Thí điểm học tiếng Hàn, Đức: Chuyên gia ủng hộ, phụ huynh đứng ngồi không yên

Phụ huynh xôn xao trước thông tin Bộ GD&ĐT thí điểm dạy học tiếng Hàn và tiếng Đức từ lớp 3 đến lớp 12.

Trường THPT tự chủ: Làm sao bảo đảm công bằng cho người học?

Trường THPT chất lượng cao được tự chủ đang trở thành xu hướng và thêm cơ hội lựa chọn cho người học. Nhưng, dư luận xã hội băn khoăn là làm sao để hiệu trưởng không lạm quyền, học sinh có hoàn cảnh khó khăn có cơ hội được học khi mức học phí rất cao?

Giáo viên đi dạy 10 năm, lương cũng chỉ bằng phụ hồ

Hệ số lương giáo viên cao nhất là 6,78 tương đương gần 11 triệu đồng/tháng, cũng chỉ băng lương phụ hồ, trong khi lại yêu cầu nhiều bằng cấp.

Mở ngành y 'như nấm mọc sau mưa': Xã hội nghi ngờ, các trường tư nói gì?

Trong khi nhiều chuyên gia và xã hội lo lắng với việc nhiều trường đại học tham gia mở ngành đào tạo y khoa thì các trường tư thục họ lại có quan điểm ngược lại.

Đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT bước đầu đạt hiệu quả

Dự thảo văn kiện trình Đại hội XIII của Đảng tiếp tục nhấn mạnh vai trò của giáo dục và đào tạo và nội dung này cũng nhận được sự quan tâm, góp ý của nhiều chuyên gia, nhà khoa học.

Mở ngành y dược như 'nấm mọc sau mưa': Có đáng ngại?

Tình trạng sinh viên sư phạm ra trường đi làm công nhân, sinh viên công nghệ chạy xe ôm khiến nhiều người lo cho viễn cảnh sinh viên y dược thất nghiệp về sau.

Cắt phụ cấp của giáo viên đảo Lý Sơn: Cắt nguồn động viên, khích lệ

Trước thông tin từ 1/1, giáo viên huyện đảo Lý Sơn (Quảng Ngãi) không được hưởng chế độ, chính sách công tác ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, các đại biểu Quốc hội và chuyên gia cho rằng:

Quản lý chặt công tác đào tạo khi trường đại học tự chủ

Trao đổi về những sai phạm của trường ĐH Đông Đô, PGS.TS Trần Xuân Nhĩ - nguyên Thứ trưởng Bộ GD&ĐT cho rằng, phải xem xét giữa bằng cấp và thực tế, không tuyệt đối hóa tiêu chuẩn khi tuyển dụng cán bộ.

Cơ quan chủ quản còn can thiệp sắp xếp nhân sự, trường đại học khó tự chủ

Theo các chuyên gia, các cơ quan chủ quan không nên can thiệp sâu vào vấn đề nhân sự của các trường đại học thì sẽ tốt hơn cho sự phát triển của giáo dục.

Tranh luận việc có công khai danh tính người dùng bằng giả ĐH Đông Đô?

Nhiều luật sư không đồng ý công khai danh tính người dùng bằng giả của ĐH Đông Đô trong thời điểm hiện nay hoặc chỉ công khai khi có yếu tố hình sự, vi phạm đặc biệt nghiêm trọng.

TS Vũ Ngọc Hoàng đắc cử Chủ tịch Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng

Ngày 3/12 Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam thống nhất bầu TS Vũ Ngọc Hoàng, nguyên Phó trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương làm chủ tịch hiệp hội.

Vì sao được hỗ trợ nhiều, nhưng học sinh vẫn thờ ơ với ngành sư phạm?

Nhiều phụ huynh luôn mong muốn con được học với giáo viên giỏi nhưng lại có ít học sinh lựa chọn ngành sư phạm.

Cần công khai danh tính người dùng bằng tiếng Anh giả của Đại học Đông Đô

Đại biểu Quốc hội, chuyên gia cho rằng cần công khai danh tính và xử lý những kẻ sử dụng bằng cấp giả để trục lợi, leo cao, trèo sâu trong bộ máy chính quyền.

Tự chủ đại học: Đừng đổi mới nửa vời!

Từ thực tiễn hoạt động và kinh nghiệm của các nước có nền giáo dục đi trước, các trường đại học phải được tự chủ hoàn toàn thì mới có cơ hội phát triển.

Siết đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ

Bộ GDĐT đang lấy ý kiến góp ý Dự thảo Thông tư quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ thời hạn từ nay tới 18/11. Dự kiến tháng 12/2020 sẽ ban hành Thông tư.

Thẩm định sách giáo khoa lớp 2, lớp 6: Đề nghị lấy ý kiến rộng rãi

Bộ GD&ĐT đang nhận hồ sơ thẩm định đợt 2 sách giáo khoa (SGK) lớp 2 để phê duyệt đưa vào sử dụng từ năm học 2021 - 2022. Nhiều ý kiến đề nghị Bộ GD&ĐT sớm cung cấp SGK lớp 2, lớp 6 để lấy ý kiến, tập huấn giáo viên và dạy thử nghiệm.

Lấy ý kiến góp ý sách giáo khoa: Muốn thành công cần cải thiện dân chủ trong trường học

Góp ý phản biện sách giáo khoa chỉ thành công khi thu hút được đông đảo lực lượng giáo viên tham gia nhưng đang có tình trạng ngại nói thẳng vì nhiều áp lực.

SGK Tiếng Việt lớp 1 nhiều 'sạn': Ai chịu tránh nhiệm?

Sau một thời gian đưa vào giảng dạy, sách giáo khoa (SGK) Tiếng Việt 1 (bộ sách Cánh Diều) đã bị đánh giá là chương trình nặng, nhiều 'sạn'. Câu hỏi đặt ra là ai phải chịu trách nhiệm về vấn đề này, Hội đồng thẩm định (HĐTĐ), Bộ GD-ĐT hay nhóm tác giả?

Dùng tiền để đổi lấy chất lượng giáo dục là một kiểu hối lộ!

Theo các chuyên gia thì quan niệm muốn có chất lượng giáo dục thì phải đóng thêm tiền là một kiểu hối lộ trong giáo dục cần phải được ngăn chặn kịp thời.

'Đừng ép trẻ lớp 1 đọc thông viết thạo càng nhanh càng tốt'

Nguyên Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Trần Xuân Nhĩ cho rằng trẻ vào lớp 1 đang trong giai đoạn chuyển giao, các em nên 'học mà chơi, chơi mà học'.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí điểm để mở rộng

Để triển khai thí điểm việc thi tốt nghiệp THPT trên máy tính rất cần chuẩn bị kỹ lưỡng nhiều nội dung. Đặc biệt, phải đảm bảo tính khả thi, không gây bất bình đẳng giữa thí sinh thi trên máy tính và thi trên giấy truyền thống.

Sách tham khảo động chạm lợi ích nhiều giáo viên, nhà xuất bản...

Theo Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam, sách tham khảo động chạm đến lợi ích của nhóm của một số cán bộ giáo dục và một số thầy cô giáo có chức, có quyền trong trường.