Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: Tháng 12/2025 triển khai sắp xếp Bí thư kiêm người đứng đầu cơ sở giáo dục
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, phương án sắp xếp Bí thư kiêm người đứng đầu cơ sở giáo dục sẽ được triển khai ngay trong tháng 12/2025.
Bắc Kinh đã trở thành địa phương đầu tiên của Trung Quốc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào chương trình giáo dục bắt buộc tại các trường công lập, với hơn 1.400 trường hiện đã bắt đầu giảng dạy công nghệ đang định hình đời sống hiện đại này.
Một trong những điểm mới quan trọng của dự án Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục 2019 là bổ sung mô hình 'trung học nghề'
Thực hiện chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm học 2025 - 2026 ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh triển khai đại trà mô hình dạy học 2 buổi/ngày ở cấp trung học. Tuy nhiên, hành trình hiện thực hóa mục tiêu này tại tỉnh miền núi còn nhiều khó khăn như Điện Biên đang đối mặt với không ít thách thức, đòi hỏi sự nỗ lực đồng bộ từ các cấp quản lý, nhà trường và toàn xã hội.
Hội nghị Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên năm 2025 do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức ngày 23/10 nhấn mạnh yêu cầu đổi mới tuyển sinh, phân cấp, gắn tự chủ với trách nhiệm và quy hoạch theo phát triển kinh tế – xã hội.
Về việc sắp xếp và tái cấu trúc cả hệ thống các đơn vị thuộc khối giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên, Bộ trưởng GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết, sẽ vun đắp để phát triển một số trường cao đẳng thuộc các lĩnh vực có nhu cầu về kinh tế - xã hội, đặc biệt là kinh tế kỹ thuật. Thực hiện tái cấu trúc, sắp xếp ở những trường cao đẳng yếu, nhỏ, không tuyển sinh được.
Bộ trưởng Đào Ngọc Dung đánh giá cao việc sửa 3 dự án luật về giáo dục và đào tạo và kỳ vọng sẽ tạo được sự đột phá theo tinh thần Nghị quyết số 71.
Đại biểu Quốc hội Đặng Thị Bảo Trinh đề nghị cần làm rõ vị trí của bằng trung học nghề trong khung trình độ quốc gia, xác định rõ tương ứng để khẳng định tính tương đương với bằng tốt nghiệp trung học phổ thông.
Sở GD-ĐT TP HCM quy định 4 hình thức dạy học STEM ở các trường trung học, áp dụng từ năm học 2025-2026
VĐV bóng chuyền Nhật Bản Ran Takahashi đang đối mặt làn sóng chỉ trích dữ dội sau khi bị truyền thông phanh phui chuyện qua đêm với diễn viên phim người lớn.
Tham gia thảo luận tại Tổ 7 (Đoàn ĐBQH các tỉnh Nghệ An, Lâm Đồng), ngày 22/10, GS, TS. Thái Văn Thành - ĐBQH tỉnh Nghệ An cho rằng, dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) và Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) đã nhiều điểm đổi mới mang tính đột phá, nhân văn, hướng tới xây dựng nền giáo dục công bằng, hiện đại, vì người học; song cần hoàn thiện khung pháp lý cho giáo dục theo hướng hiện đại, thực chất, nhất quán và khả thi.
Trước băn khoăn của ĐBQH về thực hiện chủ trương dùng chung một bộ sách giáo khoa, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết, đề án này đang được xây dựng và trong tháng 11 sẽ có phương án cụ thể.
Thảo luận tại Tổ 3 (gồm Đoàn ĐBQH tỉnh Thanh Hóa, Tây Ninh) chiều ngày 22/10 về các dự án luật trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, ĐBQH tỉnh Thanh Hóa Đào Ngọc Dung - Bộ trưởng Bộ Dân tộc và Tôn giáo đã có những phát biểu rất thẳng thắn, với kỳ vọng việc sửa đổi các dự án luật này sẽ tạo ra đột phá trong giáo dục và đào tạo theo đúng theo tinh thần Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị.
Thảo luận tại Tổ 12 (gồm Đoàn ĐBQH các tỉnh Quảng Ngãi, Đồng Tháp), các đại biểu cho rằng, việc sửa đổi dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi), dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) cần hướng tới tạo ra ngành học phù hợp với nhu cầu của học sinh, đáp ứng nhu cầu tháp nhân lực từ bậc cao, trung bình đến bậc thấp.
Chiều 22/10, tiếp tục chương trình làm việc của Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV, đồng chí Hoàng Văn Nghiệm, Bí thư Tỉnh ủy, Trưởng Đoàn ĐBQH tỉnh Sơn La đã chủ trì phiên thảo luận tại Tổ đối với dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục; dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi); dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) bổ sung loại hình trung học nghề cùng bậc học với THPT để thúc đẩy hiệu quả phân luồng, hướng nghiệp.
Dự thảo Luật Giáo dục (sửa đổi) trình Quốc hội sáng 22/10 hướng tới mở rộng phổ cập mầm non từ 3 tuổi, bổ sung mô hình trung học nghề, quy định một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc và thúc đẩy chuyển đổi số trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Sáng 22/10, trong khuôn khổ chương trình làm việc Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV, các đại biểu đã nghe báo cáo thẩm tra ba dự án luật trong lĩnh vực giáo dục, gồm: Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục; Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) và Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT trình 3 dự án Luật Giáo dục tại Quốc hội, trong đó đề xuất quy định 1 bộ sách giáo khoa sử dụng thống nhất toàn quốc và bỏ cấp bằng tốt nghiệp THCS.
Việc bỏ bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, chỉ còn xác nhận hoàn thành chương trình học giúp giảm thủ tục hành chính, phản ánh đúng bản chất đánh giá năng lực người học.
Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội đề nghị nghiên cứu chủ trương, lộ trình sắp xếp trung tâm GD nghề nghiệp - GD thường xuyên thành trường trung học nghề.
Sáng 22/10, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn thừa ủy quyền của Thủ tướng Chính phủ trình bày tờ trình về 3 dự án: Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục; Luật Giáo dục đại học (sửa đổi); Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).
Dự thảo luật giáo dục nghề nghiệp khẳng định giáo dục nghề nghiệp là then chốt trong phát triển lực lượng lao động kỹ năng cao, được ưu tiên phân bổ ngân sách.
Việc bổ sung mô hình trung học nghề xuất phát từ yêu cầu của thực tiễn nhằm tạo điều kiện cho học sinh sau trung học cơ sở có thêm lựa chọn.
Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục bỏ quy định cấp bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, thay bằng việc hiệu trưởng xác nhận hoàn thành chương trình học.
Sáng 22-10, Quốc hội nghe tờ trình và báo cáo thẩm tra về 3 dự án: Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học (sửa đổi), Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).
Thẩm tra dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của 3 Luật liên quan đến giáo dục, Ủy ban Văn hóa và Xã hội tán thành quy định có một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc và việc bỏ cấp Bằng tốt nghiệp Trung học cơ sở…
Trong phiên họp sáng nay, 22-10, Quốc hội nghe Tờ trình về các nội dung sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục, Luật Giáo dục nghề nghiệp, Luật Giáo dục đại học.
Sửa đồng thời 3 luật giáo dục và đào tạo là 'một cuộc cải cách thể chế' để đáp ứng yêu cầu mới, tiếp tục đổi mới mạnh mẽ hơn, xây dựng hệ thống giáo dục mở, linh hoạt, tạo điều kiện cho người học học tập suốt đời.
Ngày 22/10, tại kỳ họp thứ 10, ông Nguyễn Đắc Vinh, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội đã thẩm tra dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi), dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).
Một số trường học ở thành phố Incheon, Hàn Quốc phải tạm thời đóng cửa vì họ liên tiếp nhận được đe dọa đánh bom.
Rõ ràng, sẽ còn rất lâu nữa trước khi thế hệ Thế hệ Beta có thể tạo ra tác động thực sự. Tuy nhiên, những em bé này đã kịp thổi bùng những cuộc thảo luận sôi nổi ngay từ khi vừa xuất hiện…
Dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) sẽ được trình tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa 15.
Bộ Giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) vừa có công văn gửi Bộ Nội vụ về việc sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập.
Với mục tiêu giúp 2 triệu giáo viên và 24 triệu học sinh Việt Nam tiếp cận, học và ứng dụng và phổ cập AI trong giáo dục, ngay trong năm 2025, sẽ có 5.000 giáo viên trung học trên cả nước sử dụng OctoAI tiếp cận dữ liệu khoa học.
Bộ GD-ĐT chưa thể triển khai sắp xếp các cơ sở giáo dục đại học, nghề nghiệp cho đến khi đề án sắp xếp hệ thống giáo dục đại học được hoàn chỉnh, trình Thủ tướng Chính phủ.
Tại quận Haidian của Bắc Kinh - trung tâm giáo dục hàng đầu Trung Quốc - một thế hệ phụ huynh đang lao vào cuộc cạnh tranh 'không khoan nhượng' để đưa con vào những trường học danh tiếng.
Sau 15 năm xây dựng và phát triển, trường Đại học Kỹ thuật – Hậu cần Công an nhân dân được đổi tên thành Học viện Kỹ thuật và Công nghệ An ninh.
dự thảo đề xuất nâng phụ cấp ưu đãi nghề lên mức tối thiểu 70% đối với giáo viên mầm non, phổ thông, trung học nghề; 30% đối với nhân viên trường học...
Trường Đại học Kỹ thuật - Hậu cần Công an nhân dân chính thức có tên gọi mới kể từ ngày 17/10.
Trước đó, Học viện Kỹ thuật và Công nghệ an ninh đã trải qua 03 giai đoạn hình thành và phát triển.
Từ ngày 17/10, Trường Đại học Kỹ thuật - Hậu cần Công an nhân dân chính thức có tên gọi mới.
Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long vừa ký Quyết định số 2288/QĐ-TTg ngày 17/10/2025 về việc đổi tên Trường Đại học Kỹ thuật - Hậu cần Công an nhân dân thành Học viện Kỹ thuật và Công nghệ an ninh.