Ủy ban Cạnh tranh Quốc gia khuyến nghị người tiêu dùng nâng cao nhận thức pháp lý, cảnh giác với giao dịch không minh bạch và chủ động phản ánh hành vi vi phạm đến cơ quan chức năng có thẩm quyền.
Quan chức Hamas tuyên bố nếu Tổng thống Trump có thể gây đủ sức ép buộc Israel chấm dứt xung đột ngay lập tức. Hamas sẵn sàng hợp tác với Mỹ để 'đạt được mục tiêu về một khu vực hòa bình hơn.'
Trong thời gian qua, Ủy ban Cạnh tranh Quốc gia, Bộ Công Thương ghi nhận thông tin phản ánh liên quan đến việc người tiêu dùng phải trả thêm chi phí không chính thức khi mua ô tô, đặc biệt đối với các dòng xe khan hiếm trên thị trường.
Đại diện Sở Nông nghiệp và Môi trường tỉnh Hà Tĩnh cho rằng không riêng Công ty Giang Nam, doanh nghiệp khác nếu làm dự án tương tự thì giá thuê đất cũng như vậy.
TRUNG QUỐC - Từ một cô gái tật nguyền, học hết lớp 5 và bị ép buộc đi ăn xin, Lý Hỷ Mai đã trở thành nữ tổng giám đốc chuyên về thương mại điện tử, sở hữu khối tài sản hàng chục triệu NDT.
Ngô Đức Dũng được xác định là đối tượng cầm đầu ổ nhóm do Trần Văn Đầy Lớn thuê, đã có hành vi uy hiếp, đe dọa, ép buộc để chiếm đoạt số lượng gỗ có giá trị hơn 1 tỷ đồng.
Ngày 6/5, Quốc hội thảo luận ở hội trường về một số nội dung còn ý kiến khác nhau của dự thảo Luật Nhà giáo. Dạy thêm, học thêm tiếp tục được các vị đại biểu Quốc hội quan tâm.
Bộ Tài chính Mỹ cho biết nước này đã áp đặt các biện pháp trừng phạt đối với một số cá nhân và thực thể tại Myanmar với cáo buộc liên quan đến các hoạt động lừa đảo trên không gian mạng (lừa đảo trực tuyến), nạn buôn bán người và buôn lậu xuyên biên giới.
LTS: Báo Quân đội nhân dân mở Chuyên mục 'Góc nhìn nghị trường' trong thời gian diễn ra Kỳ họp thứ chín, Quốc hội khóa XV để có những góc nhìn đa chiều đối với các vấn đề đang được Quốc hội thảo luận, xem xét, cho ý kiến. Bài cộng tác cho chuyên mục xin gửi về: Phòng biên tập Kinh tế-Xã hội-Nội chính, Báo Quân đội nhân dân, số 8 Lý Nam Đế, Hoàn Kiếm, Hà Nội, email: kinhtebqd@gmail.com.
Góp ý về vấn đề dạy thêm, đại biểu Quốc hội Trần Khánh Thu cho rằng, cần nhìn nhận vấn đề này xuất phát từ nhu cầu học tập của xã hội, của học sinh và phụ huynh. Không nên cho rằng, tất cả là giáo viên ép buộc.
Tại phiên thảo luận ở hội trường ngày 6.5, Quốc hội tiếp tục cho ý kiến về một số nội dung còn ý kiến khác nhau trong dự thảo Luật Nhà giáo. Trong đó, vấn đề dạy thêm, học thêm đã trở thành chủ đề nhận được nhiều đóng góp thẳng thắn từ các đại biểu.
Sáng 6/5, tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV, Quốc hội thảo luận tại Hội trường về Dự thảo Luật Nhà giáo. Qua thảo luận, vấn đề dạy thêm, học thêm tiếp tục nhận được sự quan tâm của các đại biểu Quốc hội (ĐBQH).
Đại biểu cho rằng cần quy định để tổ chức các hoạt động này một cách chính thống như loại hình dịch vụ khác và có nề nếp. Nếu làm được như vậy sẽ hạn chế được vấn đề tiêu cực...
Đại biểu Trần Khánh Thu cho rằng cần nhìn nhận học thêm xuất phát từ nhu cầu học tập của xã hội, của học sinh và phụ huynh, chứ không hẳn như tất cả quy kết là do ép buộc từ phía giáo viên; song cần chống khía cạnh tiêu cực trong vấn đề này.
ĐBQH Phạm Văn Hòa cho rằng, thực tiễn vẫn có chuyện giáo viên gợi ý và học trò phải đi. Vì vậy, cần có quy định cụ thể về việc này và ngăn nguy cơ lợi dụng.
Đại biểu Trần Khánh Thu nêu quan điểm dạy thêm, học thêm xuất phát từ nhu cầu tự thân của xã hội, học sinh và phụ huynh, không nên quy kết là tiêu cực, ép buộc.
Nhiều ý kiến đại biểu Quốc hội quan tâm đến vấn đề dạy thêm, học thêm, trong đó, có ý kiến đề nghị bổ sung quy định quyền của nhà giáo được dạy thêm; quy định rõ hơn việc cấm ép buộc học sinh học thêm dưới mọi hình thức…
Theo đại biểu Quốc hội Trần Khánh Thu, cần nhìn nhận hoạt động dạy thêm, học thêm xuất phát từ nhu cầu học tập của xã hội, của học sinh và phụ huynh, không nên cho rằng tất cả là giáo viên ép buộc.
Theo đại biểu Quốc hội, với lượng kiến thức trong chương trình mà cách dạy ở trường có thể giúp học sinh nắm ngay trên lớp hay về nhà chỉ cần học thêm bài cũ sẽ hiểu được thì không có nhu cầu học thêm
Theo đại biểu Trần Khánh Thu (Đoàn Thái Bình), việc luật hóa hoạt động dạy thêm, học thêm là cần thiết nhằm hạn chế việc tự phát tràn lan, tránh lãng phí, không cần thiết.
'Khi học sinh có nhu cầu học thêm, giáo viên có mong muốn dạy thêm để tăng thu nhập thì việc họ hi sinh thời gian chăm lo gia đình để dạy không có gì sai'...
Sáng 6-5, Quốc hội thảo luận tại hội trường về dự thảo Luật Nhà giáo. Nhiều ý kiến tiếp tục tranh luận về quy định dạy thêm, học thêm.
Đại biểu Nguyễn Quang Huân cho rằng, rất khó để quy định như thế nào về 'gợi ý' học thêm trong luật, do đó, cần có bộ quy tắc ứng xử riêng của nhà giáo để giải quyết vấn đề này.
Sáng 6/5, tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 9, Quốc hội thảo luận ở hội trường về một số nội dung còn ý kiến khác nhau của dự thảo Luật Nhà giáo. Việc học thêm, dạy thêm nhận được sự quan tâm của nhiều đại biểu.
Theo đại biểu Quốc hội, việc luật hóa hoạt động dạy thêm, học thêm là cần thiết.
Đại biểu Quốc hội cho rằng, việc luật hóa cấm dạy thêm, học thêm tự phát là cần thiết. Bên cạnh đó, có thể quy định để giao Chính phủ hoặc Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng bộ quy chế dạy thêm, học thêm.
Sáng nay (6/5), Quốc hội thảo luận phiên toàn thể ở hội trường về dự án Luật Nhà giáo. Tại phiên thảo luận, một số ĐBQH nêu quan điểm liên quan đến việc dạy thêm, học thêm.
Ngày 6-5, tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ chín, Quốc hội khóa XV, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, Quốc hội thảo luận ở hội trường về dự thảo Luật Nhà giáo.
Trước ý kiến đề nghị cân nhắc quy định không được công khai thông tin về sai phạm của nhà giáo, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho biết đây là quy định cần để bảo vệ uy tín, hình ảnh nhà giáo trước việc lạm dụng, suy diễn thông tin chưa được kiểm chứng.
Đại biểu Quốc hội đề nghị chỉnh lý dự thảo Luật Nhà giáo theo theo hướng nhà giáo không được ép buộc học sinh học thêm dưới mọi hình thức và không được thu tiền học thêm của học sinh, kể cả tự nguyện đăng ký học thêm.
Nhà giáo không được ép buộc người học tham gia học thêm dưới mọi hình thức và không được thu tiền học thêm, kể cả trường hợp học sinh tự nguyện đăng ký.
Trước ý kiến đề nghị cân nhắc quy định không được công khai thông tin về sai phạm của nhà giáo, UBTVQH cho biết đây là quy định cần để bảo vệ uy tín, hình ảnh nhà giáo trước việc lạm dụng, suy diễn thông tin chưa được kiểm chứng.
Đại biểu Quốc hội đề xuất nhà giáo không được ép buộc người học tham gia học thêm dưới mọi hình thức và không được thu tiền học thêm của học sinh, kể cả trường hợp học sinh tự nguyện.
Việc lựa chọn bồi thẩm đoàn cho phiên tòa xét xử Sean 'Diddy' Combs về tội buôn bán tình dục và lừa đảo bắt đầu vào ngày 5/5 tại New York. Các công tố viên cáo buộc Diddy cầm đầu một đường dây tội phạm ép buộc nạn nhân vào các bữa tiệc tình dục và ma túy. Diddy phủ nhận các cáo buộc, nói rằng có sự đồng tình của nạn nhân.
Tổng thống Mỹ Donald Trump đang cố gắng xoa dịu những lo ngại về bất ổn kinh tế khi ông thúc đẩy các cuộc đàm phán thương mại với nhiều nước đối tác và tăng sức ép buộc Quốc hội thông qua dự luật về thuế và chi tiêu.
Thất bại trong việc bắt Bát Xích Quỷ ở hoàng cung, Yeori cảm thấy có lỗi vì ép buộc Gang Cheol quá mức. Ác thần lại sợ Yeori đổi ý, không muốn làm đồ đệ của mình nữa.
Theo hãng thông tấn Reuters ngày 2/5. Chính quyền Tổng thống Donald Trump đã hoàn tất soạn thảo nội dung gói trừng phạt mới nhằm vào Nga, bao gồm các biện pháp nhắm vào các lĩnh vực ngân hàng và năng lượng, nhằm tăng sức ép buộc Moskva nghiêm túc hơn trong nỗ lực hòa bình tại Ukraine.