Kỷ nguyên số mở ra cơ hội lớn cho học sinh (HS) tiếp cận tri thức và cập nhật thông tin toàn cầu. Tuy nhiên, nếu sa đà vào mạng xã hội (MXH) với các nội dung giải trí vô bổ, trào lưu nhất thời, bình luận tiêu cực hay thông tin chưa kiểm chứng, học sinh sẽ đối mặt với nhiều hệ lụy. Việc này không chỉ làm giảm khả năng tập trung mà còn suy giảm năng lực đọc hiểu và tư duy phản biện của HS.