Khi dữ liệu được sử dụng để kiến tạo những thay đổi tích cực, mỗi Kỳ thi sẽ là một nấc thang góp phần dần nâng cao chất lượng giáo dục.
Là một trong 4 thủ khoa 30 điểm khối B00, Trần Quang Thắng không chọn ngành Y mà quyết định theo học Sư phạm Sinh học sau nhiều năm được thầy cô truyền cảm hứng.
Thủ khoa khối A00 Nguyễn Khắc Công chia sẻ, em không đi học thêm, chủ yếu học chắcsách giáo khoa, sau đó là giải đề.
Điểm cao nhất ở môn Ngữ văn thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 là 9,75 điểm và chỉ có 8 thí sinh đạt mức điểm này. Năm nay không có thí sinh nào đạt điểm 10. Mức điểm trung bình môn Ngữ văn của thí sinh cả nước là 6,5 điểm, giảm nửa điểm so với năm 2025.
Sáng 1/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố điểm thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 và phổ điểm các môn thi, tổ hợp một số môn thi truyền thống.
Theo GS. TSKH Đỗ Đức Thái, phổ điểm môn Toán kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 phản ánh rõ những chuyển biến tích cực trong dạy và học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đề thi không chỉ đáp ứng yêu cầu xét tốt nghiệp mà còn bảo đảm phân hóa để phục vụ tuyển sinh đại học.
Điểm trung bình môn Toán thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của thí sinh cả nước tăng lên gần 1 điểm so với năm 2025. Kết quả điểm thi môn Toán năm nay cũng ghi nhận có 4.208 bài thi điểm 10, tăng cao hơn 8 lần so với năm 2025 có 513 điểm 10.
Theo GS.TSKH Đỗ Đức Thái, giảng viên cao cấp, Trường ĐHSP Hà Nội, phổ điểm môn Toán cho thấy đề thi đã đáp ứng được 3 mục tiêu quan trọng.
Trung Quốc sẽ đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào chương trình giáo dục từ bậc tiểu học đến đại học theo kế hoạch 5 năm mới do Quốc vụ viện ban hành.
AI đang tái định hình cách học và làm việc, đặt ra yêu cầu mới với giáo dục đại học trong đào tạo thế hệ thanh niên làm chủ tương lai.
Từ nhiều năm nay, mỗi mùa tuyển sinh đến, câu chuyện áp lực học tập và thi cử lại trở thành tâm điểm dư luận. Học sinh căng thẳng, phụ huynh lo lắng, nhà trường chịu sức ép về thành tích, còn các kỳ thi luôn đứng trước những câu hỏi quen thuộc: Đề có quá khó không? Có nên giảm môn thi? Có nên thay đổi cách tuyển sinh?...
Theo cô Lưu Thị Định Nghĩa, hiệu quả rõ nét nhất khi áp dụng mô hình học tập trải nghiệm là sự thay đổi trong chính cách học của học sinh.
Trong khi nhiều học sinh cuối cấp đang hồi hộp chờ kết quả thi tốt nghiệp, Phan Nguyễn Hương Giang (học sinh lớp 12A1, Trường THPT Chuyên Thoại Ngọc Hầu, An Giang) đã ghi dấu ấn nổi bật: Đạt điểm tuyệt đối SAT 1600 cùng chứng chỉ IELTS 8.0 ngay lần thi đầu tiên.
Nhờ cách học đặc biệt là kiên trì mang bài luận đến nhờ người bản xứ góp ý hàng tuần, Trần Thục Anh đã trở thành thủ khoa cả hai khối chuyên Nhật và chuyên Trung của Hà Nội trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm nay.
Ở mùa tuyển sinh năm 2026, Phạm Mai Dung, học sinh lớp 9A5 của Trường THCS Thanh Xuân (Hà Nội) gây ấn tượng khi không chỉ đỗ lớp 10 chuyên mà còn trúng tuyển tới 5 nguyện vọng của 4 trường chuyên nức tiếng.
Đề thi tốt nghiệp THPT 2026 tiếp tục nhấn mạnh năng lực vận dụng, đặt ra yêu cầu đổi mới cách học, cách dạy và kiểm tra đánh giá.
Theo Bộ GD&ĐT, sau khi kết thúc kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2026, các địa phương sẽ bắt tay vào khâu chấm thi. Điểm thi công bố 8 giờ sáng ngày 1/7 và Bộ sẽ phân tích kết quả để đánh giá chất lượng.
Lê Thùy Phương chọn cách học tiếng Anh bằng sự yêu thích và tiếp xúc mỗi ngày. Nhờ nền tảng đó, nữ sinh đạt IELTS 8.5 ngay trong lần thi đầu tiên và trở thành thủ khoa đầu vào lớp chuyên Anh, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh.
Các chuyên gia giáo dục và tâm lý học đã chỉ ra sáu quan niệm sai lầm phổ biến mà học sinh, sinh viên thường mắc phải khi chuẩn bị cho các kỳ thi.
Càng gần kỳ thi THPT 2026, nhiều học sinh khối C chọn cách làm liên tục hết đề này đến đề khác, với hy vọng cải thiện điểm số. Tuy nhiên, theo Trịnh Thị Mai - nữ sinh đạt 28,25 điểm tổ hợp C00, Á khoa đầu vào năm 2025 của Học viện Phụ nữ Việt Nam, điều quan trọng nhất trong giai đoạn nước rút không phải là làm thêm thật nhiều đề mà là hiểu rõ mình đang sai ở đâu để điều chỉnh cách học.
Bước vào giai đoạn nước rút, các sĩ tử 2K8 đang cho thấy sự chủ động với chiến lược quản trị áp lực. Thay vì cố nhồi kiến thức, có sĩ tử dũng cảm 'bỏ tủ' để bảo toàn điểm số, người lại duy trì kỷ luật thép từ chối may rủi và có bạn tháo gỡ tâm lý nhờ sớm chạm 'điểm rơi' năng khiếu.
Học sinh THPT Ninh Bình chủ động 'tự học thông minh' trong mùa thi, tận dụng trí tuệ nhân tạo (AI), ứng dụng học tập và nhóm học online để tự thiết kế cách học, giảm phụ thuộc vào thầy cô.
Đạt 17,75 điểm, Nguyễn Minh Thư (lớp 10, Trường THPT chuyên Hà Tĩnh) trở thành thủ khoa học sinh giỏi tỉnh môn Lịch sử.
Bài phát biểu của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại Lễ kỷ niệm 120 năm ngày truyền thống của Đại học Quốc gia Hà Nội đặt ra một vấn đề có ý nghĩa lâu dài đối với sự phát triển đất nước: giáo dục Việt Nam phải đổi mới như thế nào để đáp ứng yêu cầu của kỷ nguyên phát triển mới.
Những đổi thay trong cải cách hành chính không chỉ được đo bằng tỷ lệ hồ sơ đúng hạn hay số thủ tục trực tuyến, mà còn được thể hiện từ sự hài lòng của người dân trong mỗi lần giao dịch. Ở phường Hòa Bình, hình ảnh cán bộ tận tình hướng dẫn, hỗ trợ người cao tuổi làm thủ tục tại nhà hay người dân không còn phải nhiều lần đi lại đang cho thấy một cách làm gần dân, thực chất hơn. Đó cũng là cách học và làm theo Bác được cụ thể hóa từ những việc nhỏ nhất: Lấy người dân làm trung tâm phục vụ.
Kỳ thi vào lớp 10 THPT đang cận kề cũng là thời điểm, cha mẹ và thầy cô cần đồng hành, chia sẻ với các thí sinh cuối cấp.
Ở bậc tiểu học, giáo dục mũi nhọn thường được nhắc đến bằng những con số thành tích: bao nhiêu giải cấp tỉnh, bao nhiêu học sinh đạt giải quốc gia, bao nhiêu sân chơi trí tuệ có tên học sinh nhà trường. Nhưng phía sau những kết quả ấy, điều quyết định sự phát triển bền vững lại nằm ở cách các nhà trường xây dựng nền tảng học tập cho học sinh ngay từ những năm đầu đời.
Trước yêu cầu đổi mới giáo dục, cách dạy và học Ngữ văn tại nhiều trường phổ thông của TPHCM đang có những chuyển biến rõ nét.
Để học tốt môn Địa lí, thí sinh cần từ bỏ học thuộc máy móc, thay bằng tư duy hệ thống, gắn kiến thức với thực tiễn, duy trì kỷ luật ôn tập.
Đề thi Toán theo Chương trình GDPT 2018 đòi hỏi thí sinh thay đổi cách học, vận dụng thực tiễn và kỹ năng xử lý thông tin hiệu quả.
Chỉ còn hơn hai tuần trước kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, nhiều học sinh lớp 9 đang bước vào giai đoạn ôn tập căng thẳng nhất. Trong bối cảnh đề thi tiếng Anh ngày càng tăng tính ứng dụng và yêu cầu khả năng suy luận, không ít em rơi vào áp lực vì học nhiều nhưng điểm số chưa cải thiện.
Giáo viên cho rằng để đạt điểm cao môn Ngữ văn, thí sinh cần chuyển từ cách học thuộc sang rèn luyện kỹ năng một cách bài bản, có chiều sâu.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 ghi nhận sự thay đổi đáng chú ý khi môn Lịch sử trở thành môn tự chọn có số lượng thí sinh đăng ký nhiều nhất. Điều này phản ánh môn học này đang dần lấy lại sức hút sau nhiều năm bị xem là khó học và ít hấp dẫn.
Từ ngày 15/5, Thông tư 19/2026 của Bộ GD&ĐT về quản lý dạy thêm, học thêm chính thức có hiệu lực với nhiều điểm mới đáng chú ý. Không chỉ tác động tới các lớp học văn hóa ngoài giờ, quy định này còn khiến nhiều học sinh và phụ huynh quan tâm liệu các lớp tiếng Anh, STEM, AI hay kỹ năng mềm có còn được tổ chức như trước hay không?
Chỉ còn hai tuần trước thời điểm diễn ra kỳ thi tuyển sinh lớp 10, sĩ tử Đà Nẵng đang bước vào chặng nước rút đầy căng thẳng.
Trao đổi với PetroTimes, chuyên gia STEM Đỗ Hoàng Sơn cho rằng, để các phòng STEM thực sự phát huy hiệu quả, cần thay đổi cách dạy, cách học và xây dựng một hệ sinh thái đồng hành từ nhà trường, gia đình đến doanh nghiệp. Trong phần cuối cuộc trao đổi, ông Sơn tiếp tục nhìn rộng hơn về vai trò của STEM Innovation Petrovietnam trong việc hình thành văn hóa sáng tạo, nuôi dưỡng nhân lực khoa học - công nghệ, góp phần xây dựng nền tảng cho một quốc gia phát triển dựa trên tri thức và đổi mới sáng tạo.