Tết Nguyên đán là lễ hội lớn, mở ra một mùa lễ hội từ quy mô làng xã đến vùng miền, trải dài khắp cả nước.
TTH - Đối mặt với sự cạnh tranh ngày càng gay gắt, nhiều sản phẩm OCOP đang gặp khó trong việc tiếp cận thị trường. Do vậy, để một chương trình lớn phát triển, cần có một chiến lược marketing đủ mạnh.
Chia sẻ với Tiền Phong, diễn viên Ngọc Anh cho biết cô ghi nhận những lời góp ý của khán giả và sẽ lưu ý hơn trong việc lựa chọn trang phục cho nhân vật y tá Ngọc của 'Phố trong làng'.
Đây là một trong những mục tiêu của Chiến lược phát triển gia đình Việt Nam đến năm 2030 vừa được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định số 2238/QĐ-TTg.
Đó là một trong những mục tiêu của Chiến lược phát triển gia đình Việt Nam đến năm 2030 vừa được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định số 2238/QĐ-TTg.
Đây là chủ đề hội thảo khoa học do Thư viện Tổng hợp tỉnh tổ chức chiều 30/12 nhằm đánh giá toàn diện công tác bảo tồn và phát huy các giá trị di sản Hán - Nôm được sưu tầm, số hóa thời gian qua.
Trần Gia Hiếu (22 tuổi) là một trong những sinh viên tiêu biểu tốt nghiệp loại giỏi ngành Quản lý Nhà nước, Học viện Hành chính Quốc gia. Sinh ra và lớn lên tại mảnh đất Ý Yên (Nam Định) - một trong những địa danh nổi tiếng về truyền thống hiếu học. Trên mảnh đất khoa cử này, việc học hành được nhân dân coi trọng, không chỉ là đạo lý 'tôn sư trọng đạo' thông thường, mà trở thành phong cách sống, phạm trù đạo đức để mỗi người, gia đình, dòng họ, làng xã noi theo.
Theo báo cáo mới nhất do Cơ quan giảm nhẹ thiên tai Indonesia công bố ngày 7-12, số người thiệt mạng trong thảm họa núi lửa Semeru phun trào đã lên tới 34 người và hiện còn 17 người mất tích.
Theo báo cáo mới nhất do Cơ quan giảm nhẹ thiên tai Indonesia công bố ngày 7/12, số người thiệt mạng trong thảm họa núi lửa Semeru phun trào đã lên tới 34 người và hiện còn 17 người mất tích.
Huế là nơi lưu giữ một khối lượng khổng lồ về Hán Nôm và có thể phân ra các nội dung gồm: Hán Nôm thư tịch; Hán Nôm di tích; Hán Nôm làng xã cộng đồng.
Theo Phó Giáo sư Lê Quý Đức: 'Trước đây, thầy giáo bắt buộc học sinh phải nghe lời thầy, quan điểm xưa là như vậy thì bây giờ cần diễn giải chữ 'Lễ' khác đi. Đặc biệt, cần phải chỉnh sửa, giáo dục lại các ông thầy khi vẫn dùng cách hiểu cũ để áp đặt cho học sinh'.
Trong hệ thống văn hóa, văn hóa học đường là một bộ phận của văn hóa giáo dục; văn hóa giáo dục, đến lượt mình, là một bộ phận của một nền văn hóa (= văn hóa dân tộc). Văn hóa (dân tộc) và văn hóa giáo dục có quan hệ với nhau thông qua mắt xích trung gian là triết lý giáo dục: Văn hóa (dân tộc) là một trong ba thành tố chi phối triết lý giáo dục. Triết lý giáo dục, đến lượt mình, được hiện thực hóa bằng bốn thành tố – văn hóa giáo dục là một trong số đó.