Ngày 7/2, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thanh Hóa vừa có văn bản về việc xin ý kiến cho phép triển khai dạy và học 5 ngày/tuần đối với các trường THCS trên địa bàn.
Một số môn bảng đặc tả nhiều môn còn sơ sài, mang tính chất mô tả lại đề thi, chưa có tác dụng trong việc xây dựng nhiều đề thi cho cùng một ma trận.
Thông tư 29 quy định về việc dạy thêm, học thêm sẽ có hiệu lực từ 14-2-2025. Theo đó, nhiều giáo viên, phụ huynh ở Đà Nẵng đang chờ đợi hướng dẫn về việc dạy thêm theo thông tư này.
Dự thảo Thông tư (lần 3) Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông, dự bị đại học quy định định mức tiết dạy trung bình trong 1 tuần đối với hiệu trưởng là 3 tiết, phó hiệu trưởng là 5 tiết (thay vì 2 tiết và 4 tiết như dự thảo lần 2).
Ngay sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, các trường trên địa bàn huyện Sông Mã chú trọng duy trì sĩ số học sinh đến lớp, triển khai các giải pháp giúp học sinh nhanh chóng bắt nhịp với nền nếp học tập.
Thanh tra Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc kết luận, Trung tâm còn một số hạn chế trong thực hiện quy chế chuyên môn, phương pháp giáo dục; quản lý dạy thêm học thêm.
Khi học sinh lớp 9 và lớp 12 học hết chương trình cũng đồng thời thầy cô đã hoàn thành nhiệm vụ giảng dạy theo chương trình mà Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Thông tư 29 quy định dạy thêm, học thêm có hiệu lực đã tác động đáng kể tới giáo viên và nhà trường.
Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT có nhiều điểm mới, nhà trường cần nghiên cứu để áp dụng đúng quy định khi dạy 2 buổi/ngày để thực hiện đúng quy định.
Thất bại chính là người thầy lớn trong cuộc sống. Tương lai sẽ được quyết định bằng thái độ bạn dùng để đối diện với thất bại trong quá khứ.
Qua nắm bắt dư luận trong thời gian gần đây, trên địa bàn tỉnh vẫn còn một số trường hợp tổ chức dạy thêm, học thêm (DTHT) trái quy định, tràn lan, quá tải, gây áp lực cho học sinh và phụ huynh. Nhằm bảo đảm hoạt động DTHT trong và ngoài nhà trường hiệu quả, đúng quy định của pháp luật và tạo sự đồng thuận trong Nhân dân, ngành GD&ĐT tỉnh đã khẩn trương ban hành các văn bản chỉ đạo, rà soát đến từng cơ sở giáo dục, từ đó kịp thời có biện pháp chấn chỉnh, đưa hoạt động DTHT dần đi vào nền nếp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Quy định mới về siết dạy thêm - học thêm của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) được nhiều người ủng hộ và đồng tình. Theo đó, đảm bảo môi trường dạy thêm, học thêm lành mạnh là điều cần thiết nhằm tạo sự công bằng giữa học sinh với học sinh; giữa các thầy cô giáo trong môi trường giáo dục.
HÀN QUỐC - Một buổi lễ tốt nghiệp đặc biệt vừa diễn ra tuần trước tại Trường tiểu học Goonseo, huyện Yeonggwang, tỉnh Nam Jeolla. Trong số 6 học sinh tốt nghiệp, có 4 cụ bà lớn tuổi đã hoàn thành giấc mơ cả đời là hoàn tất chương trình tiểu học.
Ở cấp tiểu học, việc cấm dạy thêm, học thêm giảm áp lực cho học sinh gắn với yêu cầu hệ thống giáo dục phải tập trung cải thiện chất lượng dạy học trong các buổi chính khóa.
Các trường cấp THCS tại Thái Nguyên đang tập trung triển khai dạy học theo chương trình mới, đặc biệt là khối lớp 9 với kì thi quan trọng cuối năm.
Việc lãnh đạo nhà trường tăng số lần dự giờ sẽ nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên, tránh việc học sinh phải đi học thêm.
Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực từ ngày 14/2/2025. Theo đó, học sinh (HS) tiểu học không học thêm, HS học phụ đạo trong nhà trường không mất phí, thầy cô có thể dạy thêm ở trung tâm ngoài nhà trường, không dạy thêm HS của mình…
Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học khẳng định siết dạy thêm nhằm khắc phục việc học sinh ken đặc lịch học từ sáng đến khuya, không có thời gian nghỉ ngơi, tự học.
Theo quy định mới về dạy thêm, học thêm, có ba đối tượng được học thêm trong nhà trường. Tuy nhiên, việc dạy thêm, học thêm những đối tượng này thuộc trách nhiệm của nhà trường và không thu tiền của học sinh.
Phấn đấu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, Trường Trung học cơ sở Mường É, huyện Thuận Châu chú trọng nâng cao chất lượng dạy và học; huy động các nguồn lực đầu tư xây dựng cơ sở vật chất.
Như tin đã đưa, Bộ GD-ĐT vừa ban hành Thông tư số 29 quy định về dạy thêm, học thêm với nhiều điểm mới nhằm khắc phục được những tồn tại trong hoạt động dạy thêm, học thêm (DTHT) thời gian qua. Sau khi ban hành, Thông tư đã nhận được nhiều ý kiến trái chiều. Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT) Nguyễn Xuân Thành đã trao đổi xung quanh nội dung mới, đáng chú ý của Thông tư này.
Đại diện Bộ GD-ĐT cho biết, siết quy định về dạy thêm nhằm tránh việc giáo viên cắt giảm kiến thức trên lớp, kéo học sinh ra ngoài để dạy thêm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 29/2024/TT-BGDDT quy định về dạy thêm, học thêm. Nhiều giáo viên rất trăn trở với Thông tư này khi cho rằng không ít quy định còn bất cập với thực tiễn dạy học hiện nay.
Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định kinh phí tổ chức dạy thêm, học thêm trong nhà trường sử dụng nguồn ngân sách nhà nước khiến nhiều giáo viên băn khoăn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 29 quy định các nội dung, hình thức liên quan đến dạy thêm, học thêm. Thông tư mới chỉ cấm những hiện tượng tiêu cực chứ không cấm nhu cầu có thực và chính đáng của cả người dạy và người học.
Các trường THCS ở TP Vũng Tàu, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu vừa tiến hành lấy ý kiến 100% giáo viên, học sinh và phụ huynh về việc triển khai học 2 buổi/ngày, cho học sinh nghỉ ngày thứ bảy.
Các trường đưa giải pháp trong học kỳ 2 năm học 2024-2025 nhằm bảo đảm chất lượng dạy học, ôn tập, nâng cao chất lượng Kỳ thi tốt nghiệp THPT.
'Thủ khoa toàn quốc khối D14', 'Sinh viên 5 tốt' 3 năm liền, 'Thủ khoa kép trường ĐH Sư phạm TP. HCM'... là những từ khóa gắn liền với quá khứ của anh Võ Lập Phúc (2002, An Giang). Lập Phúc được Thành Đoàn TP. HCM vinh danh 'Công dân trẻ tiêu biểu TP. HCM 2024' vì những đóng góp nổi bật vào sự phát triển chung của thành phố mang tên Bác.
Cô bé Lưu Huyền Anh (sinh năm 2013), hiện đang là học sinh lớp 6C, Trường THCS Kim Tân, Thành Phố Lào Cai, đã xuất sắc vượt qua hàng ngàn thí sinh để giành giải thưởng cao quý tại cuộc thi MC nhí Toàn quốc 2024.
Thời gian qua, Đảng bộ bộ phận Trung tâm Đào tạo, Huấn luyện và Thi đấu Thể dục thể thao (TDTT) đã nỗ lực thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị được giao. Đồng thời, xây dựng Đảng bộ trong sạch, vững mạnh, đào tạo lực lượng vận động viên (VĐV) 'vừa hồng, vừa chuyên', có chất lượng chuyên môn cao, đủ sức cạnh tranh với các đơn vị mạnh trong nước và vươn tầm quốc tế.
Những năm qua, ngành GD&ĐT huyện Thường Xuân đã có nhiều giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học ở các nhà trường nhằm đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT, đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế theo mục tiêu Nghị quyết số 29-NQ/TW, ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI).
Trong thời gian qua, Đảng, Nhà nước luôn quan tâm chỉ đạo, ban hành các cơ chế, chính sách, nhằm tăng cường, bảo đảm các điều kiện ăn, ở, sinh hoạt và học tập cho trẻ em học sinh nội trú vùng dân tộc thiểu số và miền núi. Tại tỉnh Gia Lai, cùng với việc nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường dân tộc nội trú, địa phương còn luôn quan tâm, chăm lo bồi dưỡng khơi dậy, lan tỏa tình yêu văn hóa truyền thống của dân tộc mình.
Trượt tốt nghiệp THCS năm học vừa qua, nhiều học sinh tỉnh Nghệ An gặp khó khi phải học lại lớp 9 theo Chương trình GDPT mới.
Nhiều trường học đã thay đổi cách dạy, cách tiếp cận học sinh, tạo môi trường giáo dục thân thiện, mở ra không gian học tập hạnh phúc để tạo sự thoải mái, vui vẻ cho học sinh.
Thời điểm cuối học kỳ I năm học 2024 - 2025, nhiều trường ghi nhận học sinh lớp 12 mong muốn chuyển đổi lựa chọn môn thi tốt nghiệp THPT.
Giáo viên phải sàng lọc một cách chính xác học lực học sinh, tuyệt đối không cho lên lớp những em không có khả năng đọc hoặc đọc quá yếu.
Hoạt động nghề nghiệp của giáo viên như giảng dạy, giáo dục, kiêm nhiệm, soạn, chấm bài, các phong trào, hội thi,…nên được quy đổi sang giờ dạy.
Năm 2025 là năm đầu tiên kỳ thi tốt nghiệp THPT thực hiện theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Để chuẩn bị cho kỳ thi quan trọng này, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã lên kế hoạch triển khai đồng bộ các giải pháp, bảo đảm đáp ứng mục tiêu, yêu cầu đề ra.
Một cảm giác thất vọng bao trùm lấy tôi sau khi nhận kết quả thi giữa kỳ của con, bao nhiêu công sức, tiền bạc vậy mà hầu hết các môn đều chỉ được 6 -7 điểm.
Những năm qua, cấp ủy, chính quyền và các tổ chức chính trị trên địa bàn thị xã An Khê (tỉnh Gia Lai) đã hướng công tác dân vận về cơ sở, góp phần thực hiện thắng lợi các chỉ tiêu, nhiệm vụ của địa phương.
'Có một nghề bụi phấn bám đầy tay, ta vẫn gọi là nghề cao quý nhất, có một nghề không trồng cây vào đất, mà cho đời những đóa hoa thơm'. Ngày 20/11 là dịp để các thế hệ học sinh thể hiện lòng biết ơn sâu sắc với những người thầy, người cô.
Nhiều học sinh ở các huyện miền núi của Quảng Ngãi có hoàn cảnh khó khăn, nên đến lớp không thường xuyên, bỏ học giữa chừng. Trước thực trạng này, các thầy, cô giáo đã dành tình yêu thương, đồng hành cùng học sinh trong học tập và cuộc sống, giúp các em vượt qua nghịch cảnh và chắp cánh cho những ước mơ.
Những năm qua, việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đã lan tỏa sâu rộng trong toàn hệ thống chính trị; từ đó xuất hiện nhiều tấm gương điển hình tiên tiến trong học tập và làm theo Bác được các cấp, ngành tuyên dương.