Bộ GD-ĐT chưa có tuyên bố cấp THCS và THPT bắt buộc phải học 2 buổi/ngày, Bộ sẽ sớm có hướng dẫn với từng cấp học, lớp học.
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng khẳng định Bộ chưa có tuyên bố chính thức về việc cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông bắt buộc phải học 2 buổi mỗi ngày.
Thứ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo cho hay, việc học 2 buổi/ngày không phải là hoạt động mới trong giáo dục. Với nhiều nước trên thế giới, khi có đủ điều kiện, đều tổ chức học 2 buổi/ngày.
Chiều 6/4, tại Họp báo Chính phủ thường kỳ, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Phạm Ngọc Thưởng đã giải đáp câu hỏi của phóng viên báo chí về thông tin các trường THCS, THPT sắp tới phải học 2 buổi/ngày, nhiều phụ huynh lo ngại con cái không có thời gian tự học, học kỹ năng mềm, hoặc cơ sở vật chất một số nơi chưa đáp ứng yêu cầu...
Hướng đến ngày Giỗ Tổ Hùng Vương, nhiều hoạt động giáo dục về nguồn được tổ chức nhằm giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc.
Sau khi giành lại độc lập dân tộc năm 1945, Đảng và Chính phủ, đứng đầu là Chủ tịch Hồ Chí Minh chủ trương xây dựng nền giáo dục mới, trước hết là xóa nạn mù chữ cho người dân bằng cách phát động Phong trào Bình dân học vụ. Nha Bình dân học vụ được thành lập với nhiệm vụ lo việc học cho nhân dân.
Thông tin của Bộ GD&ĐT về việc yêu cầu các trường THCS và THPT tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đang tạo ra nhiều luồng ý kiến trái chiều trong dư luận.
Nhằm giúp học sinh tự chủ, tự học đạt hiệu quả, trường PTDTNT THCS huyện Văn Chấn (Yên Bái) ứng dụng phần mềm Azota trong dạy và học.
Quốc Khánh, học sinh tại Vĩnh Phúc đã đạt 1570/1600 điểm bài thi SAT, thuộc top 1% thí sinh có điểm cao nhất thế giới.
Bộ GDĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ượng tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn
Bước sang tháng 4, teen 2K10 đã chính thức bước vào giai đoạn ôn thi nước rút. Cuộc đua các môn thi cùng nhiều đối thủ nặng ký đang chờ phía trước đòi hỏi sĩ tử phải cấp tốc ôn luyện, chuẩn bị sẵn sàng tâm lý và giữ gìn sức khỏe thật tốt.
Việc không còn học thêm buộc các gia đình phải tăng cường trách nhiệm trong quá trình giáo dục con cái thay vì phó mặc cho giáo viên, nhà trường.
Bộ Giáo dục và đào tạo vừa ban hành hướng dẫn tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2025, đồng thời 'chốt' thời điểm diễn ra kỳ thi trong 2 ngày 26 và 27-6. Do đó, hiện các trường THPT trên toàn tỉnh đang gấp rút hoàn thành chương trình học chính khóa và tăng tốc đồng hành với các em học sinh lớp 12 để chinh phục các kỳ thi quan trọng sắp tới.
Nhiều năm trở lại đây hoạt động dạy thêm, học thêm đã thu hút một lượng lớn học sinh, giáo viên tham gia và diễn ra ở nhiều cấp học, bậc học, đặc biệt là cấp tiểu học, THCS và THPT. Đây là nhu cầu chính đáng và nhận được sự đồng thuận của cả người dạy và người học. Tuy nhiên trên thực tế, hoạt động này đã xuất hiện những 'hạt sạn' gây băn khoăn, lo lắng và tạo dư luận xã hội không tốt.
Ngay sau khi Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Gia Lai có công văn hướng dẫn, nhiều trường THCS đã triển khai thí điểm dạy học 5 ngày/tuần. Qua khảo sát, chủ trương này được giáo viên, phụ huynh cũng như học sinh đồng thuận, nhất trí cao.
Một Trường THPT công lập đầu tiên ở Hải Dương cho học sinh nghỉ thứ Bảy; Cảng Đà Nẵng đặt mục tiêu doanh thu hơn 1.600 tỷ đồng...
Trong chuyến tác nghiệp ở cơ sở mới đây, khi dừng chân trước một trung tâm treo biển 'Luyện viết chữ đẹp và kỹ năng sống cho học sinh', tôi tình cờ nghe được câu chuyện của một nhóm phụ huynh trong lúc chờ đón con.
Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho rằng, hệ lụy từ dạy thêm, học thêm tràn lan là rất lớn, không chỉ là sự lãng phí mà nghiêm trọng hơn khi làm mất đi khả năng tự học, tự khám phá của học sinh để rồi ảnh hưởng tới phát triển toàn diện của các em.
Dự kiến tổ chức thi tốt nghiệp THPT sớm từ năm 2026; 6 lĩnh vực Thủ tướng yêu cầu DNNN phải tập trung tiên phong...
Ngày 21.3, Đoàn kiểm tra của Bộ GD-ĐT do Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng làm Trưởng đoàn đã làm việc với Sở GD-ĐT TP. Hồ Chí Minh về tình hình triển khai Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm.
Theo thứ trưởng GD&ĐT, cứ dựa vào thầy cô, dựa vào học thêm sẽ làm mất đi khả năng tự học, tự khám phá, học sinh mãi trong vùng an toàn, bước ra ngoài xã hội sẽ lúng túng.
Chương trình 'Nâng cao kỹ năng làm việc cho thanh niên tỉnh Hà Nam' hướng tới mục tiêu trang bị cho thanh niên Hà Nam những kỹ năng toàn diện, bao gồm kỹ năng xã hội, tài chính, tìm kiếm việc làm và khởi nghiệp.
Theo quy định mới nhất về dạy thêm và học thêm, không phải đối tượng nào cũng có thể tham gia học thêm trong nhà trường.
Tự học luôn là một phẩm chất bền vững của người học, đặc biệt là học sinh phổ thông để mang lại hiệu quả thiết thực trong quá trình lĩnh hội và trau dồi tri thức. Tự học sẽ giúp các em học sinh thích nghi và trưởng thành trong mọi điều kiện, đặc biệt, khi mà Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT về dạy thêm, học thêm chính thức được áp dụng.
Lễ khởi công xây dựng Trường THCS & THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Tây Hồ tại Khu đô thị Nam Thăng Long, Hà Nội diễn ra ngày 15/3.
Bộ GDĐT đánh giá, sau một tháng triển khai, Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm đã có tác động tích cực tới giáo viên, học sinh, phụ huynh và các cấp quản lý.
Thông tư 29 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực từ ngày 14/2/2025, để việc ôn thi tốt nghiệp THPT của học sinh khối 12 không bị gián đoạn, các trường THPT trên địa bàn miền núi, vùng cao đang tích cực triển khai ôn thi cho học sinh trên tinh thần tình nguyện.
Chiều ngày 13/3, thông tin từ Sở GD&ĐT tỉnh Nam Định cho biết, cùng ngày đơn vị vừa ban hành văn bản số 439/SGDĐT-GDPT gửi Phòng GD&ĐT các huyện/thành phố và các trường THPT trên toàn tỉnh về việc triển khai dạy học 5 ngày/tuần cấp trung học từ ngày 17/3.
Chiều 13-3, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Gia Lai triển khai nhiệm vụ, giải pháp nâng cao chất lượng kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Các ông: Lê Duy Định-Giám đốc Sở GD-ĐT; Trần Bá Công-Phó Giám đốc Sở GD-ĐT đồng chủ trì hội nghị.
Trao đổi với Báo Đại biểu Nhân dân, GS.TS Phạm Tất Dong - Cố vấn của Hội Khuyến học Việt Nam cho rằng bài viết về 'Học tập suốt đời' của Tổng Bí thư Tô Lâm đã giúp định hướng rõ hơn, đưa phong trào học tập suốt đời bước vào giai đoạn mới: giai đoạn chuyển đổi số, chuyển đổi xanh.
Cùng với sự nỗ lực tự học, chủ động ôn tập của các em học sinh, các nhà trường, thầy cô giáo cũng 'tăng tốc' trang bị kiến thức, kĩ năng tốt nhất để các em vững tin bước vào kỳ thi vào lớp 10.
Ngoài kiến thức chuyên môn, việc trang bị các kỹ năng cho thế hệ học sinh, sinh viên đang trở thành xu hướng giáo dục, đào tạo được chú trọng. Đây cũng là chiến lược để tạo nguồn nhân lực trẻ thích ứng, bắt kịp yêu cầu của thời đại cách mạng công nghiệp 4.0, thời kỳ công nghệ số.
Ngày 10-3, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Gia Lai có công văn số 604/SGDĐT-GDTrHCTTX gửi các Phòng GD-ĐT, các trường phổ thông thuộc Sở về việc rà soát, đề xuất tổ chức thí điểm dạy học 5 ngày/tuần cấp THCS và THPT.
Những năm qua, chi bộ, đảng bộ các nhà trường trên địa bàn huyện Hậu Lộc luôn xác định nhiệm vụ xây dựng Đảng là then chốt, nâng cao chất lượng giáo dục là trọng tâm, xây dựng hệ thống chính trị trong nhà trường vững mạnh là nhiệm vụ cơ bản và thường xuyên. Qua đó, góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức đảng và chất lượng đội ngũ đảng viên, thực hiện tốt nhiệm vụ chuyên môn.