Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất dành nguồn lực lớn trong giai đoạn 2026-2035 để tạo đột phá chất lượng giáo dục.
Thảo luận tại tổ về Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035, các thành viên đoàn ĐBQH tỉnh Gia Lai đề nghị hết sức cân nhắc lộ trình đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Nhiều ý kiến đại biểu Quốc hội đề nghị cân nhắc tính khả thi khi Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 – 2035 đặt mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong hệ thống giáo dục quốc dân. Đồng thời, đề nghị có lộ trình tại khu vực miền núi – nơi vẫn còn những rào cản trong dạy và học tiếng Anh…
Đại biểu Quốc hội đề nghị cân nhắc lộ trình thực hiện mục tiêu 100% cơ sở giáo dục có đủ thiết bị dạy học, đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai.
Việt Nam đặt mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trong hệ thống giáo dục quốc dân, nhưng hiện nay có nhiều vướng mắc về cơ sở vật chất, về nguồn lực và giáo viên.
Chính phủ trình Quốc hội chương trình hơn 580.000 tỷ đồng nhằm hiện đại hóa giáo dục. Chương trình sẽ được đầu tư đồng thời cả ba cấp học: giáo dục mầm non và phổ thông; giáo dục nghề nghiệp và đại học.
Thảo luận tại Tổ 16 (gồm Đoàn ĐBQH TP. Đà Nẵng và các tỉnh Tuyên Quang, Cao Bằng) sáng 25/11, các đại biểu Quốc hội tin tưởng, với quyết tâm chính trị cao và chính sách đủ mạnh, chúng ta sẽ sớm đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế của đất nước trong giai đoạn mới.
Sáng 25/11, Chính phủ đã trình Quốc hội xem xét quyết định chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 – 2035. Tổng nguồn lực huy động cho chương trình dự kiến tối thiểu 580.133 tỷ đồng.
Chương trình mục tiêu Quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035 dự kiến huy động lên đến hơn 580.000 tỉ đồng (tương đương hơn 22,1 tỉ USD).
Đầu tư cho khoảng 30 trường cao đẳng nghề đào tạo các ngành nghề trọng điểm, mũi nhọn phát triển kinh tế - xã hội vùng và địa phương.
Tại phiên họp sáng 25/11, Quốc hội nghe Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn trình bày Tờ trình về chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035. Đây là chương trình quy mô lớn, tổng mức dự kiến hơn 580 nghìn tỷ đồng, hướng đến đổi mới căn bản hệ thống giáo dục ở mọi cấp học.
Chương trình mục tiêu quốc gia về GD&ĐT đặt mục tiêu đến 2030, phấn đấu đầu tư để khoảng 8 CSGDĐH công lập trọng điểm lọt nhóm 200 ĐH hàng đầu châu Á.
Chính phủ trình Quốc hội chương trình hơn 580.000 tỷ đồng nhằm chuẩn hóa, hiện đại hóa toàn diện hệ thống giáo dục đào tạo, tạo bước chuyển căn bản, mạnh mẽ về chất lượng giáo dục đào tạo trong 10 năm tới.
Chính phủ đề xuất Quốc hội phương án chi 580.133 tỷ đồng để đầu tư hiện đại hóa giáo dục, nâng cao chất lượng trong 10 năm tới.
Sáng 25/11, dưới sự điều hành của Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh, Quốc hội làm việc tại Hội trường, nghe Tờ trình và Báo cáo thẩm tra về Chủ trương đầu tư Chương trình Mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035.
Quốc hội sáng nay nghe Bộ trưởng GD - ĐT Nguyễn Kim Sơn trình bày tờ trình về quyết định chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035.
Chương trình mục tiêu quốc gia về giáo dục và đào tạo đặt mục tiêu đến năm 2035, 100% cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông có đủ thiết bị dạy học để triển khai thực hiện đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Chính phủ đề xuất tổng các nguồn lực huy động để thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035 khoảng 580.133 tỷ đồng.
Chính phủ đề xuất Quốc hội phương án chi 580.133 tỷ đồng để đầu tư hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục giai đoạn 2026-2035.
Sáng 25/11, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn, thừa ủy quyền của Thủ tướng Chính phủ trình bày Tờ trình về Chủ trương đầu tư Chương trình Mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035.
Chương trình mục tiêu quốc gia về giáo dục và đào tạo đặt mục tiêu đến năm 2030 phấn đấu đầu tư để hiện đại hóa cho khoảng 8 cơ sở giáo dục đại học công lập trọng điểm lọt nhóm 200 đại học hàng đầu châu Á.
Tổng các nguồn lực huy động để thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035 khoảng 580.133 tỷ đồng và được chia làm 2 giai đoạn.
Ngày 22/11, Bảo tàng và Thư viện tỉnh Sơn La tổ chức khai mạc lớp tập huấn 'Kỹ năng tổ chức các hoạt động thực hành, xây dựng thư viện - tủ sách và giáo dục STEM/STEAM' năm 2025. Tham gia lớp tập huấn có 144 học viên là cán bộ thư viện các trường học, giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục trong toàn tỉnh.
Những ngày tháng 11, các thầy, cô giáo ở khắp mọi miền đất nước lại được tôn vinh, tri ân. Trong hành trình 'gieo chữ', 'trồng người' trên mảnh đất Lai Châu, những cô giáo mầm non là những bông hoa thầm lặng nhất. Ngày ngày họ vượt suối, leo dốc, gõ cửa từng nhà để vận động học sinh đến lớp, kiên trì chăm sóc, dạy dỗ những đứa trẻ còn rụt rè, bỡ ngỡ như chính con của mình. Giữa muôn vàn khó khăn nơi vùng cao, tình yêu trẻ, lòng tận tâm với nghề đã giúp họ thắp sáng những lớp học, vun trồng những 'mầm xanh' cho tương lai.
Vụ Giáo dục phổ thông (Bộ GD&ĐT) lưu ý một số giải pháp chuyên môn giúp giáo viên triển khai tốt chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Những ngày qua, các trường học ở Hà Nội tổ chức nhiều hoạt động ý nghĩa cho cả thầy và trò để chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Nhân kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, Thành ủy Hải Phòng tổ chức Hội nghị đối thoại với cán bộ, công chức, viên chức và người lao động ngành Giáo dục và Đào tạo. Cuộc đối thoại diễn ra trong không khí ấm áp, cởi mở, thể hiện sự quan tâm đặc biệt của lãnh đạo thành phố đối với lĩnh vực được xác định là ưu tiên hàng đầu trong chiến lược phát triển Hải Phòng giai đoạn mới.
Ngày 20/11, Quốc hội dành cả ngày làm việc để thảo luận ở hội trường về 3 dự án luật liên quan giáo dục và đào tạo. Vấn đề về miễn phí sách giáo khoa được một số đại biểu quan tâm.
Thành ủy Hải Phòng vừa tổ chức buổi đối thoại, giải đáp nhiều kiến nghị của cán bộ, công chức, viên chức, người lao động ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố.
Duy trì phổ cập giáo dục và xóa mù chữ ở mức độ cao, Hưng Yên hướng đến hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3-5 tuổi vào năm 2030.
Trường Tiểu học Thuận Kiều tổ chức nhiều hoạt động sôi nổi chào mừng 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 – 20/11/2025).
Từ nay đến năm 2030, Việt Nam sẽ hướng tới kiên cố hóa 100% trường, lớp học mầm non. Đây là một trong những nội dung đáng chú ý trong chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo giai đoạn 2026-2035 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Xăng sinh học E10 chuẩn bị bán toàn quốc từ 6/2026, Chính phủ đề xuất gói đầu tư giáo dục hơn 580.000 tỷ đồng và cập nhật chính sách thuế, thương mại, thanh toán điện tử.
Ủy ban Thường vụ Quốc hội chiều tối 17/11 họp phiên thứ 51, cho ý kiến về chủ trương đầu tư chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng GD-ĐT giai đoạn 2026-2035.
Chính phủ đề xuất đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035 với tổng các nguồn lực huy động để thực hiện Chương trình khoảng 580.133 tỷ đồng.
Dự theo Nghị quyết nêu, Nhà nước bảo đảm nguồn lực để cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho tất cả học sinh (hoàn thành vào năm 2030).
Dự thảo Nghị quyết cơ chế đặc thù về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đề xuất phụ cấp ưu đãi nghề được quy định tối thiểu 70% đối với giáo viên, 30% đối với nhân viên và 100% đối với giáo viên tại vùng đặc biệt khó khăn.
Ngày 15/11, Trường Tiểu học Ngọc Sơn (xã Hoàng Vân) tổ chức kỷ niệm 43 năm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 (1982-2025) và đón nhận Huân chương Lao động hạng Ba.
Mỗi ngày đến Trường THCS và THPT Liên Việt Kon Tum là hành trình học tri thức và nuôi dưỡng niềm vui, tình thương cùng giá trị sống tích cực.
Bước vào năm học mới 2025 - 2026 cô và trò Trường Phổ thông Vùng cao Việt Bắc với một tinh thần mới, khát vọng mới và quyết tâm thực hiện chủ đề xuyên suốt: 'Kỷ cương - Sáng tạo - Đột phá - Phát triển.'
Sáng 13-11, đồng chí Trịnh Xuân Trường, Bí thư Tỉnh ủy, Trưởng Ban Chỉ đạo Phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số (Ban Chỉ đạo) tỉnh Thái Nguyên, chủ trì phiên họp Thường trực Ban Chỉ đạo.
Thực hiện dạy học 2 buổi/ngày là bước quan trọng trong lộ trình đổi mới giáo dục phổ thông.
Sáng 9/11, 72 trường phổ thông nội trú liên cấp tại 14 tỉnh biên giới được đồng loạt khởi công với sự tham dự, chỉ đạo trực tiếp của Thủ tướng và các Phó Thủ tướng tại nhiều điểm cầu. Đây là một quyết định vừa mang tầm chiến lược, vừa có độ 'chạm' rất cụ thể tới đời sống, tới tương lai của hàng chục nghìn trẻ em miền núi, dân tộc thiểu số.
Chiều 7/11, UBND tỉnh tổ chức hội nghị nghe báo cáo Đề án đảm bảo cơ sở vật chất cho các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2026-2035.
Tỉnh Bắc Ninh vừa phê duyệt Đề án 'Phát triển giáo dục STEM/STEAM trong các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông trên địa bàn giai đoạn 2025 - 2030.