Xây dựng Đảng về đạo đức là một trụ cột quan trọng trong công tác xây dựng Đảng toàn diện, bên cạnh chính trị và tổ chức. Đó không chỉ là yêu cầu của sự phát triển bền vững, mà còn là yếu tố quyết định để Đảng giữ vững uy tín, niềm tin trong lòng Nhân dân.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai vừa tổ chức 3 lớp tập huấn chuyên môn hè 2025 cho 184 học viên là cán bộ quản lý, giáo viên tại các trường tiểu học phía Nam Lào Cai.
Năm học 2025 - 2026, toàn tỉnh có hơn 200.000 học sinh tại 648 cơ sở giáo dục. Theo kế hoạch, học sinh toàn tỉnh tựu trường từ ngày 25/8 và khai giảng vào ngày 5/9. Thời gian qua, các trường đã chủ động chuẩn bị các điều kiện, sẵn sàng cho năm học mới.
Ngành giáo dục tỉnh đang gấp rút hoàn thiện các công tác chuẩn bị cho năm học 2025 - 2026. Trong bối cảnh sau khi sắp xếp, sáp nhập các đơn vị hành chính, các đơn vị trường học đã khẩn trương rà soát, chuẩn bị tốt các điều kiện về cơ sở vật chất, sắp xếp, bố trí cán bộ quản lý, giáo viên (GV) và huy động học sinh (HS) ra lớp.
Ngày 24/8, Sở GD&ĐT Quảng Ninh cho biết, 23/54 xã, phường, đặc khu trên địa bàn tỉnh có công chức chuyên môn về giáo dục (chiếm 42%).
Trong 6 ngày (từ 18 – 23/8), Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai tổ chức 2 đợt tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn cấp THPT năm 2025 cho gần 1.700 học viên là cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán, giáo viên giảng dạy tại các trường THPT.
Bộ GD&ĐT phối hợp OneSky triển khai dự án 34 tỷ đồng nâng cao chất lượng giáo dục mầm non tại khu công nghiệp ở TP.HCM, Tây Ninh và Bắc Ninh đến 2028.
Sở GD&ĐT An Giang tổ chức diễn tập cứu hộ, cứu nạn, ứng phó hiện tượng thời tiết cực đoan do biến đổi khí hậu cho trẻ em Tiểu học và THCS.
Năm học 2025-2026, các trường học tại tỉnh Hà Tĩnh đứng trước nhiều cơ hội và thách thức khi bắt tay vào thực hiện phương thức quản trị mới.
HNN.VN - Ngày 21/8, tại Trường THPT chuyên Khoa học Huế, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị tập huấn ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học và kiểm tra đánh giá môn tiếng Anh cấp tiểu học.
Mô hình chính quyền địa phương 2 cấp chính thức đi vào hoạt động được hơn một tháng. Trước không ít khó khăn đặt ra với công tác giáo dục, Bộ GD&ĐT đã đề xuất một số giải pháp tháo gỡ để ngành giáo dục hoạt động hiệu quả, chất lượng; tuy nhiên, vẫn còn không ít băn khoăn.
Đoàn công tác ngành Giáo dục Cao Bằng tham dự Hội thảo tại Lào về thúc đẩy giáo dục STEM chủ đề Robotics.
Ngày 20/8, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Viện Khoa học An toàn Việt Nam tại Cao Bằng tổ chức tập huấn 'Xây dựng trường học an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích' cho gần 100 cán bộ lãnh đạo 56 xã, phường và cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán bậc tiểu học và THCS trên địa bàn tỉnh.
Ngày 20/8, Đoàn STEM Cao Bằng do đồng chí Nguyễn Ngọc Thư, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo làm trưởng đoàn tham dự Hội thảo quốc tế về giáo dục STEM do Tổng Lãnh sự quán Việt Nam tại Pakse (Lào) tổ chức. Hội thảo được tổ chức kết hợp trực tiếp và trực tuyến, kết nối các điểm cầu tại Nam Lào và Hà Nội.
Không chỉ giỏi nghề mà còn năng động trong các hoạt động Đoàn, tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện, an sinh xã hội. Đó là thầy giáo trẻ Nguyễn Thanh Xuân (SN 1991) ở Trường THPT Phan Bội Châu - Phan Thiết (Lâm Đồng).
Chuẩn bị cho năm học 2025-2026, Sở GD&ĐT Đắk Lắk triển khai tập huấn ứng dụng hiệu quả AI vào giảng dạy, quản lý nhà trường.
Xem xét, thành lập theo thẩm quyền Hội đồng tư vấn giáo dục cấp xã; các tổ/nhóm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục cốt cán để tư vấn, hỗ trợ triển khai các hoạt động giáo dục và đào tạo tại cấp xã. Thành phần tham gia là cán bộ quản lý giáo dục, nhà giáo đang công tác hoặc đã nghỉ hưu; đảm bảo không phát sinh về đơn vị, tổ chức hành chính.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản số 4798/BGDĐT-NGCBQLGD gửi UBND các tỉnh/TP trực thuộc Trung ương đề nghị các tỉnh, thành xem xét, phân bổ hợp lý biên chế công chức ở cấp tỉnh, cấp xã bảo đảm đủ số lượng, chất lượng.
Từ ngày 13 - 15/8, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn cấp trung học cơ sở (THCS) năm 2025.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các tỉnh, thành phố xem xét, thành lập theo thẩm quyền Hội đồng tư vấn giáo dục cấp xã; các tổ/nhóm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục cốt cán để tư vấn, hỗ trợ triển khai các hoạt động giáo dục và đào tạo tại cấp xã.
Bộ GD&ĐT đề xuất địa phương xem xét thành lập Hội đồng tư vấn giáo dục cấp xã nhằm tháo gỡ khó khăn, nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục ở cơ sở.
Với mô hình chính quyền hai cấp, nhiều địa phương gặp khó khăn trong công tác quản lý giáo dục. Để tháo gỡ vướng mắc, Bộ GD&ĐT đã đưa ra nhiều giải pháp đột phá, từ việc phân cấp quản lý giáo viên cho Sở GD&ĐT đến đổi mới phương pháp quản lý, hứa hẹn mang lại hiệu quả cao hơn.
Địa phương xem xét, thành lập hội đồng tư vấn giáo dục cấp xã, nhóm quản lý cán bộ cốt cán để hỗ trợ triển khai các hoạt động giáo dục.
Nhằm giải quyết một số khó khăn, vướng mắc trong lĩnh vực giáo dục, các địa phương có thể xem xét, thành lập hội đồng tư vấn giáo dục cấp xã.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các địa phương bố trí cán bộ phụ trách giáo dục cấp xã là người có chuyên môn về sư phạm, thành lập hội đồng tư vấn giáo dục cấp xã.
Nhằm giải quyết một số khó khăn, vướng mắc trong lĩnh vực giáo dục, các địa phương có thể xem xét, thành lập hội đồng tư vấn giáo dục cấp xã.
Việc bố trí, hỗ trợ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ công chức cấp xã phụ trách lĩnh vực giáo dục và đào tạo được Bộ GD&ĐT lưu ý.
Ngoài chú trọng vào cơ sở vật chất, các trường phổ thông còn cử giáo viên tham gia tập huấn chuyên môn bằng cách mời đồng nghiệp trường bạn hoặc giảng viên đại học tới chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy, bồi dưỡng học sinh giỏi.
Ngày 14/8, Sở GD&ĐT Lạng Sơn tổ chức tập huấn về giáo dục STEM, giáo dục kỹ năng công dân số cho cấp tiểu học.
Trong không khí thân tình, ấm áp, đại biểu là cán bộ cốt cán công an 2 tỉnh Hà Tĩnh và Nghệ An qua các thời kỳ đã cùng nhau ôn lại truyền thống vẻ vang 80 năm xây dựng, chiến đấu, trưởng thành của lực lượng Công an nhân dân.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh nhấn mạnh, các cán bộ quản lý, giáo viên mầm non không dạy thêm học thêm trong cơ sở mầm non; không dạy trước chương trình lớp 1 cho trẻ.
Khoảng 500 phụ nữ Israel đã thành lập liên minh mới mang tên 'Những người mẹ trên tuyến đầu' nhằm kêu gọi chấm dứt cuộc chiến ở Gaza cũng như yêu cầu trả tự do cho các con tin Israel đang bị giam giữ tại dải đất này.
Cần các giải pháp đồng bộ, hiệu quả, không để xảy ra tình trạng có biên chế mà không thực hiện tuyển dụng, gây ảnh hưởng đến việc dạy học.
Chính quyền cấp xã hiện nay được phân quyền nhiều hơn về quản lý các lĩnh vực, trong đó có giáo dục.
Đây là yêu cầu Bộ GD-ĐT đặt ra với các Sở GD-ĐT trong văn bản hướng dẫn việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025-2026.
Việc phân cấp, phân quyền trong quản lý giáo dục đang mở ra một giai đoạn mới, với nhiều cơ hội nhưng cũng không ít thách thức đối với chính quyền cấp xã/phường. Từ thực tiễn triển khai tại các địa phương, có thể thấy tinh thần chủ động, sáng tạo đã và đang trở thành chìa khóa để gỡ khó, thúc đẩy hiệu quả quản lý giáo dục ở cơ sở.
Tinh thần '4 không' trong tổ chức thực hiện quản lý nhà nước về giáo dục được Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh.