![[VIDEO] 5 nhóm đối tượng làm viên chức không cần thi tuyển theo Nghị định 259](https://photo-baomoi.bmcdn.me/w250_r3x2/2026_08_30_180_55949507/abfdb9bd05f6eca8b5e7.jpg.avif)
Theo Nghị định 259, các đơn vị công lập có thể tuyển dụng viên chức trực tiếp cho 5 nhóm đối tượng mà không cần thi tuyển.
Trước thềm năm học mới, câu chuyện về phương thức tuyển sinh lớp 10 tiếp tục nhận được sự quan tâm của dư luận, phụ huynh và học sinh, nhất là tại những địa phương có mức độ cạnh tranh cao.
Bộ Giáo dục và Đào tạo định hướng chỉ tổ chức thi tuyển lớp 10 ở những nơi trường công lập chưa đáp ứng đủ nhu cầu, chủ yếu tại các đô thị đông dân như Hà Nội, TP HCM; đồng thời yêu cầu các địa phương tăng trường, lớp để giảm áp lực cạnh tranh.
Trung tâm Điều dưỡng - Phục hồi chức năng tâm thần Việt Trì thông báo thi tuyển viên chức năm 2026 như sau:
Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Nguyễn Quang Tuấn cho biết, Sở đang nghiên cứu, tham mưu với Thành phố phương án tuyển sinh lớp 10. Kết quả kiểm tra, đánh giá sẽ là một trong những cơ sở để có thể xem xét, xây dựng chính sách tuyển sinh trong những năm tới.
Đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết, thành phố đang nghiên cứu, tham mưu các phương án tuyển sinh vào lớp 10 công lập nhằm giảm áp lực cho học sinh, phụ huynh nhưng vẫn bảo đảm tính khách quan, công bằng và độ tin cậy trong tuyển sinh.
Hà Nội chưa chốt tiếp tục thi hay chuyển sang xét tuyển lớp 10. Trong bối cảnh tỷ lệ đỗ trường công lập năm qua là 66%, thành phố đang phải tìm cách giảm áp lực mà vẫn bảo đảm công bằng.
Hà Nội là địa phương có quy mô tuyển sinh lớp 10 rất lớn, trong khi mật độ dân cư, mạng lưới trường học và mức độ cạnh tranh vào các trường công lập có sự khác biệt đáng kể giữa các khu vực.
Hà Nội đang nghiên cứu phương án tuyển sinh lớp 10 mới, giảm áp lực và đảm bảo công bằng, nâng cao chất lượng giáo dục trong năm học 2026-2027.
Trả lời về việc Hà Nội có xem xét điều chỉnh phương án xét tuyển vào lớp 10 THPT, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Quang Tuấn cho biết, mục tiêu là phải giảm áp lực thi cử, nhưng tuyệt đối không làm giảm tính khách quan, công bằng.
Hà Nội đang nghiên cứu, tham mưu các phương án tuyển sinh vào lớp 10 công lập nhằm giảm áp lực cho học sinh, phụ huynh nhưng vẫn bảo đảm tính khách quan, công bằng và độ tin cậy trong tuyển sinh.
Phó Giám đốc sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội cho biết sẽ nghiên cứu kỹ phương án, vừa giảm áp lực vừa bảo đảm công bằng cho học sinh khi tuyển sinh vào lớp 10.
Chuyên gia cho rằng việc giảm môn thi vào lớp 10 cần đi kèm cơ chế đánh giá toàn diện ở bậc THCS để ngăn chặn triệt để tình trạng "thi gì học nấy".
Sở Khoa học và Công nghệ thành phố Hà Nội thông báo tuyển dụng bổ sung 1 (một) công chức năm 2026.
Nguyễn Đức Anh Quân vượt qua hơn 1.000 thí sinh, trở thành thủ khoa kỳ thi bác sĩ nội trú năm 2026 của trường Đại học Y Hà Nội.
TP.HCM chọn phương án A168 của Kohn Pedersen Fox Associates làm phương án kiến trúc trúng tuyển, làm cơ sở triển khai cụm dự án biểu tượng VIFC-HCMC, trong đó có tòa tháp 99 tầng.
Đề xuất chỉ thi Toán và Ngữ văn trong tuyển sinh lớp 10 có thể giúp học sinh, phụ huynh bớt một phần áp lực. Nhưng nếu kỳ thi vẫn là “cánh cửa hẹp” để vào THPT công lập, giảm một môn thi chưa chắc đồng nghĩa với giảm áp lực học tập.
Từ năm học 2026-2027, Hà Nội dự kiến đổi mới kiểm tra, đánh giá, tạo cơ sở nghiên cứu phương thức tuyển sinh lớp 10 theo hướng giảm áp lực cho học sinh.
Người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập được xem xét tiếp nhận người vào làm viên chức, nếu người được tiếp nhận đúng đối tượng và đáp ứng đủ tiêu chuẩn theo quy định.
Sáng 24-8, Quốc hội đã thông qua Nghị quyết quy định cơ chế, chính sách đặc thù tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong việc thực hiện các dự án, công trình phục vụ Hội nghị cấp cao APEC 2027 tại đặc khu Phú Quốc, tỉnh An Giang; Nghị quyết về di dời di tích phục vụ dự án sân bay Gia Bình.
Hà Nội đang nghiên cứu lộ trình đổi mới tuyển sinh vào lớp 10 nhằm giảm áp lực, bảo đảm công bằng và phù hợp với yêu cầu giáo dục.
Tiếp tục Kỳ họp không thường lệ thứ Nhất, sáng nay, 24/8, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn và sự điều hành của Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Hồng Diên, Quốc hội đã biểu quyết thông qua Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Kiến trúc với 467/470 ĐBQH có mặt tán thành, đạt 99,36%.
Đề xuất chuyển từ thi tuyển sang xét tuyển trong kỳ tuyển sinh lớp 10 Hà Nội của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đang thu hút sự chú ý lớn từ dư luận. Phương án mới mang đến kỳ vọng giải tỏa áp lực cho hàng triệu gia đình, nhưng cũng đi kèm không ít băn khoăn về tính khả thi thực tế.
Trao đổi với PV Tiền Phong, TS Đặng Tự Ân, Giám đốc Quỹ Hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông Việt Nam cho rằng, giảm môn thi tuyển sinh lớp 10 là cần thiết nhưng chúng ta không thể đơn thuần thay thế hoàn toàn kỳ thi tập trung bằng học bạ.
Năm học mới 2026-2027, ngành giáo dục Thủ đô sẽ tập trung thực hiện một số điểm mới, trong đó có việc đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng cải tiến chất lượng. Thành phố sẽ tổ chức các đợt đánh giá chung, xác thực kết quả đánh giá thường xuyên, để có thể tiến tới xét vào lớp 10.
Hà Nội sẽ tổ chức các đợt đánh giá chung, định kỳ với học sinh THCS để xác thực kết quả học tập, làm cơ sở tiến tới xét tuyển vào lớp 10, thay vì chỉ dựa vào một kỳ thi tuyển sinh.
TP Đồng Nai tổ chức thi tuyển phương án thiết kế kiến trúc nút giao ngã tư Vũng Tàu, điểm đầu của tuyến đường trên cao dọc Quốc lộ 51 có tổng mức đầu tư khoảng 16.406 tỷ đồng.
Các chuyên gia, nhà quản lý giáo dục nêu quan điểm về dự kiến thi vào lớp 10 bằng 3 môn/bài thi hay chỉ 2 môn Toán và Ngữ văn.
Bộ GD&ĐT đề xuất thi vào lớp 10 chỉ gồm Toán và Ngữ văn, đặt ra câu hỏi lớn về bản chất áp lực tuyển sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến về dự thảo quy định tuyển sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông, trong đó đề xuất học sinh thi Toán và Ngữ văn nếu tuyển sinh lớp 10 bằng phương thức thi tuyển.
Đề xuất rút gọn kì thi tuyển sinh lớp 10 về hai môn Toán và Ngữ văn đang nhận được sự quan tâm lớn từ dư luận. Đây là kì thi chuyển cấp vốn mang tính định hướng hành vi rất cao. Nếu chỉ nhìn vào số lượng môn thi sẽ dễ bỏ qua những hệ lụy dài hạn đối với nền giáo dục.
Đồng Nai tổ chức thi tuyển phương án kiến trúc nút giao ngã tư Vũng Tàu thuộc dự án đường trên cao Quốc lộ 51, tổng vốn toàn dự án dự kiến hơn 16.400 tỷ đồng.
Cơ hội xét tuyển vẫn mở tại nhiều trường đại học với hàng trăm chỉ tiêu bổ sung. Tuy nhiên, thí sinh cần cân nhắc kỹ trước khi đăng ký, bởi chỉ tiêu ở từng ngành có thể không nhiều.
Theo Bộ trưởng Hoàng Thanh Tùng, việc chuyển thẩm quyền này trong dự thảo Luật Phát triển đô thị nhằm bảo đảm thận trọng, chặt chẽ hơn trong việc quyết định các vấn đề liên quan đến quyền tài sản, quyền về chỗ ở của người dân.
Theo GS.TS Phạm Tất Dong, thay vì tổ chức một kỳ thi mang tính chất sàng lọc, nhà trường cần kiểm tra để nhận diện những học sinh còn yếu, từ đó tập trung hỗ trợ để các em có thể tiếp tục học lên lớp 10.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến về việc tổ chức thi tuyển lớp 10 chỉ còn hai môn Văn và Toán thay bằng 3 môn như hiện nay, đã lập tức gây tranh cãi.
Đề xuất chỉ thi Toán và Ngữ văn vào lớp 10 đặt ra yêu cầu cân bằng giữa mục tiêu tuyển sinh, chất lượng dạy học và định hướng phát triển nguồn nhân lực lâu dài.
Với chính sách về khu đô thị lấn biển, Chính phủ cần hoàn thiện hồ sơ, bổ sung ý kiến bằng văn bản của cấp có thẩm quyền và tuân thủ nghiêm Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật.
Sáng 17-8, tiếp tục phiên họp thứ 5, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về việc giải trình, tiếp thu, chỉnh lý dự thảo Luật Phát triển đô thị. Một trong những điểm đáng chú ý là chuyển thẩm quyền quyết định cải tạo nhà chung cư sang HĐND thành phố.
Ngày 17.8, tiếp tục chương trình phiên họp thứ 5, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về việc giải trình, tiếp thu, chỉnh lý dự thảo Luật Phát triển đô thị.
Những ngày qua, thông tin về đề xuất tổ chức thi tuyển vào lớp 10 với hai môn Toán và Ngữ văn nhận được sự quan tâm lớn của nhiều học sinh cuối cấp và phụ huynh. Bên cạnh tâm lý “nhẹ gánh” vì giảm một môn thi, nhiều teen cũng băn khoăn liệu việc bỏ môn thi thứ ba có khiến cuộc đua vào trường THPT công lập trở nên căng thẳng hơn.