Thiếu nguồn lực để đáp ứng yêu cầu thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi là vấn đề được nhắc đi, nhắc lại tại hội thảo do Hội đồng Dân tộc tổ chức vừa qua. Nhiều đại biểu cho rằng, tiến độ thực hiện chậm còn ảnh hưởng đến sự công bằng và phù hợp đã được quy định rõ trong Nghị quyết số 88/2014/QH13 như: cần có sách giáo khoa song ngữ cho tiểu học, tài liệu hướng dẫn dạy và học đáp ứng sự đa dạng vùng miền, vùng đồng bào dân tộc ít người, phương pháp giáo dục đặc thù…