Đó là một trong những nội dung chính trong Nghị định số 94/2026/NĐ-CP quy định về hoạt động đào tạo và sát hạch lái xe được Chính phủ ban hành.
Nghị định 94/2026 về đào tạo, sát hạch lái xe chính thức có hiệu lực từ ngày 1/7, trong đó đáng chú ý là việc bãi bỏ yêu cầu 3–5 năm kinh nghiệm đối với giáo viên dạy lái xe, đồng thời siết chặt tiêu chuẩn và cơ chế quản lý.
Lãnh đạo nhà trường cho biết vụ việc gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường sư phạm cũng như hoạt động dạy và học. Nhà trường đã yêu cầu nữ giáo viên liên quan làm tường trình, phối hợp với cơ quan công an nhằm làm rõ sự việc.
Vụ phát tán hình ảnh nhạy cảm liên quan một giáo viên tại trường THPT Đắk Song (tỉnh Lâm Đồng) gây xôn xao dư luận. Nhà trường đã đề nghị cơ quan công an vào cuộc làm rõ, xử lý.
Các quy định về tiêu chuẩn và quy trình cấp giấy chứng nhận giáo viên dạy lái xe được quy định tại Nghị định số 94/2026/NĐ-CP mới nhất.
Đến nay đã có 117 trường đại học công bố xét học bạ THPT để tuyển sinh năm 2026.
Chiều 1-4, Vùng 4 Hải quân tổ chức bế mạc Hội thi cán bộ giảng dạy chính trị và tiến hành khai mạc Hội thi báo cáo viên năm 2026. Đại tá Nguyễn Hữu Minh, Phó chính ủy Vùng 4 Hải quân dự và chỉ đạo.
* Ngày 1/4, Ban Chỉ huy phòng thủ khu vực 2 (CHPTKV 2)- Thống Nhất tổ chức Hội thi cán bộ giảng dạy chính trị, báo cáo viên giỏi năm 2026. Đây là hoạt động thiết thực nhằm đánh giá toàn diện trình độ, năng lực, phương pháp sư phạm, kỹ năng truyền đạt cũng như khả năng xử lý tình huống của đội ngũ cán bộ trực tiếp thực hiện nhiệm vụ giáo dục chính trị tại cơ sở.
Chính phủ ban hành Nghị định số 94/2026/NĐ-CP ngày 31/3/2026 quy định về hoạt động đào tạo và sát hạch lái xe. Trong đó, đáng chú ý là các quy định về tiêu chuẩn và quy trình cấp giấy chứng nhận giáo viên dạy thực hành lái xe.
Trường THPT Đắk Song (Lâm Đồng) đề nghị làm rõ hành vi phát tán hình ảnh nhạy cảm trong trường học.
Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 94/2026/NĐ-CP ngày 31/3 quy định về hoạt động đào tạo và sát hạch lái xe. Trong đó, đáng chú ý là các quy định về tiêu chuẩn và quy trình cấp giấy chứng nhận giáo viên dạy thực hành lái xe.
Chính phủ ban hành Nghị định số 94/2026/NĐ-CP ngày 31/3/2026 quy định về hoạt động đào tạo và sát hạch lái xe. Trong đó đáng chú ý là quy định về các tiêu chuẩn đối với giáo viên dạy lái xe.
Trường THPT Đắk Song (Lâm Đồng) cho biết, đã có báo cáo gửi các cấp có thẩm quyền đề nghị cơ quan công an làm rõ hành vi phát tán hình ảnh nhạy cảm trong trường học.
Chính phủ đã ban hành nghị định mới quy định chi tiết hoạt động đào tạo và sát hạch lái xe, trong đó bổ sung các tiêu chuẩn và quy trình cấp giấy chứng nhận đối với giáo viên dạy thực hành lái xe, áp dụng từ ngày 1/7/2026.
Chính phủ ban hành Nghị định số 94/2026/NĐ-CP ngày 31.3.2026 quy định về hoạt động đào tạo và sát hạch lái xe. Trong đó, đáng chú ý là các quy định về tiêu chuẩn và quy trình cấp giấy chứng nhận giáo viên dạy thực hành lái xe.
Sinh ra và lớn lên ở vùng cao tỉnh Điện Biên, Cà Thị Thái Nhi (sinh năm 2006), dân tộc Hà Nhì, đạt 28,4 điểm khối C00 và hiện là sinh viên ngành Sư phạm Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Với thành tích học tập nổi bật, Thái Nhi được tuyên dương là học sinh, sinh viên dân tộc thiểu số xuất sắc, tiêu biểu toàn quốc năm 2025, tiếp thêm động lực để nữ sinh nuôi dưỡng ước mơ trở về quê hương, cống hiến cho cộng đồng.
Phùng Thị Thanh Thu - sinh viên năm 3 ngành Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Quy Nhơn là đảng viên trẻ tiêu biểu của tỉnh Gia Lai năm 2026. Với sự nỗ lực trong học tập, tích cực trong công tác Đoàn - Hội và tinh thần trách nhiệm của một đảng viên trẻ, Thanh Thu đang từng bước khẳng định bản lĩnh của sinh viên sư phạm trong thời kỳ mới.
Theo quy chế tuyển sinh 2026, ngành Sư phạm chỉ xét tối đa 5 nguyện vọng đầu, khiến thí sinh khẩn trương đánh giá năng lực, thế mạnh trước khi quyết định.
Nguyễn Đình An - học sinh lớp 12A7, Trường THPT Hoài Đức A (Hà Nội) luôn tự giác học tập, đam mê môn Toán và ước mơ làm giáo viên.
Mùa tuyển sinh 2026, khối ngành sư phạm tiếp tục 'nóng' khi 15 trường đại học đào tạo giáo viên chủ lực trên cả nước đồng loạt công bố chỉ tiêu và phương án tuyển sinh với xu hướng chung là đa dạng hóa cách xét tuyển nhưng vẫn siết chặt chất lượng đầu vào.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng quy định tiêu chuẩn người dạy nghề, nhằm cụ thể hóa quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) năm 2025 và thu hút người có kỹ năng nghề cao, chuyên gia, người lao động lành nghề tham gia giảng dạy, hướng dẫn thực hành.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn người dạy nghề, với nhiều điểm mới đáng chú ý như chuyển từ đánh giá bằng cấp sang năng lực, mở rộng đối tượng giảng dạy và tăng cường gắn kết với doanh nghiệp.
Dự thảo mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất đánh giá giáo viên dạy nghề dựa vào năng lực thực hành và sư phạm, thay vì bằng cấp. Người dạy nghề cần có phẩm chất đạo đức tốt, khả năng thực hiện công việc và cập nhật công nghệ mới.
Ngày 29/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn người dạy nghề trên Cổng thông tin điện tử của Bộ để lấy ý kiến góp ý theo quy định.
Trong tiến trình đổi mới giáo dục phổ thông, môn Giáo dục thể chất ở cấp Tiểu học đang dần khẳng định vị trí là hoạt động rèn luyện thể lực gắn với giáo dục toàn diện về phẩm chất, năng lực và lối sống cho học sinh. Thực tiễn triển khai Chiến lược 6C trong những năm qua cho thấy đổi mới khởi đầu từ tập huấn, giá trị bền vững được kiểm chứng khi đi vào lớp học và trở thành hành động sư phạm cụ thể của mỗi giáo viên.
Trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 và chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, ngành Giáo dục đứng trước yêu cầu cấp thiết về đổi mới để thích ứng và phát triển.
Giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh (chương trình English Medium Instruction) đang được nhiều trường đại học tại Việt Nam triển khai.
Lễ trao giải Hội thi 'Vận dụng lồng ghép Chiến lược 6C vào dạy học môn Giáo dục thể chất cấp Tiểu học' diễn ra tại Hà Nội chiều 27/3.
147 thí sinh đủ điều kiện sẽ tham gia Kỳ kiểm tra, sát hạch tiếp nhận vào làm viên chức sự nghiệp giáo dục và đào tạo Tuyên Quang.
Chương trình hợp tác quốc tế mang tính đột phá tại Trường ĐH Sư phạm Huế hứa hẹn mang lại luồng gió mới cho phương pháp giảng dạy tại Việt Nam.
Quy định về trình độ chuẩn được đào tạo của giảng viên, giáo viên và người dạy nghề đã có rất cụ thể.
Sáng 27-3, Trường Đại học Đồng Tháp tổ chức Lễ trao bằng tốt nghiệp cho sinh viên hệ chính quy và từ xa được công nhận tốt nghiệp đợt 1 năm 2026.
Trong thời gian xét xử cựu Hiệu trưởng THCS Ba Đình (Hà Nội), nhiều giáo viên, phụ huynh và người dân tại Hà Nội đã làm đơn đề nghị không truy cứu trách nhiệm hình sự. Nhiều người cho rằng việc dạy thêm, chia nhóm là thực tiễn sư phạm, không nhằm trục lợi.
Sáng 26/3, tại Trường Đại học Vinh diễn ra Lễ khai mạc dự án phương pháp thế giới trò chơi tư duy trong đào tạo giáo viên.
Đợt 1 kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt của Trường đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh diễn ra từ ngày 26-29/3 với nhiều ca thi, thu hút hơn 15.100 thí sinh đăng ký dự thi.
Từ năm 2026, Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng quy định: Thí sinh được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng vào các chương trình đào tạo, các trường khác nhau (thay vì không giới hạn nguyện vọng như các năm trước).
Từ một cô bé e dè, chưa từng tham gia các hoạt động tập thể, Dương Thị Huyền (sinh năm 2004) sinh viên năm cuối chuyên ngành Sư phạm Ngữ Văn, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã mạnh dạn bước ra khỏi vùng an toàn và dấn thân vào hành trình 'cho đi'. Sau gần 4 năm gắn bó với 'Chiến dịch Vì Cộng Đồng', Huyền không chỉ trao đi sự sẻ chia mà còn nhận lại những giá trị tinh thần không thể đong đếm, biến mỗi trải nghiệm tình nguyện thành hành trang quý giá của tuổi trẻ.