Cô giáo Nguyễn Thị Tân, trường THPT Nguyễn Huệ (TP Yên Bái) chia sẻ, cần 'không ngại thay đổi chính mình' để học trò hứng thú với môn Ngữ văn.
Hơn 3.000 học sinh khối 12 của các trường học trên địa bàn thành phố Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng được các thầy cô, chuyên gia thông tin, giải đáp thắc mắc về các nội dung liên quan đến mùa tuyển sinh đại học mới, tại chương trình tư vấn mùa thi năm 2025 của Báo Thanh Niên.
Theo thứ trưởng GD&ĐT, cứ dựa vào thầy cô, dựa vào học thêm sẽ làm mất đi khả năng tự học, tự khám phá, học sinh mãi trong vùng an toàn, bước ra ngoài xã hội sẽ lúng túng.
Thời điểm này, nhiều trường đang tăng cường các giải pháp nhằm hỗ trợ HS khả năng tự học trong bối cảnh thực hiện Thông tư 29 về quản lý dạy thêm.
Bộ GD&ĐT đã ban hành khung năng lực số cho người học.
Ông Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT cho biết, sau 1 tháng thực hiện Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm, Bộ nhận được nhiều lời cảm ơn, có phụ huynh còn chụp ảnh kèm chú thích lần đầu gia đình sum họp ăn cơm tối vì con không phải đi học thêm.
Việc chuyển đổi số trong quản lý hành chính và cung cấp dịch vụ công của ngành Giáo dục và Đào tạo được tỉnh Đồng Tháp chú trọng.
Sau hơn 6 tháng nỗ lực triển khai, thư viện của Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú Tiểu học & THCS Tả Lủng đã chính thức hoàn thành, mang theo niềm vui khôn xiết cho thầy cô và học sinh nơi vùng cao Hà Giang.
Chiều 20-3, UBND huyện Đức Cơ (tỉnh Gia Lai) cho biết trên địa bàn vừa xảy ra vụ nam học sinh lớp 5 bị đuối nước khi đi tắm suối.
Bên cạnh việc quan tâm đến nâng cao chất lượng dạy và học, Trường THCS xã Khánh Bình Ðông, huyện Trần Văn Thời còn chú trọng giữ gìn sắc xanh, góp phần tạo cảnh quan học đường sáng, xanh, sạch, đẹp, thân thiện.
Dạy thuê cho trung tâm là cách nhiều giáo viên lựa chọn để tiếp tục dạy thêm nhưng chất lượng ra sao là vấn đề cần bàn khi không có ràng buộc về trách nhiệm.
Với thành tích dẫn đầu cả nước về học sinh đoạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, ngày 18-3, Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, đội ngũ giáo viên đang tạo điều kiện tốt nhất để các em tham dự kỳ thi chọn đội tuyển quốc gia tham dự kỳ thi quốc tế 2025.
Ngày 18/3, Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức lễ gặp mặt học sinh tham dự kỳ thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic khu vực và quốc tế năm 2025.
Nhiều cán bộ, giáo viên nhận định, áp dụng chế độ làm việc theo giờ hành chính 8 tiếng/ngày khá hay nhưng không nên áp dụng cứng nhắc.
Hoạt động âm nhạc nghiệp dư thời gian gần đây rất được quan tâm khi đây đang là lựa chọn để sống trong đam mê và có nhiều cơ hội hơn với âm nhạc chuyên nghiệp.
Thành phố Hồ Chí Minh là một trong những địa phương đầu tiên của cả nước triển khai mô hình trường học hạnh phúc, với phương châm trường học là 'ngôi nhà thứ hai'. Ðến nay, mô hình này từng bước mang lại hiệu quả thiết thực, tạo tiền đề quan trọng để ngành giáo dục và đào tạo tiếp tục thực hiện.
Trần Quốc An hiện là sinh viên năm hai ngành Dược tại Trường Cao đẳng Dược Trung ương Hải Dương, luôn nỗ lực học tập và phát triển bản thân. Không chỉ trau dồi kiến thức chuyên môn, An tích cực tham gia công tác Đoàn – Hội, đảm nhận vai trò Ủy viên Ban Chấp hành Học sinh – Sinh viên, Tuyên truyền viên Đội Thanh niên vận động hiến máu tỉnh Hải Dương. Chính môi trường học tập năng động và sự hỗ trợ tận tình của thầy cô đã giúp An ngày càng trưởng thành, tự tin trên hành trình theo đuổi đam mê.
Theo chuyên gia, bệnh thành tích trong giáo dục là vòng tròn của cả hệ thống, nhưng nặng nhất vẫn là từ các cơ quan quản lý, sau đó áp xuống các nhà trường rồi thầy cô và cuối cùng đẩy áp lực xuống học sinh.
Tại Đức, giáo viên không được phép dạy thêm cho học sinh của mình. Nếu muốn học thêm, phụ huynh có thể đưa con đến trung tâm hoặc thuê gia sư kèm 1-1. Song với học sinh tiểu học ở đây, việc học thêm là không cần thiết.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh: Lâu nay dạy thêm, học thêm được coi như việc hàng ngày. Con em tối ngày đi học, thậm chí vào đại học vẫn lệ thuộc vào thầy cô giáo mà thiếu đi tinh thần tự giác, tự chủ, tự học.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT, việc đi học thêm lấy kiến thức sẽ khiến học sinh rơi vào tình trạng lệ thuộc vào thầy cô, thiếu đi tinh thần tự giác, tự chủ, tự học.
Chiều 14/3, đoàn công tác của Sở GD&ĐT TPHCM đã tới gặp gỡ, trao đổi kinh nghiệm với ngành Giáo dục Thủ đô tại Trường Tiểu học Đô thị Sài Đồng.
'Con em tối ngày đi học để học kiến thức, suốt 12 năm, thậm chí vào đại học vẫn lệ thuộc vào thầy cô giáo mà thiếu đi tinh thần tự giác...', theo thứ trưởng GD&ĐT.
Ngày 14/3, Sở GD&ĐT Đắk Lắk khai mạc Hội thi giáo viên tiểu học dạy giỏi cấp tỉnh năm học 2024-2025.
Việc triển khai thí điểm học 5 ngày/ tuần nhằm hướng đến những lợi ích thiết thực, góp phần giảm áp lực cho học sinh và giáo viên.
Còn hơn 3 tháng nữa, học sinh lớp 12 bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình GDPT 2018...
Với quan điểm giáo dục hiện đại, thay vì chỉ chạy theo thành tích điểm số, ngành giáo dục huyện Trần Văn Thời áp dụng mô hình mới trong giảng dạy và học tập, bước đầu đem đến hiệu quả, có giá trị giáo dục cao. Trong đó, tiêu biểu là mô hình 'Lớp học hạnh phúc'.