Sáng 25/9, Thứ trưởng Nguyễn Thị Kim Chi chủ trì hội thảo tham vấn giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non ở các đô thị, khu công nghiệp.
Theo Sở GD&ĐT TP.HCM, giáo viên mầm non công lập có thu nhập cao nhất là gần 17 triệu đồng, thấp nhất 5,1 triệu đồng/tháng.
Ngày 29/8, cùng với nhiều địa phương trong cả nước, hơn 190.000 học sinh từ mầm non đến THPT trong toàn tỉnh tựu trường, bắt đầu các hoạt động cho năm học 2024-2025.
Hơn 1 triệu trẻ em mẫu giáo toàn quốc được làm quen với tiếng Anh, chiếm tỉ lệ 28,5% tổng số trẻ em mẫu giáo cả nước đến trường, lớp.
Ông Trần Nam Tú, Phó vụ trưởng Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường, Bộ GD&ĐT trăn trở làm sao mang khoa học, tri thức đến lĩnh vực giáo dục mầm non bởi hiện tại các nghiên cứu về bậc học này còn nhiều hạn chế.
Sáng 6/8/2024, tại Hà Nội, thực hiện chỉ đạo của Thủ trưởng Tổng cục Chính trị (TCCT), Ban Phụ nữ Quân đội (PNQĐ) tổ chức Hội nghị tổng kết công tác giáo dục mầm non năm học 2023-2024; khai mạc tập huấn nghiệp vụ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non trong Quân đội năm 2024.
Sáng 6-8, tại Hà Nội, thực hiện chỉ đạo của thủ trưởng Tổng cục Chính trị (TCCT), Ban Phụ nữ Quân đội (PNQĐ) tổ chức Hội nghị tổng kết công tác giáo dục mầm non năm học 2023-2024; khai mạc tập huấn nghiệp vụ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non trong Quân đội năm 2024. Thừa ủy quyền của Thủ trưởng TCCT, Đại tá Nguyễn Thị Thu Hiền - Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam, Trưởng ban PNQĐ chủ trì Hội nghị.
Bộ GD&ĐT tổ chức tập huấn 'Hướng dẫn nâng cao năng lực chuyên môn cho CBQL và GVMN đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục năm học 2024- 2025'.
Giáo dục mầm non hiện sở hữu nhiều 'cái nhất': thiếu cơ sở vật chất nhất, thiếu giáo viên nhất, tỷ lệ giáo viên/lớp thấp nhất, giáo viên nghỉ việc nhiều nhất, thu nhập của giáo viên thấp nhất, giáo viên áp lực nhất, các chính sách đầu tư cho cấp học ít nhất. Đó là lý do mà Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh tới lý do cần quan tâm tới bậc học này.
Để giáo dục mầm non tiếp tục có những chuyển biến, Thứ trưởng Nguyễn Thị Kim Chi nhấn mạnh đến 3 nhóm vấn đề: công tác tham mưu cơ chế chính sách; thực hiện nhiệm vụ chuyên môn và vấn đề quản lý, quản trị...
Những 'cái nhất' của giáo dục mầm non như thiếu cơ sở vật chất nhất, thiếu giáo viên nhất, tỷ lệ giáo viên/lớp thấp nhất, giáo viên nghỉ việc nhiều nhất...
Khẳng định giáo dục mầm non là bậc học còn gặp nhiều khó khăn, thách thức nhất, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn mong muốn toàn ngành giáo dục cần quan tâm nhiều hơn tới bậc học này.
Sáng 23/7, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2023-2024 và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2024-2025 với giáo dục Mầm non.
Bộ GD&ĐT nhận định vụ trẻ 5 tuổi tử vong trên xe đưa đón ở Thái Bình là sự việc nghiêm trọng, cần báo cáo. Nhân viên lái xe đưa đón mới đi làm được 1 tuần.
Vụ việc một trẻ mầm non ở Thái Bình tử vong do bị bỏ quên trên ôtô đưa đón học sinh đang khiến dư luận bàng hoàng, xót xa. Để giúp trẻ thoát hiểm khi một mình trên xe đã khóa cửa, cha mẹ cần trang bị kiến thức gì cho con?
Lái xe đưa đón học sinh là ông N.V.L, Ông N.V.L tham gia lái xe đưa đón học sinh từ ngày 22/5, do người lái xe chính xin nghỉ phép 1 tuần và bàn giao lại cho lái xe mới. Phương tiện đưa đón là xe ô tô 29 chỗ (do nhà trường ký hợp đồng với đơn vị cung cấp dịch vụ).
Bộ GDĐT yêu cầu Sở GDĐT tỉnh Thái Bình phối hợp với các cơ quan chức năng tiến hành những công việc cần thiết để xử lý vụ việc bé trai 5 tuổi tử vong do bị bỏ quên trên xe đưa đón học sinh theo đúng quy định của pháp luật.
Ngày 30/5, Sở GD&ĐT Thái Bình đã có báo cáo gửi Bộ GD&ĐT về sự việc một trẻ mầm non tử vong vì bị bỏ quên trong xe ô tô.
Sáng 10-4, tại Nhà máy Z121, Tổng cục Công nghiệp Quốc phòng, Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân (QĐND) Việt Nam tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi bậc học mầm non trong Quân đội lần thứ VII năm 2024. Trung tướng Lê Quang Minh, Phó chủ nhiệm Tổng cục Chính trị QĐND Việt Nam dự và phát biểu khai mạc Hội thi.
Thông qua hoạt động này giúp công nhân tại các nhà máy yên tâm lao động đồng thời đảm bảo tiếp cận giáo dục từ sớm cho các trẻ em.
Chiều 14/3, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Kim Chi có buổi tiếp và làm việc với bà Morgan Lance - Tổng giám đốc Tổ chức OneSky Việt Nam.
Ngày 25-1, Đoàn công tác Bộ GD-ĐT do Thứ trưởng Ngô Thị Minh dẫn đầu đã đến thăm, làm việc và chúc Tết tại Trung tâm chăm sóc & giáo dục mầm non OneSky (phường Hòa Khánh Bắc) và Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Đà Nẵng (phường Hòa Minh) quận Liên Chiểu (TP Đà Nẵng). Tham gia đoàn có đại diện Ban chỉ đạo giáo dục trẻ khuyết tật và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, Vụ Giáo dục Mầm Non và lãnh đạo Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng.
Sáng 24/1, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Ngô Thị Minh chủ trì cuộc họp với Cục Trẻ em, Hội Chữ thập đỏ, Trung ương Đoàn TNCS HCM về công tác trẻ em.
Sáng 15/12, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo tham vấn chuyên gia về thực hiện chính sách đối với giáo dục mầm non ở địa bàn có khu công nghiệp.
Đổi mới trong công tác quản lý lẫn công tác giảng dạy góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, đáp ứng đổi mới toàn diện, căn bản giáo dục.
Thực hiện tinh gọn hồ sơ, tăng cường cơ sở vật chất, cải thiện môi trường tâm lý xã hội...là cách để tạo động lực làm việc cho giáo viên mầm non.
Quốc hội vừa ban hành dự thảo nghị quyết thí điểm phổ cập giáo dục mầm non đối với trẻ em mẫu giáo 3-4 tuổi tại 14 địa phương.
Khó khăn, thách thức còn nhiều, nhưng không làm chùn bước công tác xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia ở các địa phương, nhà trường.
Hàng năm, các cơ sở giáo dục mầm non đã nghiêm túc triển khai công tác tự đánh giá, có kế hoạch, lộ trình, rà soát các điều kiện, tiêu chuẩn, đội ngũ...
Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, sau 5 năm xây dựng, toàn quốc hiện có 15.334 trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, tỷ lệ 56,9%.
Ngày 28/11 tại Vĩnh Phúc, Bộ GD&ĐT đã tổ chức Hội thảo đánh giá công tác xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia.
Ươm mầm nhân cách và dạy trẻ những bài học đầu tiên của cuộc đời là giáo viên mầm non.
Nhân dịp 20/11, Bộ Giáo dục và Đào tạo tuyên dương 200 nhà giáo đã có những đóng góp xuất sắc trong năm học 2022 – 2023. Trong đó không thể thiếu những giáo viên gắn bó với vùng khó. Có cơ hội trải lòng về nghề nghiệp nhưng điều mong mỏi nhất của các thầy cô học sinh vùng khó có thêm những chính sách để tiếp cận toàn diện với đổi mới giáo dục.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho rằng giáo dục mầm non muốn phát triển tốt cần cả nguồn xã hội hóa và đầu tư nhà nước.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho rằng giáo dục mầm non muốn phát triển tốt cần cả nguồn xã hội hóa và đầu tư nhà nước.
Có biện pháp thu hút trẻ đến trường, phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ năm 2030 là mục tiêu Bộ GD&ĐT đề ra với cấp học mầm non trên cả nước.
Giai đoạn 2024-2028, ngành Giáo dục triển khai thí điểm phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo tại một số tỉnh, thành phố; tiến tới thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ năm 2030.
Ngày 10/11, tại tỉnh Lào Cai, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Ngô Thị Minh chủ trì Hội thảo, tập huấn đánh giá công tác huy động trẻ mẫu giáo và các điều kiện đảm bảo, hỗ trợ nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non (PCGDMN) cho trẻ em mẫu giáo 5 tuổi.
Phát hiện sớm và can thiệp sớm với trẻ tự kỷ trước tuổi đi học có thể tác động to lớn tới khả năng học các kỹ năng và sự hòa nhập xã hội của trẻ, cũng như giảm việc chi trả những khoản kinh phí lớn cho can thiệp khi trẻ lớn lên. Đây là nhận định được đưa ra tại 'Hội thảo phát hiện sớm, can thiệp giáo dục sớm trẻ rối loạn lan tỏa phổ tự kỷ ở tuổi mầm non' diễn ra sáng nay 9/11 tại Hà Nội.
Ngày 6/11 tại Tp Vũng Tàu, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo 'Công tác bồi dưỡng chuyên môn đối với cán bộ quản lý và giáo viên mầm non'.
Sáng 6/11 tại Hà Nội, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT và OneSky toàn cầu đã làm việc về Dự án Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non tại các KCN
Bộ GD&ĐT đẩy mạnh hoạt động hội thảo, tập huấn đối với bậc học mầm non, nhằm nâng cao năng lực quản lý đội ngũ, gắn với đổi mới chương trình.
Nhờ ứng dụng CNTT, chuyển đổi số, công tác quản lý trường mầm non khoa học, thuận tiện, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.
Theo Vụ Giáo dục mầm non, Bộ GĐ&ĐT, năm nay, cả nước huy động được gần 5,2 triệu trẻ em tới trường, lớp, đạt tỷ lệ 70,4% so với tổng số trẻ trong độ tuổi, tăng hơn 250 nghìn trẻ, tương ứng với 4,6% so với năm học 2022-2023. Trong đó, tỷ lệ trẻ độ tuổi nhà trẻ ra lớp đạt 32,1%, tăng 3,8%; tỷ lệ trẻ độ tuổi mẫu giáo ra lớp đạt 93,1%, tăng 3,7%.
Cả nước có hơn 1,2 triệu trẻ được huy động đến các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập, đạt tỷ lệ 23,3%, giảm 0,3% so với năm học trước.
Ngày 23/10 tại Hà Nội, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo phát huy vai trò, chức năng, nhiệm vụ quản lý trong việc thúc đẩy công tác xã hội hóa.