Ứng dụng công nghệ thông tin góp phần nâng cao chất lượng dạy và học
BHG - Hiện nay, việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong dạy và học đang góp phần hiện thực hóa công cuộc đổi mới giáo dục phổ thông mới cũng như lộ trình chuyển đổi số của ngành Giáo dục tỉnh nhà. Thời gian qua, các trường học trên địa bàn tỉnh đã đẩy mạnh ứng dụng CNTT phục vụ dạy và học.
Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy giúp học sinh nắm kiến thức bài giảng nhanh hơn.
Với việc ứng dụng CNTT trong các tiết học của Trường Mầm non Tam Sơn (Quản Bạ) đã giúp trẻ tiếp thu nội dung thêm sinh động, hấp dẫn, trực quan. Từ đó, kích thích tinh thần ham học hỏi của trẻ. Cô giáo Tống Minh Hải, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Năm học 2022 – 2023, nhà trường có trên 658 cháu, việc cho trẻ học với CNTT từ sớm giúp trẻ hình thành nhận thức, dễ dàng tiếp cận với cách dạy hiện đại ở các cấp học cao hơn. Từ đó sẽ tạo nên môi trường phát triển toàn diện cho trẻ, góp phần hình thành tư duy công nghệ, tạo tiền đề hành trang vững chắc cho tương lai.
So với trước đây, giáo viên Trường THCS Hữu Vinh (Yên Minh) phải vất vả để có thể tìm kiếm những hình ảnh, biểu tượng, đồ dùng phục vụ bài giảng. Đến nay, để phục vụ cho công tác giảng dạy, nhà trường đã rất chú trọng đến việc đầu tư trang thiết bị, ứng dụng CNTT vào dạy và học. Nhà trường đã đầu tư 40 bộ máy tính, 5 ti vi và 8 máy chiếu tại các phòng học và phòng bộ môn. Nhờ đó, trong quá trình dạy học, giáo viên đã tự thiết kế bài giảng trên các phần mềm, tìm kiếm, chọn lọc các tài liệu trên mạng để phục vụ công tác giảng dạy, cập nhật kho bài giảng sẵn có. Cô giáo Đỗ Thị Thu, giáo viên nhà trường chia sẻ: “Việc ứng dụng CNTT vào dạy và học đã giúp cho cô và trò dễ dàng tìm tài liệu minh họa cho bài dạy thêm sinh động, kích hoạt trí tưởng tượng phong phú và khả năng học của học sinh. Vì vậy, giúp học sinh phát triển toàn diện trí tuệ, kỹ năng xã hội”.
Cô Nguyễn Thị Phương Liên, Hiệu trưởng Trường THCS Hữu Vinh, cho biết: Những năm trước đây, giáo viên nhà trường thực hiện giảng dạy theo hướng truyền thống “cô đọc, trò chép”. Còn từ khi triển khai ứng dụng CNTT vào giảng dạy thì học sinh được tiếp thu những kiến thức phong phú, đầy đủ và hiệu quả nhất. Để làm được điều đó, nhà trường đặc biệt quan tâm đến việc bồi dưỡng nâng cao trình độ tin học, đặc biệt là kỹ năng ứng dụng CNTT cho đội ngũ giáo viên trong toàn thể nhà trường.
Theo lãnh đạo Phòng GD&ĐT huyện Yên Minh: Là một trong những địa bàn rộng và nhiều cơ sở giáo dục còn khó khăn về cơ sở vật chất. Vì vậy, ngành chú trọng đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá và đầu tư trang thiết bị cho các trường học. Trong giảng dạy, sử dụng CNTT giáo viên có thể giới thiệu kiến thức mới bằng những tình huống sinh động với hình ảnh minh họa phong phú, đa dạng giúp học sinh say mê học tập, phát huy tính chủ động trong tìm hiểu và khắc sâu kiến thức bài học.
Hiện nay, toàn ngành GD&ĐT tỉnh có 821 cơ sở giáo dục với trên 260 nghìn học sinh và trên 18 nghìn cán bộ, giáo viên, nhân viên. Xác định ứng dụng CNTT là giải pháp quan trọng để thực hiện lộ trình chuyển đổi số, toàn ngành đã tập trung đầu tư hạ tầng công nghệ; nhiều đơn vị trường học có đủ điều kiện cơ bản đảm bảo cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ trong việc ứng dụng CNTT trong việc dạy và học. Ngành GD&ĐT đề ra mục tiêu đến năm 2025, có 60% các trường học, cơ sở giáo dục số hóa hồ sơ công việc, tài liệu, bài giảng; 98% học sinh, sinh viên các cấp tại tỉnh được tiếp cận Internet và kho học liệu trực tuyến; xây dựng cổng thư viện số (giáo trình, bài giảng, học liệu số) và hệ thống học trực tuyến tại các trường học; 90% ứng dụng chữ ký số chuyên dùng trong hồ sơ công việc tại các đơn vị quản lý và các cơ sở giáo dục.
Việc ứng dụng CNTT có vai trò quan trọng trong xã hội học tập, đã và đang mang lại lợi ích thiết thực cho cả người dạy và người học. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tỉnh nhà trong giai đoạn đổi mới căn bản và toàn diện GD&ĐT cũng như thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới.
