Đề xuất mức học bổng STEM lên tới 5,5 triệu đồng/tháng không chỉ là hỗ trợ tài chính mà thể hiện tầm nhìn của Nhà nước trong việc 'đặt hàng' nhân tài. Chính phủ đang dồn lực đầu tư vào các ngành khoa học cơ bản. Đây là bước đi trọng tâm nhằm tạo đột phá cho các lĩnh vực kỹ thuật then chốt.
Bộ GD&ĐT đề xuất học bổng 3,7–8,4 triệu đồng/tháng cho sinh viên, học viên 15 ngành STEM, nhằm thu hút nhân lực chất lượng cao cho lĩnh vực then chốt.
Ước tính đến năm 2030, Quân đội cần gần 3.000 chuyên gia trong các lĩnh vực khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược.
Bộ trưởng Bộ Tư pháp Hoàng Thanh Tùng vừa ký Quyết định số 1084/QĐ-BTP Ban hành Kế hoạch về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo của Bộ Tư pháp giai đoạn 2026 - 2030. Theo đó, một trong số các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo giai đoạn 2026 – 2030 của Bộ Tư pháp là chú trọng các đề tài nghiên cứu khoa học cơ bản, góp phần phát triển nền khoa học pháp lý của Việt Nam.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa phê duyệt danh sách các chương trình đào tạo kỹ sư, thạc sĩ tài năng thuộc lĩnh vực STEM tham gia Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 - 2035, định hướng đến năm 2045. Trong đó, nhiều cơ sở đào tạo tại TP phố Hồ Chí Minh được lựa chọn với các ngành mũi nhọn.
Dù quy mô giáo dục đại học không ngừng mở rộng, nhưng số liệu mới nhất từ Bộ GD&ĐT cho thấy một thực trạng đáng lo ngại: hơn 10 nhóm ngành quan trọng, từ khoa học cơ bản đến nông nghiệp và môi trường, đang lép vế hoàn toàn trước các ngành thời thượng.
Ngày 21/4, Phó Thủ tướng Chính phủ Hồ Quốc Dũng đã ký ban hành Chỉ thị số 13/CT-TTg, nhấn mạnh việc tập trung phát triển và ứng dụng hiệu quả công nghệ sinh học (CNSH) trở thành một ngành kinh tế - kỹ thuật quan trọng, phục vụ đắc lực cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Trong khuôn khổ Kỳ họp lần thứ 224 của Hội đồng Chấp hành (HĐCH) UNESCO vừa diễn ra tại Trụ sở UNESCO ở Paris, Pháp, HĐCH đã thông qua các Quyết định gia hạn tư cách Trung tâm dạng II dưới sự bảo trợ của UNESCO.
Khoa học Việt Nam vừa được UNESCO chính thức gia hạn hoạt động cho hai Trung tâm khoa học dạng II đến năm 2034, khẳng định năng lực nghiên cứu và vị thế quốc tế của quốc gia.
Thượng sĩ Lê Đoàn Mạnh Trí, học viên chuyên ngành Hàng hải tại Học viện Hải quân, đã khẳng định bản lĩnh bằng bảng thành tích học tập đáng nể. Không chỉ xuất sắc giành giải cao tại Hội thi Olympic Hóa học sinh viên toàn quốc, Trí còn là tấm gương sáng trong việc vận dụng tư duy khoa học cơ bản để làm chủ kiến thức chuyên ngành, chuẩn bị hành trang vững chắc cho con đường binh nghiệp tương lai.
Giáo sư, Tiến sĩ khoa học Phùng Hồ Hải, nguyên Viện trưởng Viện Toán học đã được nhận Giải thưởng Nghiên cứu Humboldt của Quỹ Alexander von Humboldt (CHLB Đức) vì những nghiên cứu Toán học xuất sắc.
Từ Olympic Toán quốc tế đến Giải thưởng Nghiên cứu Humboldt, hành trình của GS Phùng Hồ Hải phản chiếu khát vọng bền bỉ của toán học Việt Nam vươn ra thế giới.
Nếu không có đại học mạnh, không có các nhà khoa học giỏi và đội ngũ các công trình sư, tổng công trình sư, không thể có công nghệ lõi. Nếu không có công nghệ lõi, không thể có sản phẩm chiến lược. Và nếu không có sản phẩm chiến lược, quốc gia sẽ không thể tự chủ, giàu mạnh hùng cường và phát triển bền vững.
Ngày 15/4, tại Trụ sở UNESCO ở Paris, Hội đồng Chấp hành UNESCO đã thông qua các Quyết định gia hạn tư cách Trung tâm dạng II dưới sự bảo trợ của UNESCO thêm 8 năm đối với Trung tâm quốc tế Nghiên cứu và Đào tạo Toán học (ICRTM) và Trung tâm Vật lý quốc tế (ICP), trực thuộc Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam (VAST).
Giáo sư, Tiến sĩ khoa học Phùng Hồ Hải được Quỹ Alexander von Humboldt Foundation trao Giải thưởng Nghiên cứu Humboldt năm 2026, ghi nhận những đóng góp xuất sắc và bền bỉ trong lĩnh vực Toán học, qua đó tiếp tục khẳng định vị thế ngày càng nâng cao của khoa học cơ bản Việt Nam trên trường quốc tế.
Theo phóng viên TTXVN tại Paris, trong khuôn khổ Kỳ họp lần thứ 224 Hội đồng chấp hành (HĐCH) Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) diễn ra tại Paris, Pháp, ngày 15/4, HĐCH đã thông qua các Quyết định gia hạn tư cách Trung tâm dạng II dưới sự bảo trợ của UNESCO thêm 8 năm đối với Trung tâm quốc tế Nghiên cứu và Đào tạo Toán học (ICRTM) và Trung tâm Vật lý Quốc tế (ICP), trực thuộc Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam (VAST).
Chiều 16/4, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam cho biết, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học Phùng Hồ Hải, nguyên Viện trưởng Viện Toán học (Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam) đã được nhận Giải thưởng Nghiên cứu Humboldt của Quỹ Alexander von Humboldt (Cộng hòa Liên bang Đức) vì những nghiên cứu Toán học xuất sắc.
Các chuyên gia cho rằng, bằng cấp hay bậc học không phải yếu tố quyết định thành công.
Trước áp lực gia tăng nhanh về quy mô học sinh, TP. Hồ Chí Minh đang triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm bảo đảm đủ chỗ học cho học sinh trong năm học 2026-2027. Tinh thần xuyên suốt là chủ động, linh hoạt và không để học sinh nào bị bỏ lại phía sau trong tiếp cận giáo dục.
Năm học 2026-2027, TPHCM dự kiến có hơn 197.000 học sinh vào học lớp 1, gần 185.000 học sinh vào lớp 6 và hơn 169.000 học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS. Trao đổi với phóng viên Báo SGGP, Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Nguyễn Văn Hiếu khẳng định, ngành GD-ĐT đảm bảo đáp ứng 100% nhu cầu chỗ học của học sinh trên địa bàn.
Ngày 11/4, tại Trường đại học Quy Nhơn (tỉnh Gia Lai) đã diễn ra lễ tổng kết và trao giải Kỳ thi Olympic Toán học sinh viên toàn quốc lần thứ 32 - năm 2026 do Hội Toán học Việt Nam phối hợp với Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam, Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam và các trường đại học, học viện trong nước tổ chức.
Kỳ thi Olympic Toán học sinh viên toàn quốc lần thứ 32 khép lại với 306 giải, tiếp tục khẳng định uy tín và sức hút của sân chơi học thuật này.
Bộ trưởng GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cho rằng muốn phát triển nhân lực chất lượng cao và thúc đẩy tăng trưởng bền vững, cần bắt đầu từ giáo dục phổ thông.
Các nghiên cứu công nghệ tiên tiến tại châu Âu chưa được chuyển hóa tương xứng thành năng lực quốc phòng, khi quá trình triển khai vẫn gặp nhiều trở ngại.
Trong thế kỷ XXI, công nghệ trở thành yếu tố cốt lõi quyết định năng lực cạnh tranh và vị thế của mỗi quốc gia.
HNN - Trong bối cảnh khoa học - công nghệ đang chuyển mình mạnh mẽ, việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, có khả năng thích ứng và sáng tạo đang trở thành yêu cầu cấp thiết. Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế chính thức mở ngành vật lý kỹ thuật, hướng đi được kỳ vọng sẽ tạo ra cầu nối giữa khoa học cơ bản và ứng dụng công nghệ, đáp ứng nhu cầu phát triển của xã hội hiện đại.
Không thiếu học sinh giỏi, cũng không thiếu thành tích quốc tế, nhưng đào tạo tài năng ở Việt Nam vẫn loay hoay ở chặng đường dài hơi.
Thay vì để học sinh sa vào cuộc đua luyện thi kéo dài, Trung Quốc đang thử nghiệm hướng đi mới: phát hiện sớm những em có năng khiếu toán, tuyển chọn theo cơ chế riêng, miễn thi đại học và đào tạo liên tục theo lộ trình chuyên sâu để hướng tới nghiên cứu đỉnh cao.
Chiều 4/4, Trường Đại học Đồng Tháp tổ chức Lễ trao bằng Thạc sĩ đợt 2 năm 2026 cho 108 học viên thuộc các khóa 11, 12 và 13.
Triển khai Đề án đào tạo nhân lực phục vụ phát triển các lĩnh vực công nghệ cao giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045, Bộ GD-ĐT đã ban hành kế hoạch hành động nhằm hướng dẫn các cơ sở giáo dục đại học chuẩn hóa, đổi mới và triển khai các chương trình đào tạo kỹ sư, thạc sĩ, tiến sĩ tài năng trong các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật và công nghệ chiến lược.
Bảo tàng Vũ trụ Việt Nam ứng dụng công nghệ tương tác, cho phép người tham quan vừa tìm hiểu khoa học, vừa trực tiếp trải nghiệm như một trò chơi.
Đây là lần đầu tiên một hệ thống AI tiêu dùng được ghi nhận có khả năng hỗ trợ giải một bài toán chưa có lời giải chính thức.
Những năm gần đây, xu hướng học sinh lựa chọn tổ hợp Khoa học xã hội (KHXH) áp đảo so với Khoa học tự nhiên (KHTN) đã trở thành một vấn đề đáng chú ý trong giáo dục Việt Nam.
Theo TS Cấn Văn Lực, trong kỷ nguyên số hiện nay, để kiến tạo tương lai và bứt phá tăng trưởng, nền kinh tế và đặc biệt là ngành nông nghiệp buộc phải bổ sung thêm yếu tố sống còn là công nghệ.
Ngày 30/3, tại Hà Nội, đồng chí Thượng tướng, TS Lê Quốc Hùng, Ủy viên Trung ương Đảng, Thứ trưởng Bộ Công an đã có buổi làm việc với Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy (PCCC).
Hội nghị Trung ương 2 khóa XIV đã thống nhất rất cao đối với những vấn đề lớn, hệ trọng của Đảng và đất nước, trong đó có những giải pháp để nâng cao năng lực lãnh đạo, cầm quyền của Đảng.
Chiều 28-3, trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHQG TPHCM) tổ chức lễ kỷ niệm 30 năm thành lập.
Tỉ lệ học sinh chọn tổ hợp Khoa học Tự nhiên trong kỳ thi THPT 2026 giảm mạnh, có nơi chỉ còn 4%, dấy lên lo ngại về xu hướng lệch hướng trong lựa chọn môn học.