Nỗ lực giải 'bài toán khó' thiếu giáo viên
Nhiều năm qua, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) tỉnh phải đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên (GV) ở tất cả các bậc học. Để từng bước khắc phục tình trạng thiếu GV, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, tỉnh và ngành GD&ĐT linh hoạt thực hiện nhiều giải pháp nhằm đảm bảo hoàn thành kế hoạch và nâng cao chất lượng dạy và học ở các nhà trường.
Đến nay, toàn tỉnh có 10.964 cán bộ quản lý, GV, nhân viên trong tổng số 11.679 biên chế được giao. Cụ thể, theo cấp học, bậc học: mầm non 2.697 người, tiểu học 4.303 người, THCS 2.694 người, THPT có 1.059 người, giáo dục thường xuyên 170 người, Cao đẳng Sư phạm 41 người. Với đặc thù là tỉnh có trên 800 điểm trường lẻ, sĩ số học sinh (HS) trong một lớp ít trong khi các lớp học này vẫn cần đảm bảo đủ GV theo quy định. Biên chế được giao thêm hằng năm không có, trong khi việc thực hiện tinh giản biên chế vẫn theo lộ trình 10% năm, mặc dù số lượng HS và số lớp tăng. Đặc biệt có sự khác biệt rất lớn giữa các môn học để thực hiện chương trình Giáo dục phổ thông 2018, một số môn học cơ bản đáp ứng được, nhưng rất thiếu GV dạy các môn Ngoại ngữ, Giáo dục công dân, Công nghệ, Tin học, Giáo dục thể chất, Nghệ thuật. Đối với cấp THPT, thiếu hầu hết GV dạy các môn Giáo dục Kinh doanh và Pháp luật, Công nghệ, Nghệ thuật; thiếu GV dạy nội dung Giáo dục địa phương để triển khai chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Trong khi đó, nguồn tuyển dụng đối với những môn học còn thiếu rất hạn chế. Năm 2024, Sở GD&ĐT chỉ tuyển được 51/67 chỉ tiêu đề ra. Hiện nay, tỉnh còn thiếu 664 cán bộ quản lý, GV, nhân viên so với số lượng biên chế được giao, trong đó thiếu 586 GV (tiếng Anh thiếu 91 GV, Tin học thiếu 55 GV), chủ yếu thiếu GV cấp THCS và tiểu học.
Bảo Lâm là một trong những huyện gặp khó khăn nhất do tình trạng thiếu GV trong thời gian qua. Năm học 2024 - 2025, huyện có 42 đơn vị trường trực thuộc Phòng GD&ĐT. Qua rà soát nhu cầu tuyển dụng viên chức năm 2024, Phòng đề nghị tuyển dụng 149 biên chế GV, nhân viên trường học; số biên chế còn lại chưa thực hiện tuyển dụng năm 2024 do chuyển vùng, nghỉ hưu sau thời điểm thông báo tuyển của UBND huyện. Qua vòng 2 đợt tuyển dụng năm 2024, huyện có 7 thí sinh trúng tuyển, trong đó có 3 thí sinh trúng tuyển vị trí giáo viên THCS các môn Âm nhạc, Công nghệ, tiếng Anh, còn lại là GV bậc THPT. Tại thời điểm tháng 11/2024, số biên chế còn thiếu so với quyết định giao biên chế của UBND huyện là 206 biên chế.
Theo lãnh đạo Phòng GD&ĐT huyện Bảo Lâm, thực hiện chương trình Giáo dục phổ thông mới 2018 đối với cấp tiểu học, huyện gặp khó khăn nhất là GV môn tiếng Anh và Tin học. Tổng số GV tiếng Anh cấp tiểu học hiện có là 7 GV/23 trường, thiếu tối thiểu 16 GV; Tin học hiện có 1 GV/23 trường, thiếu 22 GV. Từ năm 2021 - 2023, huyện đăng ký nhu cầu tuyển dụng 2 môn này nhưng không có hồ sơ dự tuyển, không tuyển dụng được thêm biên chế nào. Năm học 2022 - 2023 và 2023 - 2024, Sở Nội vụ tham mưu UBND tỉnh tăng cường GV tiếng Anh từ các huyện biệt phái đến công tác tại huyện Bảo Lâm trong tháng 4, 5/2024 để hỗ trợ dạy tiếng Anh cho HS các trường đúng theo kế hoạch. Năm học 2024 - 2025, nhằm đảm bảo công tác dạy học tại các nhà trường, nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là HS lớp 3, 4 được học tiếng Anh đáp ứng yêu cầu theo quy định, UBND huyện chỉ đạo Phòng GD&ĐT đưa HS lớp 3, 4 tại các điểm trường lẻ về học tiếng Anh tập trung tại các điểm trường chính, điểm trường thuận lợi và ăn, ở tại trường để phục vụ học tập. Tháng 8/2024, Phòng GD&ĐT thông báo tuyển dụng hợp đồng GV từ các tỉnh về công tác tại Cao Bằng, với tổng nhu cầu 141 GV. Hiện nay, huyện thực hiện hợp đồng với 153 người (bao gồm do nghỉ thai sản và thiếu biên chế), trong đó cấp mầm non 32 GV, tiểu học 70 GV, THCS 39 GV. Đồng thời, ra quyết định dạy liên trường, tăng cường, biệt phái GV giữa các trường để đảm bảo HS được học đầy đủ các môn học.
Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Ngọc Thư cho biết: Để giải quyết tình trạng thiếu GV tiếng Anh, trước mắt các huyện đang thực hiện tuyển dụng viên chức để bổ sung số lượng GV tiếng Anh còn thiếu. Về giải pháp căn cơ, lâu dài, Sở xây dựng phương án dạy học trực tuyến tại các huyện Bảo Lạc, Bảo Lâm; đề nghị các địa phương đầu tư trang thiết bị phục vụ công tác dạy học trực tuyến, xây dựng phương án kết nối dạy học trực tuyến từ các huyện, Thành phố; báo cáo và phối hợp với Sở GD> về số lượng GV, địa chỉ kết nối dạy học trực tuyến cần thiết để triển khai thực hiện đảm bảo tiến độ kế hoạch thời gian năm học 2024 - 2025 và những năm tiếp theo. Thực hiện công tác đặt hàng đào tạo GV theo hệ cử tuyển (37 chỉ tiêu tiếng Anh và 12 chỉ tiêu Tin học) đối với HS, sinh viên dân tộc thiểu số, đặc biệt là đối với HS thường trú tại huyện Bảo Lạc, Bảo Lâm để sau khi ra trường trở về phục vụ tại địa phương; có cơ chế ưu đãi đối với GV công tác tại huyện vùng sâu, vùng xa để hạn chế chuyển vùng, đặc biệt đối với GV 2 môn tiếng Anh, Tin học.
Nguồn Cao Bằng: https://baocaobang.vn/no-luc-giai-bai-toan-kho-thieu-giao-vien-3173579.html