Chỉ còn hơn 2 tuần nữa cả nước sẽ bước vào năm học mới 2024-2025. Tình trạng quả tải trường lớp và thiếu giáo viên vẫn là vấn đề nóng đang được các cấp quản lý tìm hướng giải quyết.
Dù phải đối mặt với nhiều khó khăn khi trường lớp quá tải, thiếu đội ngũ giáo viên, TP Hồ Chí Minh vẫn luôn đặt mục tiêu đảm bảo đủ chỗ học cho 100% học sinh trên địa bàn, trong đó có cả những trường hợp không có hộ khẩu ở địa phương.
Ngày càng nhiều nữ sinh châu Phi cận Sahara hoàn thành chương trình trung học do các quốc gia thay đổi chính sách và đầu tư tốt hơn cho giáo dục.
Năm học 2024 - 2025, số lượng học sinh vào lớp 1 và lớp 6 trên địa bàn TP. Huế không có nhiều biến động, đảm bảo sĩ số lớp theo quy định. Phòng Giáo dục và Đào tạo TP. Huế (GD&ĐT) chỉ đạo các trường không được vận động, quyên góp và thu các khoản kinh phí ngoài quy định.
Chiều 16/8, trường THPT Ngô Quyền - Đông Anh cho biết đã thu hồi quyết định 'dừng đào tạo học sinh' mà đơn vị này đã đưa ra trước đó.
Năm học mới, Sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu khắc phục tình trạng nhiều điểm trường lẻ, trường học có quy mô nhỏ, trường học có quy mô lớp học và sĩ số học sinh/lớp vượt quá quy định.
Vượt qua khó khăn của trận lụt lịch sử, các trường mầm non, tiểu học và trung học cơ sở trên địa bàn xã Nam Phương Tiến (huyện Chương Mỹ, Hà Nội) đã trở lại trạng thái bình thường, sẵn sàng đón năm học mới.
Ngày 16-8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) thành phố Hồ Chí Minh tổng kết năm học 2023-2024 và triển khai nhiệm vụ năm học 2024-2025.
Sáng 16-8, tại Hội trường Thành phố, Sở GD-ĐT TPHCM đã tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2023-2024 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2024-2025.
Năm học 2023 – 2024, Hà Nội tăng thêm 3 trường tiểu học, số lượng học sinh giảm dẫn đến giảm sĩ số/lớp. 100% học sinh được học 2 buổi/ngày; trung bình mỗi lớp có 1 phòng học. Đây là tín hiệu đáng mừng với cấp tiểu học Hà Nội.
Khắc phục tình trạng quy mô lớp học và sĩ số học sinh vượt quá quy định là yêu cầu của Sở GD&ĐT Hà Nội với các trường tiểu học trong năm tới.
Thực hiện hiệu quả Chương trình GDPT 2018 là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục Hà Nội trong năm học mới 2024-2025.
Năm học 2024 - 2025, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM yêu cầu các trường tiểu học tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, mỗi ngày bố trí không quá 7 tiết học, thời lượng mỗi tiết sẽ là 35 phút….
Sở GD&ĐT TPHCM thống kê, năm học 2024-2025, TPHCM tăng khoảng 24.000 học sinh, gây nhiều áp lực với các trường.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM vừa có hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2024-2025.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẽ sớm công bố ma trận đề thi, định dạng cấu trúc và đề thi tham khảo kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm học 2024-2025.
Ngày 14/8, Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh đã có quy định về việc tổ chức dạy 2 buổi/ngày, bán trú và hoạt động giáo dục cho năm học mới 2024-2025.
Năm học 2024 - 2025 là năm đầu tiên triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 với lớp 12. Hiện ngành giáo dục Hà Nội tập trung chuẩn bị tốt mọi điều kiện để nâng cao chất lượng giáo dục THPT, trong đó có việc dạy học, kiểm tra, đánh giá theo dạng đề thi mới.
Năm học 2024-2025 là năm đầu tiên học sinh lớp 12 thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) theo chương trình mới. Hà Nội quyết tâm chuẩn bị thật tốt kỳ thi này.
Các trường trung học phổ thông cần tăng cường xếp các lớp học riêng theo từng môn học lựa chọn, chuyên đề học tập lựa chọn; linh hoạt bố trí sĩ số học sinh theo từng lớp học, nhằm bảo đảm đáp ứng tối đa nguyện vọng học tập của học sinh.
Các Quận 1, 3, 4, 5, 6, 7, 10, Phú Nhuận và 2 huyện Cần Giờ, Nhà Bè của TPHCM có tỉ lệ học 2 buổi/ngày đạt 100%.
Năm học 2024-2025, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh yêu cầu các trường tiểu học tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, mỗi ngày bố trí không quá 7 tiết học.
Sở GD&ĐT TPHCM vừa có hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2024-2025.
Thừa nhận mạng lưới trường học chưa đáp ứng được tốc độ tăng dân số, năm học tới, Hà Nội nỗ lực giải quyết dứt điểm việc thiếu trường, lớp học, đặc biệt tại các quận trung tâm.
Còn 3 tuần nữa năm học mới sẽ bắt đầu, nhưng một số địa phương báo cáo trường lớp vẫn chưa bảo đảm theo yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo đề ra. Tình trạng thừa, thiếu cục bộ giáo viên mầm non, phổ thông; cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học còn chưa bảo đảm… đang là thách thức của ngành giáo dục và các địa phương.