Nhằm cụ thể hóa chỉ đạo của đồng chí Tổng Bí thư Tô Lâm về tăng cường dạy học các môn về văn hóa và nghệ thuật để học sinh phát triển toàn diện, ngày 27/3, tại Trường trung học phổ thông Đinh Tiên Hoàng, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình tổ chức chương trình 'Ngày hội đồng diễn Võ nhạc Vovinam học sinh phổ thông'.
Từ ngày 30-3 đến 30-5-2026, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Đồng Nai sẽ tổ chức Ngày hội Ngoại ngữ, STEM/STEAM và Trí tuệ nhân tạo (AI). Hoạt động này nhằm nâng cao chất lượng dạy học, đẩy mạnh chuyển đổi số và ứng dụng AI trong nhà trường phù hợp với điều kiện thực tiễn.
60 giáo viên của các trường Trung học cơ sở ở đảo Lý Sơn vừa được tập huấn kiến thức, kỹ năng bảo tồn hệ sinh thái biển, góp phần nâng cao nhận thức và lan tỏa bảo vệ môi trường biển bền vững.
Trong bối cảnh cạnh tranh toàn cầu ngày càng gay gắt, giáo dục không chỉ trở thành nền tảng phát triển con người, mà còn là động lực cốt lõi để nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia. Việc đầu tư đủ mạnh, có chiến lược dài hạn vào lĩnh vực này nhằm xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao gắn với khoa học và công nghệ chính là con đường tất yếu để đưa đất nước phát triển bền vững.
Tiếp nối nỗ lực nâng cao chất lượng giáo dục, xã Phú Xuyên triển khai kế hoạch chiến lược, nhằm phổ cập không gian học tập STEM/STEAM cho toàn bộ các trường học trên địa bàn trong giai đoạn 2026-2030.
Những năm gần đây, việc đưa mô hình giáo dục STEM/STEAM vào trường học đang trở thành xu hướng tất yếu, góp phần đổi mới căn bản hoạt động giáo dục theo hướng phát triển toàn diện năng lực học sinh.
Hoạt động giáo dục STEM/STEAM đang được triển khai rộng rãi tại các trường tiểu học trên địa bàn tỉnh, giúp học sinh được trải nghiệm môi trường sáng tạo, phát triển tư duy và ứng dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn.
Những năm gần đây, giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh Gia Lai có nhiều chuyển biến tích cực về cơ sở vật chất, đội ngũ và phương pháp dạy học.
Hà Nội đang xây dựng quy định mới cho phép trường trung học cơ sở chất lượng cao bổ sung nội dung AI, khoa học dữ liệu, bán dẫn và khoa học vũ trụ vào chương trình.
TS Nguyễn Thị Nhật Hằng, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP HCM, cho biết TP bảo đảm 100% học sinh trong độ tuổi đều có chỗ học tại trường công lập gần nhà nhất
Kỳ tuyển sinh đầu cấp năm học 2026-2027 là kỳ tuyển sinh đầu tiên sau sắp xếp địa giới hành chính. Một trong những vấn đề 'nóng' được phụ huynh quan tâm là giải quyết khó khăn về cơ sở vật chất để đáp ứng 100% học sinh trong độ tuổi đến trường có chỗ học, đồng thời phát triển giáo dục mũi nhọn, chất lượng cao. Phóng viên Báo SGGP đã có cuộc trao đổi với TS Nguyễn Thị Nhật Hằng, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM về công tác chuẩn bị tuyển sinh đầu cấp.
TS Lê Thị Thanh Xuân (Đắk Lắk) ứng viên đại biểu Quốc hội khóa XVI đặt quyết tâm đột phá giáo dục vùng khó bằng nguồn nhân lực và chính sách.
Tỉnh Cà Mau phấn đấu đến năm 2030 có khoảng 90% trường học đạt chuẩn quốc gia; 100% trường có hệ thống nước sạch để uống và nhà vệ sinh tiêu chuẩn.
Việt Nam đang bước vào 'kỷ nguyên vươn mình của dân tộc' để hiện thực hóa khát vọng xây dựng một nước Việt Nam phồn vinh, hạnh phúc với 'một mục tiêu', 'hai cùng', 'ba chung', 'bốn hài hòa', 'năm có' vì lợi ích của người dân.
Ngay sau khi Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, hệ thống các trường cao đẳng trên cả nước đã nhanh chóng triển khai, đưa Nghị quyết vào thực tiễn.
Hà Nội triển khai phong trào thi đua xây dựng 'Trường học hạnh phúc' giai đoạn 2026 - 2030 tại tất cả các trường học.
Từ người quản lý nhà trường đến giáo viên trực tiếp đứng lớp ở đô thị và miền núi, các thầy cô cùng chung một mong mỏi: Giáo dục Việt Nam cần chuyển mạnh từ hình thức sang thực chất, lấy chất lượng thực, sự phát triển toàn diện và hạnh phúc của học sinh làm thước đo cho mọi đổi mới trong giai đoạn tới.
Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai và tích hợp chuẩn năng lực số, trí tuệ nhân tạo vào chương trình giáo dục vừa là cơ hội và thách thức khi triển khai những yêu cầu mới này.
Học kỳ I ghi dấu nhiều kết quả nổi bật của ngành Giáo dục Quảng Trị, trong bối cảnh năm đầu tiên triển khai Nghị quyết 71 về đột phá giáo dục.
UBND tỉnh Quảng Ninh đã giao Sở GD-ĐT chủ trì, phối hợp với các sở ngành, địa phương tham mưu kế hoạch triển khai tổ chức dạy 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông trên địa bàn.
Theo Sở GD&ĐT TP.HCM, việc cố gắng duy trì trường chuẩn quốc gia đang mâu thuẫn trực tiếp với áp lực phải nhận hết học sinh trên địa bàn (phổ cập giáo dục).
Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) vừa phối hợp với Vietsovpetro và Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ninh khánh thành Phòng thực hành giáo dục STEM tại một số trường học.
HNN - Ba phòng thực hành giáo dục STEM hiện đại trong khuôn khổ Chương trình STEM Innovation Petrovietnam vừa được đưa vào sử dụng tại các trường ở TP. Huế. Công trình không chỉ mang đến môi trường học tập công nghệ cao cho học sinh, mà còn được kỳ vọng trở thành hạt nhân thúc đẩy đổi mới giáo dục STEM.
Sáng 20/1, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo triển khai dạy học 2 buổi/ngày đối với các trường có cấp THCS, THPT học kỳ I năm học 2025 - 2026. Hội thảo được tổ chức trực tiếp kết hợp trực tuyến đến 261 điểm cầu các trường học trên địa bàn tỉnh.
Ngành Giáo dục TP Cần Thơ đề ra những giải pháp trọng tâm để tiếp tục thúc đẩy chuyển đổi số toàn diện, đáp ứng tinh thần Nghị quyết số 71-NQ/TW.
Ngày 19/1, UBND TP Cần Thơ ban hành Kế hoạch Tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông trên địa bàn thành phố.
Tỉnh Đồng Tháp xác định giáo dục không chỉ là quốc sách hàng đầu mà còn là 'chìa khóa vàng' để mở cửa tương lai.
Petrovietnam phối hợp khánh thành Phòng thực hành giáo dục STEM tại Trường THPT Châu Thành (phường Bà Rịa, TPHCM), góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy và học, phát triển tư duy sáng tạo và năng lực công nghệ số cho học sinh phổ thông.
Chiều 16/1, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh tổ chức Hội nghị hỗ trợ các xã, phường tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong công tác mua sắm thiết bị dạy học phục vụ chương trình giáo dục mầm non và phổ thông. Đồng chí Nguyễn Ngọc Thư, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GD&ĐT chủ tì.
Ngày 15/1, tại trụ sở Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã diễn ra Lễ kí kết Bản ghi nhớ hợp tác (MoU) giữa Bộ GDĐT với Tập đoàn Qualcomm (Hoa Kì). Bản ghi nhớ được kí kết giữa Thứ trưởng Bộ GDĐT Lê Quân và bà Becky Fraser, Phó Chủ tịch Tập đoàn Qualcomm, phụ trách quan hệ Chính phủ, châu Á-Thái Bình Dương và Ấn Độ.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang đề xuất thực hành sư phạm sẽ là nội dung bắt buộc và quan trọng nhất của kỳ thi hoặc xét tuyển khi tuyển dụng giáo viên. Thực tiễn một số địa phương đã bắt đầu đưa phần thực hành sư phạm vào tiêu chí tuyển dụng. Đây không chỉ là bước điều chỉnh về kỹ thuật tuyển chọn, mà còn là tín hiệu cho thấy yêu cầu thay đổi cách đào tạo giáo viên từ gốc.
UBND tỉnh Nghệ An vừa ban hành Kế hoạch Chuyển đổi số năm 2026, tập trung đưa hoạt động quản lý lên môi trường số dựa trên dữ liệu, thí điểm trung tâm điều hành thông minh cấp xã và trợ lý ảo hành chính, đồng thời ưu tiên hỗ trợ doanh nghiệp vừa và nhỏ đẩy mạnh chuyển đổi số.
Từ cách dạy truyền thụ sang tổ chức hoạt động học, nhiều lớp học ở An Giang đang đổi khác khi học sinh được đặt vào trung tâm của giờ học. Phương pháp dạy học mới giúp tăng tương tác, khơi dậy hứng thú và từng bước nâng cao chất lượng học tập.
Trong giáo dục hiện đại năm 2026, kỹ năng sống đã trở thành môn học cốt lõi, giúp học sinh thích nghi với cuộc sống. Nhận thức rõ điều này, các trường tại xã Phùng Nguyên đẩy mạnh giáo dục kỹ năng sống, đổi mới phương pháp giảng dạy và đưa nội dung này vào trọng tâm kế hoạch năm học 2025–2026, góp phần giúp học sinh tự tin và thích ứng với môi trường sống đang thay đổi.
Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông tiếp tục khẳng định vai trò đào tạo nguồn nhân lực số.
Trường Tiểu học Lê Đình Chinh triển khai mô hình 'Tôi là công dân toàn cầu', phát triển tiếng Anh, STEM và năng lực hội nhập cho học sinh.
Đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường ứng dụng công nghệ hiện đại trong quản lý và dạy học, triển khai Trung tâm điều hành giáo dục thông minh... là những nỗ lực của Thủ đô trong việc hướng tới tương lai là Thành phố học tập toàn cầu.
Đổi mới mô hình các thiết chế văn hóa dành cho trẻ em trong bối cảnh mới là nội dung trọng tâm được nhiều đại biểu góp ý tại Hội nghị các cung, nhà thiếu nhi, trung tâm hoạt động thanh thiếu nhi toàn quốc vừa diễn ra tại thành phố Đà Nẵng.
Thực hiện Chiến lược quốc gia về nghiên cứu, phát triển và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), tỉnh Bắc Ninh được xác định đây là trụ cột then chốt trong chuyển đổi số, thúc đẩy công nghiệp truyền thống thành trung tâm công nghiệp công nghệ cao, dịch vụ hiện đại và nông nghiệp sinh thái thông minh