'Hãy cố gắng làm những cái thực lực bên trong, tạo môi trường thoải mái, thân thiện, vui vẻ, ổn định... để hướng tới hạnh phúc cho giáo viên và học sinh'.
Với quan điểm chống dịch nhưng vẫn đảo bảo việc học, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục thực hiện linh hoạt công tác dạy học, nhằm đảm bảo thời gian, tiến độ chương trình giáo dục thích ứng với tình hình mới.
Ít người biết Trường THCS&THPT Xuân Trường tuy ở địa bàn thành phố Đà Lạt, thuộc khối thi đua vùng 1 của ngành Giáo dục tỉnh, nhưng nhiều khó khăn, bởi đây là trường vùng ven, 'trường bước đệm'. Thế nhưng, 6 năm liền nhà trường được UBND tỉnh công nhận đạt 'Tập thể lao động xuất sắc'.
Chiều 5/11, Công đoàn ngành Giáo dục Lâm Đồng tổ chức khánh thành Nhà công cụ giáo viên Trường THCS&THPT Xuân Trường và công bố Quyết định của Chủ tịch Liên đoàn lao động tỉnh Lâm Đồng công nhận Công trình chào mừng 45 năm ngày thành lập Công đoàn tỉnh Lâm Đồng (25/9/1976-25/9/2021).
Đó là một trong những nội dung nằm trong Kế hoạch kiểm định chất lượng giáo dục (KĐCLGD) và xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2021-2025 đối với trường mầm non vừa được UBND tỉnh ban hành.
Là trường chuyên biệt của huyện, thời gian qua, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú (PTDTNT) THCS&THPT huyện Cao Lộc luôn chú trọng thực hiện công tác tự quản về đảm bảo an ninh trật tự (ANTT), phòng ngừa vi phạm trong học sinh, góp phần tạo môi trường an toàn, ổn định cho việc nâng cao chất lượng giáo dục…
Xã Đạ Sar, huyện Lạc Dương có 85% đồng bào dân tộc thiểu số gốc Tây Nguyên, nhưng hộ nghèo còn 1,1% và năm 2021 cơ bản không còn hộ nghèo; cùng đó, khá về các mặt an sinh xã hội... Đó là thành quả từ sự quan tâm của chính quyền và nhiều trợ lực khác bên ngoài mà năng lực của hệ thống chính trị và dân trí địa phương quyết định.
Trong bối cảnh dịch COVID-19 diễn biến phức tạp, kéo dài, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) tỉnh đã xây dựng nhiều phương án dạy học, trong đó yêu cầu các trường tận dụng thời gian 'vàng' (thời điểm không có dịch COVID-19 tại địa bàn) để dạy học nhằm đảm bảo tiến độ kế hoạch năm học 2021 – 2022.
Do ảnh hưởng dịch bệnh COVID-19 tác động, phương châm 'tạm dừng đến trường, không dừng học' là một trong những giải pháp của năm học 2021-2022 linh hoạt và thích ứng. Học sinh các trường nói chung, trường phổ thông dân tộc nội trú nói riêng đang được sử dụng làm nơi cách ly phòng, chống dịch COVID-19 càng cần thể hiện sự năng động và thích ứng.
Những ngày đầu tháng 9- khi khai giảng cận kề thì một số học sinh lớp 6 tại Hà Nội mới chốt được ngôi trường mình sẽ học ở bậc THCS. Lý do bởi trường THPT chuyên Hà Nội- Amsterdam vừa công bố danh sách học sinh trúng tuyển theo hình thức xét tuyển của năm học này.
Ngày 27/8, đồng chí Nguyễn Hữu Đông, Ủy viên BCH Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy, Trưởng đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh đã có cuộc kiểm tra công tác phòng chống dịch Covid-19 tại huyện Phù Yên.
Mặc dù dịch Covid- 19 có diễn biến phức tạp nhưng quyết tâm không để dịch bệnh ảnh hưởng đến chương trình năm học, từ tháng 8/2021, nhiều trường ngoài công lập tại Hà Nội đã khởi động những buổi đầu tiên của năm học 2021- 2022 bằng hình thức online.
Kết thúc năm học 2020 - 2021, giáo dục trung học tỉnh Lâm Đồng đạt nhiều kết quả của nhiệm vụ năm học, quan trọng hơn, đã và đang bắt kịp yêu cầu của chương trình đổi mới, trong đó đặc biệt là năm đầu tiên sẽ áp dụng Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (CT GDPT 2018).
Ngày 30/6, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Lâm Đồng ký chuẩn y kết quả tốt nghiệp THCS năm học 2020 - 2021 tỉnh Lâm Đồng là 19.876 học sinh hệ phổ thông. Cùng với đó, các lớp THCS và THPT đã kết thúc một năm học chạy đua với đại dịch COVID-19 nhiều thành công.
Tính đến tháng 6/ 2021, toàn tỉnh có 400 trường mầm non, phổ thông và các trung tâm, trong đó có 379 trường công lập và 21 trường tư thục với 173.703 học sinh, 14.467 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên. Đến nay, có 193/368 trường (chỉ tính khối trường công lập) đạt chuẩn quốc gia, đạt tỉ lệ 52,4%, trong đó mầm non 92/147 trường, tiểu học 38/67 trường, tiểu học và trung học cơ sở 34/80 trường, THCS 19/43 trường, THPT 10/24 trường, THCS&THPT 0/7 trường. Như vậy, tính đến nay chỉ có 52,4% trường đạt chuẩn quốc gia, trong lúc đó chỉ tiêu UBND tỉnh đề ra là 77%. Nguyên nhân là do chu kỳ kiểm định chất lượng và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia 5 năm một lần. Đến hết năm 2020, các trường đạt chuẩn quốc gia trong năm 2015 đã hết thời gian được công nhận phải thực hiện đánh giá lại theo quy định. Tuy nhiên, hiện cơ sở vật chất của nhiều trường không đáp ứng theo quy định nên khó đạt chuẩn quốc gia.
Trong buổi thi thứ nhất của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 ở Hà Nội, sáng nay, 7/7, tại điểm thi trường THCS Nghĩa Tân (quận Cầu Giấy), một thí sinh 'đặc biệt' đã được lực lượng Công an đưa tận vào phòng thi.
Ngay trong buổi thi đầu tiên của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 (đợt 1), hình ảnh giám thị giúp thí sinh 'đặc biệt' vào phòng thi tại điểm thi trường THCS Nghĩa Tân (Cầu Giấy, Hà Nội) gây xúc động cho nhiều người chứng kiến.