Nhiều trường học tại xã Nam Dong, tỉnh Lâm Đồng đang đối mặt tình trạng xuống cấp cơ sở vật chất, thiếu thiết bị và giáo viên.
HNN.VN - Ngày 22/5, Trường THPT Chuyên Khoa học Huế thuộc Trường Đại học Khoa học, Đại học Huế tổ chức lễ tổng kết năm học 2025 - 2026.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm học 2025 - 2026 sẽ diễn ra trong hai ngày 11 - 12/6/2026. Trước yêu cầu về tiến độ và chất lượng kỳ thi, các trường THPT trên địa bàn tỉnh đã tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) và chuyển đổi số trong dạy học, ôn luyện. Thông qua các nền tảng số, kho học liệu điện tử và hình thức học tập trực tuyến linh hoạt, học sinh được tiếp cận môi trường học tập mở, chủ động tiếp thu kiến thức dưới sự định hướng, hỗ trợ sát sao của nhà trường và giáo viên.
Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ sử dụng thống nhất một bộ sách giáo khoa chung. Trong bối cảnh đó, việc tập huấn giáo viên trở thành yêu cầu bắt buộc.
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Phạm Ngọc Thưởng đề nghị TP. Hồ Chí Minh nghiên cứu chọn môn tổ hợp làm bài thi thứ 3 trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2027.
Tỉnh Quảng Trị từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thời kỳ hội nhập.
Trường THPT Quế Lâm chủ động ôn tập, tăng ứng dụng công nghệ, rà soát dữ liệu và hỗ trợ học sinh khó khăn trước kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Ngày 21/5, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội chính thức ra mắt 'HNUE STEM Ecosystem – hệ sinh thái STEM'.
Sáng 21/5, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội ra mắt Hệ sinh thái STEM trong giáo dục phổ thông nhằm đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo.
Thông tư 15 ban hành Điều lệ trường tiểu học, THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học chính thức có hiệu lực.
Không chỉ góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS), đội ngũ giáo viên người DTTS tại Lâm Đồng còn là cầu nối văn hóa, ngôn ngữ với học sinh. Từ sự tận tâm và nỗ lực tự học, nhiều giáo viên đang từng bước khẳng định vai trò trong đổi mới giáo dục.
Năm học 2025-2026, ngành giáo dục phường Xuân Đỉnh tiếp tục ghi dấu nhiều kết quả nổi bật, khẳng định chất lượng giáo dục toàn diện, đồng thời tạo chuyển biến mạnh mẽ trong chuyển đổi số, giáo dục STEM và hội nhập quốc tế.
Chiều 20/5, Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An tổ chức khai trương Cổng giáo dục số Nghệ An.
Năm học 2025-2026 là năm đầu tiên triển khai trong bối cảnh xã mới sáp nhập, ngành Giáo dục xã Hạ Bằng đã không ngừng đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục mũi nhọn.
28 giáo viên dạy giỏi và 608 học viên giỏi các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên thành phố Hà Nội được trao thưởng.
Chuyên gia đề xuất làm rõ đạo đức AI, cơ chế giám sát và phát triển năng lực số cho giảng viên trong giáo dục đại học.
HNN - Sau một năm thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, ngành giáo dục TP. Huế từng bước thích ứng với phương thức quản lý mới, bảo đảm hoạt động dạy học ổn định, đồng thời phát huy vai trò, trách nhiệm của chính quyền cơ sở trong quản lý giáo dục.
Mô hình 'Trường học hạnh phúc' đang tạo nên những chuyển động mới trong giáo dục Lâm Đồng, nơi học sinh không chỉ học kiến thức mà còn được lắng nghe, sẻ chia và lớn lên trong sự tự tin.
Kỷ niệm 136 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890 - 19/5/2026), triệu triệu trái tim người Việt Nam lại thành kính hướng về Người bằng tất cả niềm kính yêu và biết ơn sâu sắc. Trên mảnh đất Lâm Đồng hôm nay, nơi từng in dấu chân người thanh niên Nguyễn Tất Thành trước lúc ra đi tìm đường cứu nước, Trường Dục Thanh vẫn lặng lẽ lưu giữ những ký ức thiêng liêng về Bác.
Chiều 18-5, tại Trường Tiểu học Thần Sa, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp tổ chức khảo sát, đánh giá thực trạng nhu cầu của giáo viên tiểu học trong việc tổ chức dạy kỹ năng nghe - nói tiếng Việt cho học sinh lớp 1 vùng dân tộc thiểu số.
Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho người muốn trở thành giáo viên phổ thông để lấy ý kiến rộng rãi.
Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực, giáo dục cũng đứng trước yêu cầu phải đổi mới để thích ứng với thời đại. Việc phát triển năng lực số cho học sinh cũng trở thành yêu cầu tất yếu. Với môn Ngữ văn, yêu cầu ấy cũng đặt ra nhiều trăn trở cho người dạy.
Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến cho phép các sinh viên đã hoàn thành tối thiểu 70% tín chỉ của chương trình đào tạo thuộc ngành phù hợp được học bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm để trở thành giáo viên.
Không chỉ mở rộng đối tượng, dự thảo chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm mới còn lần đầu đưa các nội dung về công nghệ số, dạy học trực tuyến và AI vào đào tạo giáo viên.
Trước tình trạng số lượng học sinh lớp 9 tăng đột biến, UBND TP Huế đã quyết định tăng đáng kể chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập.
Những ngày này, dòng người từ nhiều địa phương tìm về trường Dục Thanh - 'địa chỉ đỏ' gắn với quãng thời gian Chủ tịch Hồ Chí Minh từng sống, dạy học trước khi ra đi tìm đường cứu nước.
Nhiều vấn đề chuyên môn được đặt ra tại hội thảo khoa học 'Dạy và học ở tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số' do Trường ĐHSP Hà Nội 2 tổ chức.
Ngày 16-5, Trung tâm Thông tin và Chương trình giáo dục (Sở GD-ĐT TPHCM) phối hợp với KDI Education và Canva Việt Nam tổ chức Vòng Chung kết Cuộc thi 'Ứng dụng Canva AI trong thiết kế hoạt động dạy học' và Tọa đàm 'Ứng dụng công nghệ số trong giáo dục' dành cho giáo viên trong toàn ngành.
Cuộc thi 'Ứng dụng Canva AI trong thiết kế hoạt động dạy học'góp phần lan tỏa tinh thần đổi mới sáng tạo trong cộng đồng giáo dục.
UBND thành phố Đà Nẵng ban hành Kế hoạch số 234/KH-UBND ngày 15/4/2026 triển khai Đề án 'Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045', nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng nguồn nhân lực hội nhập quốc tế và đáp ứng yêu cầu phát triển thành phố trong giai đoạn mới.
Trước yêu cầu đáp ứng Khung năng lực số giáo viên theo Thông tư 18/2026/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT, không ít thầy cô lớn tuổi, đặc biệt ở vùng cao, khó khăn, đang đối mặt với áp lực từ rào cản tuổi tác, hạn chế về công nghệ và điều kiện hạ tầng.
Từ phản ánh của Báo Tiền Phong, Thanh tra tỉnh Cà Mau vào cuộc và xác định, không chỉ thu, chi sai hàng trăm triệu đồng, Trường THCS Tạ Tài Lợi (xã Đông Hải, Cà Mau) còn để xảy ra tình trạng thất lạc hồ sơ giảng dạy 2 năm học.
Từ ngày 12-5, Khung năng lực số cho giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục theo Thông tư số 18/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức có hiệu lực.
Thông tư 19 tiếp tục không cấm dạy thêm, học thêm chính đáng của người học và quyền dạy học của giáo viên nhưng có nhiều điều chỉnh theo hướng linh hoạt hơn đối với hoạt động này.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã ban hành Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT ngày 31/3/2026 (Thông tư 19) sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ GDĐT quy định về dạy thêm, học thêm.
Sáng 14-5, tại Hội trường UBND xã Duy Nghĩa, Hội Chữ thập đỏ thành phố Đà Nẵng phối hợp với Tổ chức Save the Children International (SCI) tổ chức hội nghị khởi động Dự án 'Hỗ trợ trường học phục hồi sau thiên tai năm 2025 và tăng cường năng lực phòng, chống thiên tai năm 2026'.
Thành ủy Cần Thơ vừa ban hành Đề án 'Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học' trên địa bàn.
Xây dựng Khung phát triển chuyên môn cho giáo viên được xem là yêu cầu cần thiết nhằm chuẩn hóa, bồi dưỡng và nâng cao năng lực đội ngũ nhà giáo, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
Ngày 14/5, Sở GD-ĐT Đồng Nai thông báo học sinh toàn thành phố nghỉ học trong ngày tổ chức Lễ công bố Nghị quyết thành lập thành phố Đồng Nai.