm vào mặt cô giáo khiến cô gãy mũi ngay trong lớp học, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi cho biết, Cơ quan Cảnh sát điều tra đã phối hợp trung tâm Pháp y Hà Nội giám định thương tích và cô giáo bị tổn hại sức khỏe 12%.
Vụ nam sinh học lớp 12 có hành vi bạo lực đối với giáo viên chủ nhiệm ngay trong lớp học tại trường THPT Mạc Đĩnh Chi (xã Nội Bài, Hà Nội) đặt ra yêu cầu xử lý nghiêm hành vi bạo lực, đồng thời, làm rõ trách nhiệm của gia đình, nhà trường và xã hội trong phòng ngừa bạo lực học đường.
Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (xã Nội Bài, Hà Nội) tiếp tục thông tin về vụ việc một nam sinh có hành vi bạo lực với cô giáo ngay trong giờ học.
Vụ nam sinh đấm cô giáo ngay tại bục giảng là "vết rạn" giáng thẳng vào sự tôn nghiêm của nghề giáo.
Vụ việc nam sinh lớp 12 tại Hà Nội bị khởi tố sau khi đánh cô giáo ngay trong lớp học, khiến nạn nhân gãy xương cánh mũi, đặt ra nhiều vấn đề pháp lý về trách nhiệm hình sự của người chưa thành niên, nghĩa vụ bồi thường thiệt hại và trách nhiệm giáo dục của gia đình, nhà trường, xã hội. Trao đổi với phóng viên Báo Pháp luật Việt Nam, Luật sư Đặng Văn Cường (Văn phòng Luật sư Chính Pháp) đã phân tích các quy định pháp luật liên quan, đồng thời đưa ra những khuyến nghị nhằm phòng ngừa bạo lực học đường.
Từ vụ nam sinh hành hung cô giáo vừa xảy ra ở Hà Nội, giáo viên và cán bộ quản lý tại TPHCM đặt vấn đề bảo vệ người dạy, giữ kỷ cương, đồng thời hỗ trợ học sinh thay đổi hành vi.
Liên quan đến vụ cô giáo L.T.H. bị hành hung trọng thương, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an TP Hà Nội ngày 21/10 đã chính thức khởi tố vụ án, khởi tố bị can và bắt tạm giam đối với L.H.V.
Hành vi nam sinh tấn công cô giáo chủ nhiệm ngay trong lớp học tại Hà Nội không chỉ vi phạm pháp luật nghiêm trọng, mà còn vượt qua ranh giới đạo lý. Đó là bài học đắt giá mà gia đình, nhà trường và xã hội phải cùng nhìn nhận lại, để bục giảng mãi vững vàng sự tôn nghiêm.
Kết quả giám định xác định tỷ lệ tổn hại sức khỏe của cô giáo sau khi bị nam sinh hành hung tại Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hà Nội) là 12%.
Vụ việc học sinh hành hung cô giáo cho thấy dấu hiệu đáng báo động về khả năng kiểm soát cảm xúc và ý thức tôn trọng người khác ở học sinh.
Vụ nam sinh hành hung giáo viên ngay trong lớp học tại Hà Nội không chỉ gây phẫn nộ trong dư luận, mà còn đặt ra những câu hỏi về đạo đức, kỷ cương và vị thế người thầy. Theo chuyên gia, cần nhìn nhận lại cách giáo dục nhân cách, cơ chế kỷ luật học đường và trách nhiệm của gia đình, nhà trường trong việc hình thành ý thức tự kiểm soát ở người trẻ.
Chiều 21-10, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an TP Hà Nội đã khởi tố vụ án hình sự, khởi tố bị can và tạm giam đối với L.H.V về tội “Cố ý gây thương tích”, quy định tại khoản 2, Điều 134, Bộ luật Hình sự.
Sau khi bị phạt đứng góc lớp vì không hoàn thành bài tập về nhà, nam sinh lớp 12 Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Hà Nội) đã đánh cô giáo, gây thương tích gãy xương cánh mũi phải. Vụ việc đặt ra nhiều vấn đề về bạo lực học đường và trách nhiệm pháp lý đối với hành vi xâm phạm sức khỏe người khác.
Công an Hà Nội đã khởi tố, bắt tạm giam L.H.V, là học sinh lớp 12 Trường THPT Mạc Đĩnh Chi để điều tra về tội cố ý gây thương tích.
Tiến sĩ Đào Trung Hiếu, nhà nghiên cứu tội phạm học, cho rằng điều khiến ông trăn trở không chỉ là việc một học sinh dám đánh cô giáo, mà là tại sao những giới hạn đạo đức, ý thức về hậu quả và khả năng tự kiểm soát lại không ngăn được hành vi ấy. "Nguyên nhân cụ thể của vụ việc phải được xác định bằng chứng cứ, nhưng từ góc độ phòng ngừa, câu hỏi này cần được đặt ra một cách nghiêm túc”, ông chia sẻ
Sự việc một học sinh nam lớp 12, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi bất ngờ tấn công cô giáo đang giảng bài gây phẫn nộ trong dư luận. Hiệu trưởng trường cho biết hiện chưa thấy thông tin học sinh và cô giáo có mâu thuẫn.
Cơ quan cảnh sát điều tra Công an Hà Nội vừa khởi tố, tạm giam một nam sinh lớp 12, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi, Hà Nội vì hành hung giáo viên ngay tại lớp học. Hành vi bộc phát ấy không chỉ gây thương tích về thể xác, mà còn làm tổn hại những giá trị tôn sư trọng đạo.
Do bị phạt đứng góc lớp vì không hoàn thành bài tập về nhà, một học sinh lớp 12 tại Hà Nội đã đánh cô giáo gãy xương mũi và bị khởi tố về tội “Cố ý gây thương tích”.
Bực tức vì bị phạt đứng góc lớp do không làm bài tập về nhà, nam sinh lớp 12 ở Hà Nội đã hành hung cô giáo khiến nạn nhân gãy xương cánh mũi phải. Công an đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can và ra lệnh tạm giam để điều tra.
Chiều 21/10, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an thành phố Hà Nội đã khởi tố vụ án hình sự, khởi tố bị can và tạm giam đối với L.H.V về tội “Cố ý gây thương tích”, quy định tại khoản 2, Điều 134, Bộ luật Hình sự.
Một nam sinh lớp 12 Trường THPT Mạc Đĩnh Chi có hành vi bạo lực với giáo viên dạy Toán, đồng thời là giáo viên chủ nhiệm, trong giờ chữa bài kiểm tra sáng 19/10. Vụ việc đang được cơ quan công an xác minh.
Ngày 21/10, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an TP Hà Nội đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can và lệnh tạm giam L.H.V về tội “Cố ý gây thương tích”.
Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an thành phố Hà Nội vừa ra quyết định khởi tố vụ án, khởi tố bị can và Lệnh tạm giam đối với L.H.V. về tội “Cố ý gây thương tích” sau khi nam sinh này có hành vi hành hung cô giáo ngay trong lớp học.
Trong lúc một cô giáo ở Hà Nội đang giảng bài, nam sinh đã lao lên bục giảng, hành hung cô giáo. Dư luận xã hội đang đặt ra những vấn đề đáng suy ngẫm về đạo đức, kỷ cương và vị thế người thầy trong nhà trường.
Ngày 21/10, Cơ quan CSĐT Công an Hà Nội đã khởi tố vụ án hình sự, khởi tố bị can và lệnh tạm giam đối với L.H.V về tội “Cố ý gây thương tích”, quy định tại...
Liên quan vụ hành hung cô giáo ngay trong lớp học, ngày 21-10, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an TP Hà Nội đã khởi tố bị can, bắt tạm giam L.V.H. (17 tuổi, học sinh lớp 12 Trường THPT Mạc Đĩnh Chi) về tội “Cố ý gây thương tích”.