ĐBP - Với quan điểm không trường chuyên, lớp chọn và để các trường đều có cơ hội phát triển dạy học, đảm bảo cơ sở vật chất, quy mô trường lớp; công tác tuyển sinh vào lớp 6 tại các trường THCS trên địa bàn TP. Điện Biên Phủ trong năm học 2021 - 2022 cơ bản được giữ ổn định như năm học 2020 - 2021. Ngoài Trường THCS Him Lam được tuyển sinh trên địa bàn thành phố, Trường THPT Lương Thế Vinh được tuyển sinh trên địa bàn toàn tỉnh, thì các trường khác tuyển sinh theo phân vùng và đều chung mục tiêu tuyển sinh minh bạch, thuận lợi cho học sinh trong quá trình học tập.
Vũ Thị Vân Anh sinh năm 2003 tại Thanh Hóa, đang nỗ lực hết sức mình để có kết quả tốt nhất trong kì thi tốt nghiệp THPT 2021.
Những xôn xao, bàn tán về việc bỏ hay giữ môn Sử thi vào 10 lúc này là không cần thiết, ảnh hưởng đến tâm lý ôn thi của học sinh. Vậy nên, lúc này cha mẹ nên dành sự quan tâm để con có được tinh thần thoải mái và sức khỏe tốt chuẩn bị cho kỳ thi sắp đến
Xuất phát điểm không nổi trội, điểm đầu vào không cao, thậm chí từng trượt một môn vì chủ quan, Nguyễn Thị Nhài chưa từng nghĩ sẽ trở thành thủ khoa đầu ra của ĐH Xây dựng.
Lê Hương Quỳnh sinh năm 2000 là sinh viên năm 3 trường Đại học kinh tế - Đại học Đà Nẵng. Không những sở hữu vẻ ngoài xinh đẹp cô còn có bảng thành tích học tập và rèn luyện xuất sắc.
Tuần vừa qua, không ít người dân Trung Quốc lên tiếng chỉ trích khoảng cách giữa giàu - nghèo các trường phổ thông dành cho gia đình khá giả và thu nhập thấp.
Là học sinh trường làng, điểm đầu vào không cao nhưng cô gái xinh đẹp lại xuất sắc trở thành thủ khoa đầu ra của trường đại học nổi tiếng.
Với điểm tích lỹ 3.6/4 Nguyễn Thị Nhài, thủ khoa ĐH Xây dựng vừa được trao bằng kỹ sư xuất sắc, chuyên ngành Kỹ thuật nước – Môi trường nước. Với xuất phát điểm không nổi trội, điểm đầu vào không cao, thậm chí đã từng trượt môn vì chủ quan.
Xuất phát điểm không nổi trội, điểm đầu vào không cao, thậm chí từng trượt một môn vì chủ quan, Nguyễn Thị Nhài chưa từng nghĩ sẽ trở thành thủ khoa đầu ra của ĐH Xây dựng.
Mình là Nguyễn Hải Đường, sinh năm 1998, hiện tại là sinh viên năm tư ngành Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông của trường Đại học Giao thông Vận tải. Mình sinh ra và lớn lên ở thành phố Hà Nội ngàn năm văn hiến.
Xuất hiện ở cuộc thi tranh biện tiếng Anh dành cho học sinh THPT, Nguyễn Minh Châu (sinh năm 2004) nhận được nhiều lời khen ngợi cho vốn ngoại ngữ tốt, ngoại hình xinh xắn.
Theo TS Nguyễn Chí Hiếu, lâu nay, chúng ta thường định nghĩa học sinh tài năng là những người đạt điểm số cao trong các bài thi chuẩn hóa hay điểm GPA. Nhưng thực ra, đó là một quan niệm sai lầm.
Anh Nguyễn Đức Toàn (sinh năm 1980), giảng viên Đại học Bách khoa Hà Nội là một trong ba người ở độ tuổi 8x được nhận học hàm giáo sư năm 2020.
Ông Nguyễn Quốc Hùng, nguyên Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại ngữ Hà Nội, cho rằng để ngoại ngữ không trở thành rào cản thì phải thay đổi từ thầy cô giáo, thay đổi từ chính phương pháp giáo dục truyền thống của họ sang các phương pháp hiện đại mà rất nhiều nước phát triển trên thế giới đang áp dụng.
Nhiều giáo viên cho rằng, chất lượng học tập của các em quan trọng hơn danh tiếng của trường, nếu thực sự giỏi thì học ở đâu cũng là người giỏi.
Hiếm khi nào thấy 'trăm hoa đua nở' như việc dạy và học các cấp hiện nay. Khi dịch giã còn hoành hành, học online lại phải tái xuất, từ đứa trẻ mới tập viết chữ cho đến sinh viên sắp ra trường.
Thời điểm cận Tết Nguyên đán 2021 cũng là lúc vừa kết thúc học kỳ I của năm học đầu tiên đổi mới chương trình giáo dục phổ thông (GDPT). Dưới góc nhìn của chuyên gia giáo dục Đặng Tự Ân - nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học (Bộ GDĐT)- Giám đốc Quỹ Hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông (VIGEF) thì 'cần lắm sự thay đổi của mỗi giáo viên, và mong họ hãy vượt qua chính mình một khi còn đứng lớp và hành nghề'.
Mặc dù sở hữu những con điểm vạn người mê, thế nhưng thứ hạng của nam sinh lại là điều khiến không ít người thắc mắc và thay nhau chỉ ra nguyên nhân.
Chia sẻ với VietNamNet, bà Trần Thùy Dương, Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam cho hay cần lưu tâm dạy học sinh kỹ năng sống, tư duy và niềm tự tôn, tự hào dân tộc, luôn hướng về cội nguồn.