Công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn tỉnh Điện Biên đang được triển khai theo nhu cầu thực tế của người dân và thị trường lao động. Các lớp học được tổ chức ngay tại cơ sở, tập trung vào những nghề phù hợp với điều kiện sản xuất ở địa phương, giúp học viên dễ dàng tiếp cận kiến thức, áp dụng vào lao động sản xuất và từng bước nâng cao thu nhập, phát triển kinh tế hộ gia đình.
Sáng 5-6, Chủ tịch UBND phường Hòa Xuân (Đà Nẵng) Đặng Quang Vinh có buổi đối thoại với đoàn viên, thanh niên (ĐVTN) năm 2026 nhằm lắng nghe tâm tư, nguyện vọng, kiến nghị, đề xuất của ĐVTN; từ đó kịp thời tháo gỡ khó khăn, phát huy vai trò thanh niên trong phát triển kinh tế - xã hội và xây dựng tổ chức Đoàn vững mạnh.
Theo Sở Nội vụ TP Hồ Chí Minh, trong 5 tháng qua, số người lao động nộp hồ sơ hưởng trợ cấp thất nghiệp tại TP Hồ Chí Minh giảm mạnh so với cùng kỳ năm trước. Tín hiệu này cho thấy thị trường việc làm đang phục hồi tích cực khi doanh nghiệp tăng tuyển dụng và nhiều hoạt động kết nối việc làm được đẩy mạnh.
Hôm 5/6, Reuters đưa tin số lượng học sinh Trung Quốc đăng ký tham gia kỳ thi tuyển sinh đại học quốc gia, dự kiến bắt đầu vào ngày 7/6 đã giảm mạnh 450.000 người xuống còn 12,9 triệu người so với năm ngoái, do ngày càng nhiều học sinh lựa chọn không theo đuổi bằng cấp học thuật mà chuyển sang học nghề.
Ngày 5/6, Cơ sở Cai nghiện ma túy số 2 (Công an TP Hải Phòng) phối hợp tổ chức lễ bế giảng và trao chứng chỉ sơ cấp nghề cho 140 học viên đang chữa bệnh tại cơ sở vừa hoàn thành khóa học.
Trong bối cảnh giáo dục và thị trường lao động đang thay đổi mạnh mẽ, học sinh trượt vào trường THPT công lập không còn là 'ngõ cụt'.
Khó khăn lớn nhất là định kiến xã hội đối với những người học nghề và làm công nhân, dẫn đến các bạn trẻ khá e ngại khi lựa chọn theo học nghề.
Chiều 4-6, Hội Liên hiệp phụ nữ (LHPN) thành phố và Quỹ Khởi Sự Từ Tâm đã phối hợp tổ chức ký kết thỏa thuận hợp tác giai đoạn từ tháng 6-2026 đến năm 2030.
UBND tỉnh Thanh Hóa vừa ban hành Công văn số 9441/UBND-TDNC về việc triển khai thực hiện Quyết định số 08/2026/QĐ-TTg ngày 3/3/2026 của Thủ tướng Chính phủ quy định chính sách tín dụng đối với người sau cai nghiện ma túy, nhằm hỗ trợ người sau cai nghiện ổn định cuộc sống, tái hòa nhập cộng đồng và phòng ngừa tái nghiện.
TP. Hồ Chí Minh thí điểm triển khai 'Hệ thống học tập linh hoạt theo mô-đun' với 100 mô-đun học nghề tại 20 cơ sở đào tạo giúp người lao động tiếp cận nhanh các kỹ năng nghề.
Việc tìm kiếm đầu ra ổn định đang là rào cản lớn nhất đối với các sản phẩm thủ công do người khuyết tật tại Đà Nẵng tạo ra. Dù mang giá trị nhân văn cao, nhiều mô hình sinh kế vẫn loay hoay giữa bài toán mẫu mã và khả năng tiếp cận thị trường. Sự kết nối chặt chẽ với doanh nghiệp chính là chìa khóa giúp họ tự tin hòa nhập bền vững.
Từ thợ nail nơi đất khách, cô gái Việt kiên trì vượt rào cản ngôn ngữ, tài chính và nhiều lần bắt đầu lại để chạm tới tấm bằng bác sĩ tại Mỹ.
Thực hiện Kế hoạch số 228/KH-UBND của UBND thành phố, các lớp đào tạo nghề cho lao động nông thôn, lao động hưởng trợ cấp thất nghiệp được mở thường xuyên, giúp người lao động có cơ hội học nghề để chuyển đổi nghề nghiệp, sớm quay lại thị trường lao động.
Thị trường lao động đang đối mặt với thách thức lớn về chất lượng nguồn nhân lực hơn là số lượng. Theo số liệu từ Bộ Nội vụ, quý I/2026, cả nước có khoảng 1,06 triệu người thất nghiệp, đặc biệt tỷ lệ thất nghiệp ở thanh niên lên tới 8,86%. Dưới tác động mạnh mẽ của chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo (AI) và tự động hóa, áp lực mất việc hay phải thích ứng với yêu cầu kỹ năng mới không còn bó hẹp ở khối sản xuất truyền thống mà đã lan sang cả nhóm lao động có trình độ chuyên môn cao. Trong khi đó, nhiều doanh nghiệp vẫn rơi vào cảnh thiếu hụt nhân lực có tay nghề.
Hỗ trợ học nghề được kỳ vọng là 'chìa khóa' giúp lao động thất nghiệp chuyển đổi việc làm, ổn định cuộc sống và sớm quay lại thị trường lao động. Thế nhưng, thực tế cho thấy, vẫn còn nhiều rào cản về tâm lý và cơ chế khiến chính sách này chưa thu hút được đông đảo người lao động.
'Bắt đầu lại' với người từng lầm lỡ chưa bao giờ là điều dễ dàng. Muốn chăn nuôi cần vốn mua con giống, thức ăn, dựng chuồng trại. Muốn buôn bán nhỏ cần hàng hóa ban đầu. Muốn học nghề cũng cần chi phí đi lại, sinh hoạt và thời gian kiên trì. Thấu hiểu điều đó, Đảng, Nhà nước đã trao cho họ cơ hội thông qua nguồn vốn ưu đãi do NHCSXH thực hiện, giúp họ có thêm điều kiện đứng dậy, tạo sinh kế, ổn định cuộc sống.
Hiện nay, không ít người trẻ lựa chọn học nghề, tự học kỹ năng hoặc khởi nghiệp từ những công việc không yêu cầu trình độ đại học nhưng vẫn đạt được mức thu nhập đáng mơ ước.
Chiều 3-6, tại Nghệ An, đoàn công tác Ban chỉ đạo xây dựng Đề án 'Hỗ trợ giải quyết việc làm cho thanh niên hoàn thành nghĩa vụ quân sự' (Đề án 1496) của Bộ Quốc phòng tổ chức khảo sát tại Trường Cao đẳng Nghề số 4 (Quân khu 4). Tham gia đoàn công tác có cán bộ một số cơ quan, đơn vị thuộc Bộ Quốc phòng, Bộ Tổng Tham mưu, Tổng cục Chính trị là thành viên Ban soạn thảo Đề án 1496 của Bộ Quốc phòng.
Sáng 3-6, đoàn công tác Ban chỉ đạo xây dựng Đề án 'Hỗ trợ giải quyết việc làm cho thanh niên hoàn thành nghĩa vụ quân sự' (Đề án 1496) của Bộ Quốc phòng tổ chức khảo sát tại Trung đoàn 335, Sư đoàn 324 (Quân khu 4). Tham gia đoàn công tác có cán bộ một số cơ quan, đơn vị thuộc Bộ Quốc phòng, Bộ Tổng Tham mưu, Tổng cục Chính trị là thành viên Ban soạn thảo Đề án 1496.
Không chỉ mở ra cơ hội việc làm sớm, mô hình học nghề sau tốt nghiệp THCS tại các cơ sở công lập ở Đà Nẵng đang dần khẳng định chất lượng đào tạo toàn diện. Nhiều học sinh vừa có tay nghề, vừa đạt thành tích học tập, văn hóa, thể thao nổi bật, cho thấy đây là lựa chọn phù hợp với năng lực và định hướng của không ít gia đình.
Trong hành trình 'trồng người' gian nan mà cao quý, có những người thầy lặng lẽ cống hiến, dành trọn tâm huyết để nâng bước học sinh trên hành trình học tập và lập nghiệp. Thầy giáo Lê Hữu Hải, Giám đốc Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) Triệu Sơn là một trong số đó.
Hà Tĩnh đặt mục tiêu đào tạo hơn 10.000 lao động nông thôn giai đoạn 2026-2030, nâng tỷ lệ có việc làm sau học nghề lên trên 85%.
Việc các cơ sở giáo dục nghề nghiệp chuyển mạnh sang đào tạo những gì doanh nghiệp cần, giúp người lao động thất nghiệp sau khi kết thúc khóa học sẽ có nhiều cơ hội tìm được việc làm...
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư quy định về liên thông giữa trung học nghề, trung cấp, cao đẳng và đại học. Đây được xem là bước đổi mới về tư duy quản lý, khi ranh giới giữa các cấp bậc học không còn là những rào cản ngăn cách; đồng thời chuyển trọng tâm từ việc kiểm soát 'quá trình học' sang công nhận 'năng lực thực tế' của người học.
Vượt qua mặc cảm, tự ti, các học viên ở Cơ sở cai nghiện ma túy tỉnh Lạng Sơn tham gia học nghề trồng rau và hàn điện cùng các công việc khác tại đơn vị. Họ vui vì được trang bị nghề nghiệp, cái gốc để phục hồi nhân cách, tìm lại giá trị bản thân và tái hòa nhập cộng đồng một cách bền vững.
Giai đoạn 2026 - 2030, Hà Tĩnh phấn đấu đào tạo, nâng cao kỹ năng nghề cho hơn 10.000 lao động nông thôn, góp phần giảm nghèo đa chiều, xây dựng nông thôn mới theo hướng hiện đại.
Từ một thanh niên khỏe mạnh, có công việc ổn định là niềm mơ ước của nhiều người, nhưng rồi số phận nghiệt ngã đã cướp đi ánh sáng đôi mắt của anh Lê Xuân Thành, xã Sao Vàng. Không đầu hàng số phận, bằng nghị lực và khát vọng sống, anh Thành đã vượt qua số phận, không ngừng học hỏi để trở thành một cán bộ tận tâm, người truyền cảm hứng cho nhiều người cùng cảnh ngộ.
Người lao động đã có quyết định hỗ trợ đào tạo, nâng cao trình độ kỹ năng nghề nhưng chưa tham gia khóa đào tạo, hoặc đang tham gia mà bị chấm dứt hưởng trợ cấp thất nghiệp, thì vẫn được hỗ trợ học nghề…
Sáng 1/6, Trại Tạm giam số 1, Công an tỉnh Phú Thọ đã tổ chức Lễ công bố Quyết định đặc xá của Chủ tịch nước năm 2026 cho 9 phạm nhân có đủ các điều kiện, tiêu chuẩn được đặc xá đợt 30/4.
Tỉnh Phú Thọ tập trung triển khai nhiều giải pháp đổi mới đào tạo nghề theo hướng thực chất, hiện đại và sát nhu cầu việc làm.
Từ những lớp học nghề phía sau cánh cổng cơ sở cai nghiện đến hành trình tìm lại cuộc sống bình thường của nhiều người trẻ, TP Hồ Chí Minh đang từng bước xây dựng môi trường cai nghiện nhân văn, hỗ trợ học viên tái hòa nhập cộng đồng.
Giữa những đổi thay của vùng đất trung du Cẩm Khê, có một ngôi trường không chỉ dạy chữ, mà còn là nơi thắp lên hy vọng đổi đời cho hàng ngàn người trẻ và lao động nông thôn. Đó là Trung tâm GDNN-GDTX Cẩm Khê - nơi đang hiện thực hóa khát vọng 'ly nông không ly hương' bằng những mô hình kết hợp học văn hóa song song với học nghề đầy sáng tạo. Từ đó, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, giải quyết việc làm cho người lao động trên địa bàn, góp phần chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông thôn, hoàn thành các chỉ tiêu giảm nghèo ở địa phương.
Việc định hướng nghề nghiệp đúng thời điểm, đúng năng lực không chỉ giúp học sinh tự tin hơn với lựa chọn của mình mà còn mở ra những con đường lập thân, lập nghiệp phù hợp và hiệu quả trong tương lai. Xung quanh vấn đề này, phóng viên Báo và Phát thanh, truyền hình Thanh Hóa đã có cuộc trao đổi với ông Hoàng Thanh Hà, Phó Giám đốc thường trực Trung tâm Thanh thiếu nhi tỉnh Thanh Hóa; ông Ngô Quang Thuật, Trưởng Khoa Điện, Trường Cao đẳng nghề Nghi Sơn và sinh viên Chúc Bá Tuấn, Trường Cao đẳng nghề Nghi Sơn.
Dù đề thi vừa sức, áp lực chọi lớp 10 Hà Nội vẫn khiến sĩ tử bật khóc, buộc nhiều cha mẹ phải lo sẵn 'kế hoạch B' trường tư, học nghề để giảm tải căng thẳng cho con.
Những định hướng từ Nghị quyết 71-NQ/TW kỳ vọng tạo chuyển biến mạnh trong giáo dục nghề nghiệp, giúp học sinh tiếp cận nghề từ sớm, thêm lựa chọn sau phổ thông và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Thông qua các phiên giao dịch việc làm được tổ chức về xã, thậm chí tới các khu vực thôn bản, nhiều lao động nông thôn miền núi tại tỉnh Tuyên Quang đã có thêm cơ hội việc làm khi kết nối được với các nhà tuyển dụng, nắm bắt thông tin thị trường.
Chiều nay 30/5, thí sinh Hà Nội vừa hoàn tất bài thi môn ngoại ngữ, điểm thi dự kiến công bố trong tháng 6.