Giáo dục thể chất bậc đại học từ lâu thường gắn liền với những môn thể thao quen thuộc và đòi hỏi nhiều yêu cầu vận động. Đứng trước yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy, làm sao để sinh viên vừa thực sự say mê rèn luyện sức khỏe, vừa trang bị thêm những giá trị văn hóa?