Bằng cách tổ chức dạy học dự án, áp dụng bài giảng E-learning kết hợp giáo dục STEM (science - khoa học; technology - công nghệ; engineering - kỹ thuật và maths - toán học), thầy Nguyễn Trường Sinh (giáo viên Trường THCS Hàng Gòn, TP.Long Khánh) đã làm cho môn Công nghệ trở nên gần gũi, hấp dẫn hơn với học sinh.
Ngày 10-6, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức tổng kết và trao giải thưởng Cuộc thi quốc gia thiết kế bài giảng e-Learning lần thứ 4.
Vì lý do gì mà năm 2014, năm mà các website chuyên về elearning đang thi nhau mọc lên ở Việt Nam, lại có một thầy giáo online vẫn chỉ nghĩ đến việc dùng youtube, skype, yahoo để dạy học. Liệu có phải các website elearning Việt Nam tuy nhiều đấy, nhưng vẫn chưa đáp ứng được đúng nhu cầu sử dụng của thầy cô?