Thay vì chỉ đào tạo bề nổi là kỹ năng chuyên môn, WATF chú trọng bồi dưỡng toàn diện về trí tuệ, tâm thái, nhân cách, phẩm chất, thể chất của mỗi cá nhân. Triết lý giáo dục tận gốc là giáo dục nhận thức được WATF đề cao.
Sáng 24/11, Tỉnh đoàn, Hội đồng Đội tỉnh An Giang tổ chức khai mạc lớp tập huấn trẻ em nòng cốt tham gia các mô hình thúc đẩy quyền tham gia của trẻ em và Phiên họp mô hình Hội đồng Trẻ em tỉnh An Giang lần thứ II năm 2024. Phó Bí thư Tỉnh đoàn, Chủ tịch Hội đồng Đội tỉnh An Giang Hồ Thị Hồng Phướng đến dự.
Ngày 22/11, Quỹ HansaeYes24 Foundation phối hợp cùng Công ty Trách nhiệm hữu hạn Hansae TG tổ chức trao tặng 'Một vạn cuốn sách - Triệu tình yêu thương' cho ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Tiền Giang.
Nam diễn viên này liên tiếp vướng nhiều tranh cãi sau vụ phông bạt từ thiện, anh lại bị tố lừa đảo khiến nhiều người thất vọng.
Bạo lực học đường đã trở thành vấn đề đáng báo động với xu hướng gia tăng ở một số địa phương trong cả nước. Trong cuộc phỏng vấn với Báo Đà Nẵng, TS. Hoàng Thế Hải, giảng viên Trường Đại học Sư phạm (Đại học Đà Nẵng) chia sẻ những góc nhìn về thực trạng bạo lực học đường và các biện pháp khắc phục hiệu quả.
Người thầy phải trở nên tự tin, tự chủ và tự cập nhật bản thân, để trí tuệ nhân tạo (AI) chỉ là một trợ lý thông thái chứ không thể thay thế được vai trò, vị trí của mình.
Thượng tá, TS tội phạm học Đào Trung Hiếu cho rằng, những năm gần đây, hiện tượng học sinh đánh nhau mang bóng dáng của 'giang hồ mạng', của kiểu hành xử xã hội đen
Thầy, cô giáo không chỉ là người dạy chữ, mà còn là người gieo mầm tri thức và khơi dậy niềm đam mê học hỏi cho học trò.
Những năm qua, Cơ sở cai nghiện Ma túy số 4 Hà Nội luôn coi công tác giáo dục phục hồi hành vi, nhân cách cho người nghiện ma túy đang cai nghiện tại cơ sở là một trong những nhiệm vụ có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong quy trình cai nghiện, với phương châm 'Lấy người học làm trung tâm'.
Trong môi trường học đường, các thầy, cô giáo Tổng phụ trách Đội không chỉ là một giáo viên mà còn đóng vai trò quan trọng trong việc dìu dắt các thế hệ đàn em thân yêu, góp phần hình thành nhân cách và những giá trị tốt đẹp cho thế hệ măng non đất nước, giúp các em rèn luyện, phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ.
Với nhiều cách làm hay, phong trào xây dựng gia đình văn hóa, khu dân cư văn hóa, cơ quan, đơn vị văn hóa đã phát triển sâu rộng trên địa bàn tỉnh. Hiệu quả của việc xây dựng các danh hiệu văn hóa đã góp phần vào việc bồi đắp nhân cách con người, thúc đẩy các phong trào xây dựng đời sống văn hóa tại cơ sở phát triển, nâng cao chất lượng đời sống văn hóa, tinh thần của người dân.
Tròn 24 năm làm Tổng phụ trách Đội, thầy Lê Khải Chương - Trường Tiểu học Sơn Lâm (Hương Sơn, Hà Tĩnh) vẫn tràn đầy đam mê với nghề và luôn thương yêu, tận tâm với học trò.
Tình yêu thương, sự chăm chút âm thầm của giáo viên không chỉ là ký ức đẹp của mỗi học sinh, mà còn góp phần hình thành nên nhân cách mỗi người.
Tại Việt Nam, ngày 20/11 hàng năm không chỉ đơn thuần là ngày lễ của riêng những thầy cô giáo, mà còn là dịp để toàn xã hội tôn vinh những người làm công tác giáo dục.
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: 'Không có thầy giáo thì không có giáo dục. Không có giáo dục, không có cán bộ thì không nói gì đến kinh tế văn hóa'. Vì thế, Người dạy: 'Người thầy giáo tốt là người vẻ vang nhất. Dù tên tuổi không đăng trên báo, không được thưởng huân chương, song những người thầy giáo tốt là những anh hùng vô danh'.
Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11), hai nhà giáo trẻ tiêu biểu, cô Lê Thị Khánh Hân và cô Đỗ Thị Lam chia sẻ những cảm xúc đầy tự hào và trách nhiệm về nghề giáo. Dù đối mặt với nhiều khó khăn, các cô luôn giữ vững niềm tin và tình yêu với công việc dạy học, coi đó là sứ mệnh cao cả.
Theo GS.TS, ĐBQH Nguyễn Thị Lan, giáo dục là quá trình xây dựng, nuôi dưỡng nhân cách, lòng yêu nghề và khát vọng cống hiến cho quê hương đất nước.
Người thầy không chỉ là biểu tượng của trí tuệ, mà còn là hiện thân cho nhân cách, đức độ, được ví như người chèo đò trên dòng sông tri thức. Bức tranh giáo dục ở mỗi giai đoạn phát triển của đất nước dù có sự thay đổi khác nhau, thì người thầy vẫn là những nhân vật trung tâm truyền cảm hứng trong một nghề cao quý được xã hội tôn vinh, trọng vọng nhất trong những nghề cao quý.
Với tâm niệm giáo viên mầm non là người đặt viên gạch đầu tiên xây dựng nền móng cho sự phát triển nhân cách của trẻ, vì vậy cô Nguyễn Ngọc Thủy, giáo viên Trường mẫu giáo Thanh An, phường Xuân An, thành phố Long Khánh luôn nỗ lực, phấn đấu hết mình để ươm những mầm non, những thế hệ tương lai của đất nước.
Kỷ nguyên mới với trí tuệ nhân tạo - AI không làm lung lay vai trò của giáo viên, biến công việc của người giáo viên trở nên không cần thiết, mà ngược lại chính cơ hội để đưa công việc của nhà giáo trở về với đúng ý nghĩa của giáo dục.
Một năm có 12 tháng nhưng với tôi tháng 11 luôn là tháng đặc biệt nhất.
Qua cuốn sách 'Xứ sở Miên Man', ca sĩ Jun Phạm cho rằng mỗi người đều có nhiều nhân cách khác nhau nhưng được uốn nắn thành một khuôn mẫu hợp thời đại nhất trong quá trình lớn lên.
Theo TS Trịnh Thanh Huyền - Viện trưởng Viện Đào tạo Quốc tế (Học viện Tài chính), sứ mệnh của nhà giáo là giúp học trò vượt lên chính mình.
Ngày 17/11, hướng tới chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Lễ vinh danh cuộc thi viết và bình chọn 'Trường học hạnh phúc' năm 2024 đã chính thức diễn ra tại Trường Song ngữ Quốc tế Hanoi Academy, Hà Nội.
Quán quân The Face Huỳnh Tú Anh trong vai trò vedette với trang phục ấn tượng cùng hình ảnh nhân vật Cám đa nhân cách trong chiếc mặt nạ cầu kỳ.
Kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, sáng 17/11, Thành đoàn - Hội đồng Đội thành phố Hà Nội tổ chức Chương trình tuyên dương các Hiệu trưởng và giáo viên làm Tổng phụ trách Đội tiêu biểu Thủ đô năm 2024.
Đội ngũ giáo viên mầm non giữ vai trò then chốt trong sự phát triển trí tuệ và nhân cách trẻ nhỏ, nhưng đang phải đối mặt với nhiều bất cập về thu nhập, phúc lợi và cơ hội nghề nghiệp. Để khắc phục, Luật Giáo dục mầm non mới được ban hành nhằm nâng cao điều kiện làm việc và chế độ đãi ngộ cho giáo viên, nhấn mạnh nguyên tắc 'cùng công việc, cùng mức lương', áp dụng cho tất cả giáo viên, bất kể giáo viên trong hay ngoài biên chế.
Giáo dục mầm non không chỉ là nền tảng giúp trẻ phát triển kỹ năng và nhận thức cơ bản, mà còn là giai đoạn quan trọng xây dựng nền tảng học tập lâu dài và nhân cách của trẻ. Tại Trung Quốc, giáo dục mầm non được coi là dịch vụ phúc lợi công thiết yếu, được nhà nước chú trọng đầu tư và quản lý. Từ những năm 1950, khi Hội đồng Nhà nước đưa ra những quyết định đầu tiên về cải cách hệ thống giáo dục, giáo dục mầm non đã bắt đầu phát triển có hệ thống và tổ chức rõ ràng.
'Tôn sư trọng đạo' dù ở ngày xưa hay hôm nay và mãi mãi về sau vẫn luôn là một nét đẹp không gì có thể thay thế được của dân tộc Việt Nam.
Giá trị cốt lõi nhất của văn hóa là hình thành nhân cách con người và cốt cách của một dân tộc, trở thành nguồn lực nội sinh quan trọng để đất nước phát triển bền vững.