Để tăng cường tiếng Việt cho học sinh vùng dân tộc thiểu số (DTTS), các địa phương đã rà soát, xây dựng điều kiện triển khai chương trình trong các cơ sở GD mầm non và tiểu học.
Huy động trẻ 5 tuổi ra lớp hằng năm đạt 100%, sĩ số chuyên cần hằng ngày đạt trên 95%, có 17/18 giáo viên đạt trên chuẩn về trình độ đào tạo...; đó là những thành tích rất đáng ghi nhận của cô và trò ở ngôi trường mầm non nơi vùng sâu Đạ Long.