Thời gian qua, bằng trách nhiệm, sự quyết liệt trong thực hiện nhiệm vụ, các trường học trên địa bàn xã Bố Trạch đã tập trung triển khai nhiều giải pháp trọng tâm, sát đúng với điều kiện thực tiễn, mục tiêu đề ra nhằm nâng cao chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới, phát triển của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT).
Bám sát tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (GD&ĐT), phường Bạch Mai (Hà Nội) đang triển khai đồng bộ các nhiệm vụ chuyên môn, với điểm nhấn rõ nét tại địa bàn đông dân này là sự song hành giữa nâng cao chất lượng dạy học, tăng cường chuyển đổi số và dồn lực đầu tư hạ tầng trường học đạt chuẩn.
Vận hành mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, giáo dục Đà Nẵng ghi nhận những chuyển động tích cực trong quản trị, chất lượng dạy học, đầu tư.
Đặc khu Kiên Hải có 23 hòn đảo lớn nhỏ với địa bàn chia cắt, dân cư phân bố rải rác trên nhiều đảo. Điều kiện tự nhiên đặc thù khiến công tác tổ chức dạy và học gặp không ít khó khăn. Tuy nhiên, với sự quan tâm đầu tư của Nhà nước cùng nỗ lực của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, ngành giáo dục địa phương vẫn duy trì ổn định hoạt động, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục.
Với những đổi mới mạnh mẽ trong ứng dụng công nghệ và xây dựng nhân cách học sinh, năm học 2025–2026, lĩnh vực giáo dục tại phường Hiệp Hòa (Quảng Ninh) đã ghi nhiều dấu ấn đáng tự hào.
Thành phố Hà Nội đang khẩn trương triển khai các nhiệm vụ đột phá về giáo dục, đồng thời tập trung chuẩn bị các điều kiện tốt nhất cho năm học 2026-2027.
Vượt qua những khó khăn, các trường học ở xã Xuân Lộc (Hà Tĩnh) đã từng bước vươn lên đạt được những kết quả đáng khích lệ trong việc nâng cao chất lượng dạy và học trên địa bàn.
Thời gian qua, xã Lệ Ninh đã chú trọng đầu tư cơ sở vật chất, sắp xếp quy mô mạng lưới trường lớp và nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên. Đặc biệt, việc mạnh dạn đưa các mô hình mới vào giảng dạy đã tạo nên những bước chuyển biến mạnh mẽ, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục.
Giáo dục và đào tạo luôn là quốc sách hàng đầu.
Trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, việc chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đang trở thành yêu cầu cấp thiết, đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Năm học 2025-2026, ngành giáo dục phường Xuân Đỉnh tiếp tục ghi dấu nhiều kết quả nổi bật, khẳng định chất lượng giáo dục toàn diện, đồng thời tạo chuyển biến mạnh mẽ trong chuyển đổi số, giáo dục STEM và hội nhập quốc tế.
Ngành giáo dục Hải Phòng đang từng bước xây dựng môi trường học tập hiện đại, hạnh phúc và hội nhập theo mô hình 'Trường học xã hội chủ nghĩa'.
Ngày 13/5, Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức lễ tuyên dương, khen thưởng học sinh giỏi tiêu biểu Thủ đô năm học 2025-2026.
Theo lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, trong bối cảnh AI và chuyển đổi số đang thay đổi mọi mặt đời sống, giáo dục không chỉ là truyền thụ kiến thức, mà là kiến tạo nên những con người có tư duy logic, năng lực thích ứng và sáng tạo vô hạn để làm chủ công nghệ.
Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo được xác định là một trong những nhiệm vụ chiến lược hàng đầu. Thời gian qua, ngành Giáo dục và Đào tạo đã chủ động triển khai nhiều giải pháp đồng bộ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, trong đó nổi bật là phong trào thi đua 'Toàn ngành Giáo dục thi đua đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước' giai đoạn 2026 - 2030, tạo nên sự chuyển biến tích cực trong toàn ngành.
Sau khi sáp nhập đơn vị hành chính, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) khu vực Lương Sơn gồm các xã: Lương Sơn, Liên Sơn và Cao Dương đứng trước thời cơ phát triển mới. Tuy nhiên cũng còn không ít khó khăn, thách thức trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đòi hỏi cần nhận diện đúng những 'điểm nghẽn' và có giải pháp tháo gỡ đồng bộ.
Với hành trình hơn 60 năm xây dựng và phát triển, các thế hệ thầy và trò Trường THPT Yên Lạc (xã Yên Lạc) luôn tự hào về những kết quả đạt được trong quá trình xây dựng và trưởng thành. Những thành tích trong dạy và học thời gian qua là động lực để các thế hệ thầy và trò hôm nay tiếp tục thi đua 'thầy dạy tốt, trò học tốt', xứng đáng với niềm tin của cán bộ và Nhân dân trên quê hương Đồng Đậu hiếu học.
Trong tiến trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, xã Thuận An (Hà Nội) đang từng bước khẳng định hướng đi đúng đắn khi gắn chuyển đổi số với xây dựng mô hình 'trường học hạnh phúc'. Đây không chỉ là xu thế tất yếu mà còn là giải pháp nền tảng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, hướng tới phát triển toàn diện học sinh trong bối cảnh xã hội số.
Năm học 2025-2026 chỉ còn hơn một tháng nữa sẽ khép lại. Trong giai đoạn nước rút, toàn ngành giáo dục tiếp tục nỗ lực triển khai đồng bộ nhiều nhiệm vụ trọng tâm, đặc biệt chú trọng tăng cường các điều kiện bảo đảm về cơ sở vật chất, phát triển đội ngũ nhà giáo và đổi mới phương pháp dạy học.
Giáo dục, đào tạo: Nhiệm vụ trọng tâm, lâu dài, có ý nghĩa đặc biệt quan trọng của phường Dương Kinh
Phường Dương Kinh thành lập trên cơ sở sáp nhập 3 phường thuộc quận Dương Kinh (cũ) gồm: Hòa Nghĩa, Hải Thành, Tân Thành, với vị trí địa lý nằm ở phía Đông Nam cửa ngõ thành phố Hải Phòng, hội tụ 5 loại hình giao thông: đường cao tốc Hà Nội - Hải Phòng, Hải Phòng - Quảng Ninh, đường ven biển, đường biển, hàng không và đường sắt Hà Nội - Lào Cai, Hà Nội - Hải Phòng.
Sau sáp nhập, Thành phố Hồ Chí Minh có khoảng 3.500 cơ sở giáo dục với tổng số hơn 2,5 triệu học sinh. Việc mở rộng địa giới hành chính đã tạo cơ hội để thành phố tái cấu trúc lại ngành giáo dục theo hướng nâng cao chất lượng, hội nhập quốc tế, tuy nhiên cũng đặt ra nhiều thách thức.
Trong bối cảnh chuyển đổi số, ngành Giáo dục Hà Nội có nhiều giải pháp để nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu Nghị quyết 71.
Triển khai thực hiện tiêu chí về giáo dục trong Chương trình xây dựng nông thôn mới, ngành Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp với các địa phương tập trung nâng cao chất lượng dạy và học, đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, bổ sung đội ngũ cán bộ, giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục.
Việc nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông là yêu cầu cấp thiết và là nhiệm vụ được ngành GD&ĐT Quảng Ninh đặc biệt quan tâm.
TP.HCM sẽ triển khai đầu tư cơ sở vật chất nhằm bảo đảm đủ trường, lớp và đội ngũ giáo viên để tổ chức dạy học 2 buổi/ngày từ năm học 2027-2028.
UBND tỉnh ban hành Quyết định 597 phê duyệt Đề án 'Đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, bố trí giáo viên đối với các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên công lập giai đoạn 2026 - 2030'.
Chiều 7/4, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng Nguyễn Minh làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo về kết quả thực hiện công tác giáo dục và đào tạo thời gian qua, cũng như nhiệm vụ trọng tâm trong thời gian tới.
Chiều 7/4, Sở GD&ĐT Đắk Lắk tổ chức Hội nghị bàn giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn tỉnh.
Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, việc triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về 'đột phá phát triển giáo dục và đào tạo' trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã trở thành nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt của toàn ngành.
Trong quá trình phát triển, tỉnh Quảng Ninh luôn coi giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu.
Sau sáp nhập và sắp xếp lại bộ máy, ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Khánh Hòa nhanh chóng 'bắt nhịp' trong một trạng thái vận hành mới, gọn gàng, linh hoạt hơn và hướng đến chất lượng.
Năm học 2025 – 2026 đánh dấu một giai đoạn đặc biệt quan trọng đối với ngành giáo dục Thủ đô Hà Nội khi đồng thời triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, cũng như chuẩn bị bước vào thực hiện các mục tiêu của Nghị quyết Đại hội Đảng bộ các cấp nhiệm kỳ 2026 – 2030. Đây không chỉ là cột mốc mang tính định hướng chiến lược, mà còn là thời điểm khởi đầu cho những chuyển biến sâu rộng trong toàn hệ thống giáo dục của Thành phố.
Trong bối cảnh đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo, phong trào thi đua yêu nước đã trở thành động lực quan trọng thúc đẩy sự phát triển của ngành Giáo dục tỉnh. Năm 2025, với quyết tâm đổi mới, sáng tạo và bứt phá, toàn ngành đã triển khai nhiều giải pháp đồng bộ, khơi dậy tinh thần trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và khẳng định vị thế của giáo dục Đất Tổ trong cả nước.
Những năm qua, ngành Giáo dục và Ðào tạo tỉnh luôn nhận được sự quan tâm, tạo điều kiện của Tỉnh ủy, HÐND, UBND tỉnh, không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng, khẳng định vị thế trong khu vực Trung du và miền núi Bắc Bộ, nằm trong nhóm 5 địa phương dẫn đầu cả nước. Với nhiều cách làm sáng tạo, giáo dục Phú Thọ đang hướng tới mục tiêu phát triển toàn diện, hiện đại và hội nhập.
Những năm gần đây, giáo dục Thủ đô đổi mới mạnh mẽ với mục tiêu đặt người học ở vị trí trung tâm của quá trình giáo dục. Không chỉ thay đổi phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy năng lực, tư duy và sự chủ động của học sinh, nhiều trường học mới, hiện đại cũng được đầu tư xây dựng, tạo nên môi trường học tập ngày càng thuận lợi và sáng tạo.
Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An có buổi làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An nhằm đánh giá kết quả đã đạt được, phương hướng, nhiệm vụ giáo dục toàn diện để giữ vị thế tốp đầu của cả nước.
Thời gian qua, ngành giáo dục tỉnh đã quan tâm phát triển đội ngũ giáo viên (GV), cán bộ quản lý cơ sở giáo dục bảo đảm đủ số lượng và nâng cao về chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo.
Những năm gần đây, giáo dục Thủ đô đổi mới mạnh mẽ, đặt người học ở trung tâm. Không chỉ đổi mới phương pháp giảng dạy phát huy năng lực, tư duy, nhiều trường học hiện đại được đầu tư, tạo môi trường học tập thuận lợi, sáng tạo.
Sau sắp xếp đơn vị hành chính, xã Tân An xác định giáo dục là một trong những lĩnh vực quan trọng góp phần đưa địa phương phát triển nhanh và bền vững. Xã tập trung nâng cao chất lượng dạy và học, đầu tư cơ sở vật chất, tạo đà cho địa phương bứt phá.
Ngành giáo dục Phú Thọ đang tăng tốc chuyển đổi số, nâng cao chất lượng dạy học, hướng tới nhóm dẫn đầu cả nước.
Sở GD&ĐT Tuyên Quang vừa tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I và triển khai nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm học kỳ II năm học 2025–2026.
HNN - Ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) TP. Huế tiếp tục ghi dấu ấn bằng những kết quả nổi bật, từ giáo dục mũi nhọn đến công tác tổ chức bộ máy, ổn định đội ngũ, khẳng định vị thế trên bình diện quốc gia.
Năm 2026 mở ra nhiều kỳ vọng đối với ngành Giáo dục tỉnh Đồng Tháp. Trong niềm vui của những ngày đầu năm mới, nhiều trường học đạt chuẩn Quốc gia trên địa bàn tỉnh tiếp tục khẳng định vai trò là điểm sáng của sự nghiệp giáo dục.
Chiều 25-2, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I và triển khai nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm học kỳ II, năm học 2025-2026. Hội nghị được kết nối trực tuyến từ điểm cầu chính tại Sở Giáo dục và Đào tạo đến điểm cầu các xã, phường trên địa bàn tỉnh.
Với nền tảng vững chắc được xây dựng trong thời gian qua, năm 2026, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Đồng Tháp đặt mục tiêu thực hiện những giải pháp mang tính đột phá, tạo động lực đưa sự nghiệp giáo dục của tỉnh lên một tầm cao mới. Nhân dịp đầu năm mới, Báo và phát thanh, truyền hình Đồng Tháp có buổi trò chuyện với Tiến sĩ Lê Quang Trí, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Đồng Tháp, để làm rõ những định hướng quan trọng trong thời gian tới.
Với quy mô lớn, hệ thống trường lớp ngày càng hoàn thiện, cùng những cơ chế, chính sách được ban hành đồng bộ, giáo dục Phú Thọ không chỉ giữ vững chất lượng giáo dục đại trà mà còn từng bước khẳng định vị thế trong giáo dục mũi nhọn. Những kết quả đạt được là minh chứng cho quyết tâm đổi mới và định hướng phát triển bền vững của toàn ngành trong giai đoạn mới.
Năm 2025, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai đã có những 'chuyển động' mạnh mẽ, đồng bộ và thực chất. Những kết quả đạt được không chỉ cho thấy nỗ lực thích ứng trước yêu cầu mới, mà còn tạo nền tảng quan trọng để giáo dục tỉnh nhà từng bước hội nhập, phát triển bền vững.
Trong bối cảnh nhiều vấn đề mới nảy sinh, việc củng cố 'tam giác giáo dục' - gia đình, nhà trường, xã hội - trở thành yếu tố then chốt để tạo môi trường học tập an toàn, lành mạnh, toàn diện.
Bước vào kỷ nguyên mới với nhiều yêu cầu ngày càng cao đối với thế hệ trẻ, các chuyên gia, nhà giáo nhấn mạnh việc tạo động lực học tập, nuôi dưỡng tư duy sáng tạo và tinh thần công dân toàn cầu cho người học.
Thành phố Hồ Chí Minh tiếp tục khẳng định vai trò tiên phong trong xây dựng 'thành phố học tập,' đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và thích ứng chuyển đổi số hiện nay.
Với quy mô hệ thống giáo dục lớn nhất cả nước, Hà Nội đang đẩy mạnh nhiều giải pháp đổi mới đồng bộ, từ chuyển đổi số, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đến xây dựng môi trường học tập hạnh phúc. Bước vào năm mới 2026, ngành Giáo dục Thủ đô tiếp tục tăng tốc nâng cao chất lượng dạy và học, hướng tới phát triển toàn diện người học và thu hẹp chênh lệch giữa các khu vực trường học.
Chuyển đổi số đang trở thành yêu cầu tất yếu của giáo dục phổ thông trong bối cảnh triển khai Chương trình GDPT 2018 và định hướng xây dựng nền giáo dục mở, linh hoạt, hiện đại.
Năm 2025 đánh dấu một chặng đường nhiều nỗ lực và bứt phá của giáo dục Nghệ An. Với những kết quả nổi bật trên các lĩnh vực, Giáo dục đã khẳng định vị thế trong tốp đầu cả nước. Tại Đại hội Thi đua yêu nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Nghệ An là 1 trong 4 tỉnh được nhận Cờ thi đua xuất sắc trong phong trào thi đua 'Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập' giai đoạn 2020 - 2025.
Năm 2025, ngành Giáo dục Gia Lai hoàn thành nhiệm vụ chuyển đổi số và phát triển giáo dục, mở rộng cơ hội học tập cho học sinh vùng khó.