Mô hình chính quyền địa phương 2 cấp chính thức đi vào hoạt động được hơn một tháng. Trước không ít khó khăn đặt ra với công tác giáo dục, Bộ GD&ĐT đã đề xuất một số giải pháp tháo gỡ để ngành giáo dục hoạt động hiệu quả, chất lượng; tuy nhiên, vẫn còn không ít băn khoăn.
Đoàn công tác ngành Giáo dục Cao Bằng tham dự Hội thảo tại Lào về thúc đẩy giáo dục STEM chủ đề Robotics.
Ngày 20/8, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Viện Khoa học An toàn Việt Nam tại Cao Bằng tổ chức tập huấn 'Xây dựng trường học an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích' cho gần 100 cán bộ lãnh đạo 56 xã, phường và cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán bậc tiểu học và THCS trên địa bàn tỉnh.
Ngày 20/8, Đoàn STEM Cao Bằng do đồng chí Nguyễn Ngọc Thư, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo làm trưởng đoàn tham dự Hội thảo quốc tế về giáo dục STEM do Tổng Lãnh sự quán Việt Nam tại Pakse (Lào) tổ chức. Hội thảo được tổ chức kết hợp trực tiếp và trực tuyến, kết nối các điểm cầu tại Nam Lào và Hà Nội.
Không chỉ giỏi nghề mà còn năng động trong các hoạt động Đoàn, tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện, an sinh xã hội. Đó là thầy giáo trẻ Nguyễn Thanh Xuân (SN 1991) ở Trường THPT Phan Bội Châu - Phan Thiết (Lâm Đồng).
Chuẩn bị cho năm học 2025-2026, Sở GD&ĐT Đắk Lắk triển khai tập huấn ứng dụng hiệu quả AI vào giảng dạy, quản lý nhà trường.
Xem xét, thành lập theo thẩm quyền Hội đồng tư vấn giáo dục cấp xã; các tổ/nhóm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục cốt cán để tư vấn, hỗ trợ triển khai các hoạt động giáo dục và đào tạo tại cấp xã. Thành phần tham gia là cán bộ quản lý giáo dục, nhà giáo đang công tác hoặc đã nghỉ hưu; đảm bảo không phát sinh về đơn vị, tổ chức hành chính.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản số 4798/BGDĐT-NGCBQLGD gửi UBND các tỉnh/TP trực thuộc Trung ương đề nghị các tỉnh, thành xem xét, phân bổ hợp lý biên chế công chức ở cấp tỉnh, cấp xã bảo đảm đủ số lượng, chất lượng.
Từ ngày 13 - 15/8, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn cấp trung học cơ sở (THCS) năm 2025.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các tỉnh, thành phố xem xét, thành lập theo thẩm quyền Hội đồng tư vấn giáo dục cấp xã; các tổ/nhóm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục cốt cán để tư vấn, hỗ trợ triển khai các hoạt động giáo dục và đào tạo tại cấp xã.
Bộ GD&ĐT đề xuất địa phương xem xét thành lập Hội đồng tư vấn giáo dục cấp xã nhằm tháo gỡ khó khăn, nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục ở cơ sở.
Với mô hình chính quyền hai cấp, nhiều địa phương gặp khó khăn trong công tác quản lý giáo dục. Để tháo gỡ vướng mắc, Bộ GD&ĐT đã đưa ra nhiều giải pháp đột phá, từ việc phân cấp quản lý giáo viên cho Sở GD&ĐT đến đổi mới phương pháp quản lý, hứa hẹn mang lại hiệu quả cao hơn.
Địa phương xem xét, thành lập hội đồng tư vấn giáo dục cấp xã, nhóm quản lý cán bộ cốt cán để hỗ trợ triển khai các hoạt động giáo dục.
Nhằm giải quyết một số khó khăn, vướng mắc trong lĩnh vực giáo dục, các địa phương có thể xem xét, thành lập hội đồng tư vấn giáo dục cấp xã.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các địa phương bố trí cán bộ phụ trách giáo dục cấp xã là người có chuyên môn về sư phạm, thành lập hội đồng tư vấn giáo dục cấp xã.
Nhằm giải quyết một số khó khăn, vướng mắc trong lĩnh vực giáo dục, các địa phương có thể xem xét, thành lập hội đồng tư vấn giáo dục cấp xã.
Việc bố trí, hỗ trợ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ công chức cấp xã phụ trách lĩnh vực giáo dục và đào tạo được Bộ GD&ĐT lưu ý.
Ngoài chú trọng vào cơ sở vật chất, các trường phổ thông còn cử giáo viên tham gia tập huấn chuyên môn bằng cách mời đồng nghiệp trường bạn hoặc giảng viên đại học tới chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy, bồi dưỡng học sinh giỏi.
Ngày 14/8, Sở GD&ĐT Lạng Sơn tổ chức tập huấn về giáo dục STEM, giáo dục kỹ năng công dân số cho cấp tiểu học.
Trong không khí thân tình, ấm áp, đại biểu là cán bộ cốt cán công an 2 tỉnh Hà Tĩnh và Nghệ An qua các thời kỳ đã cùng nhau ôn lại truyền thống vẻ vang 80 năm xây dựng, chiến đấu, trưởng thành của lực lượng Công an nhân dân.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh nhấn mạnh, các cán bộ quản lý, giáo viên mầm non không dạy thêm học thêm trong cơ sở mầm non; không dạy trước chương trình lớp 1 cho trẻ.
Khoảng 500 phụ nữ Israel đã thành lập liên minh mới mang tên 'Những người mẹ trên tuyến đầu' nhằm kêu gọi chấm dứt cuộc chiến ở Gaza cũng như yêu cầu trả tự do cho các con tin Israel đang bị giam giữ tại dải đất này.
Cần các giải pháp đồng bộ, hiệu quả, không để xảy ra tình trạng có biên chế mà không thực hiện tuyển dụng, gây ảnh hưởng đến việc dạy học.
Chính quyền cấp xã hiện nay được phân quyền nhiều hơn về quản lý các lĩnh vực, trong đó có giáo dục.
Đây là yêu cầu Bộ GD-ĐT đặt ra với các Sở GD-ĐT trong văn bản hướng dẫn việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025-2026.
Việc phân cấp, phân quyền trong quản lý giáo dục đang mở ra một giai đoạn mới, với nhiều cơ hội nhưng cũng không ít thách thức đối với chính quyền cấp xã/phường. Từ thực tiễn triển khai tại các địa phương, có thể thấy tinh thần chủ động, sáng tạo đã và đang trở thành chìa khóa để gỡ khó, thúc đẩy hiệu quả quản lý giáo dục ở cơ sở.
Tinh thần '4 không' trong tổ chức thực hiện quản lý nhà nước về giáo dục được Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh.
Một số địa phương chỉ có 20%-30% số công chức giáo dục cấp xã có trình độ chuyên môn hoặc kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục.
Một số địa phương chỉ có 20%-30% số công chức giáo dục cấp xã có trình độ chuyên môn hoặc kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục.
Theo kết quả khảo sát nhanh khoảng 1.000 công chức đã được bố trí về làm việc tại phòng văn hóa - xã hội cấp xã, được giao phụ trách lĩnh vực giáo dục, Bộ GD-ĐT cho biết, có gần 700 người đã từng công tác tại phòng GD-ĐT (trước đây) hoặc được đào tạo ở các ngành sư phạm, giáo dục; còn lại là trình độ đào tạo ở các ngành, lĩnh vực khác, chưa có kinh nghiệm làm giáo dục.
Tại lễ tốt nghiệp, Hiệu trưởng Trường Quản trị Kinh doanh (ĐHQG Hà Nội) khuyên tân cử nhân không được để internet, AI, mạng xã hội điều khiển bản thân.
Sở GD&ĐT vừa phối hợp với Viettel Gia Lai tổ chức khai mạc hội nghị tập huấn hướng dẫn sử dụng phần mềm quản lý trường học, nền tảng dạy học trực tuyến, học bạ số và triển khai bình dân học vụ số cho học sinh, giáo viên, học viên học nghề.
Trong bối cảnh hệ thống tiền lương mới sẽ được áp dụng từ ngày 1/1/2026 theo Luật Nhà giáo, bản dự thảo này đã và đang thu hút sự quan tâm sâu sắc của đội ngũ giáo viên cũng như những người tâm huyết với giáo dục.
Chiều 1/8, Đoàn công tác Báo và Phát thanh, truyền hình Phú Thọ đã có chuyến thăm và làm việc tại Báo và Phát thanh, truyền hình Nghệ An.
Bước vào năm học 2025-2026, ngành Giáo dục xác định rõ: 'Trường học hạnh phúc' không thể chỉ là khẩu hiệu.
Dự kiến từ năm 2026, giáo viên cốt cán được hưởng phụ cấp trách nhiệm công việc theo quy định.
Tại dự thảo Nghị định về chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp, chính sách hỗ trợ, thu hút đối với nhà giáo, cơ quan soạn thảo đã đề xuất quy định mới về cách tính tiền lương, các loại phụ cấp với nhóm đối tượng này.
Thực hiện quan điểm của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về việc tăng cường công tác chỉ đạo thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm học 2025-2026, ngành giáo dục tỉnh Lạng Sơn luôn chú trọng công tác bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ giáo viên trong dịp hè để đáp ứng các yêu cầu đổi mới giáo dục. Đặc biệt, trong bối cảnh Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 đã hoàn tất chu trình và tiếp tục triển khai gắn với chuyển đổi chính quyền hai cấp tại địa phương, việc nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên là một nhiệm vụ then chốt, quyết định chất lượng giáo dục toàn diện trên địa bàn tỉnh trong năm học mới.
Thời điểm cuối tháng 7, 3 con giáp này được quý nhân che chở, vận may chạm đỉnh, tài lộc và cơ hội thăng tiến đều bất ngờ gõ cửa.