Một trong những công tác quan trọng, góp phần vào sự thành công và phát triển bền vững của một doanh nghiệp đó chính là công tác tổ chức, đào tạo, phát triển nguồn nhân lực. Chính vì vậy, nhiều năm qua PC Khánh Hòa luôn quan tâm và chú trọng đến công tác đào tạo, tổ chức và phát triển nguồn nhân lực tại đơn vị. Ngành điện là ngành đặc thù, đòi hỏi người lao động luôn phải có năng lực chuyên môn vững vàng, thường xuyên cập nhật kiến thức mới để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của sự phát triển xã hội.
PTĐT - Bắt đầu từ năm học 2020 - 2021, Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới được triển khai đối với khối lớp 1, sau đó sẽ tiếp tục thực hiện đối với từng khối lớp ở các bậc học.
Hiện nay, cùng với cả nước, ngành Giáo dục Lâm Đồng đang tiếp tục triển khai mạnh mẽ việc quán triệt, thực hiện các Nghị quyết, Chỉ thị của Trung ương, Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), Tỉnh ủy, UBND tỉnh Lâm Đồng, nhằm đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Qua những kết quả đạt được khá toàn diện, ngành Giáo dục từng bước khẳng định vai trò của một ngành được xác định là quốc sách hàng đầu trong phát triển nguồn nhân lực và đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.
Xây dựng trường chuẩn quốc gia (CQG) là chủ trương lớn, mang tính chiến lược của ngành Giáo dục và đào tạo (GD&ĐT); đồng thời là một trong những tiêu chí quan trọng để hoàn thành chỉ tiêu xây dựng nông thôn mới và đô thị văn minh.
Bộ Giáo dục-Đào tạo (GD-ĐT) vừa có hướng dẫn các bộ, cơ quan ngang bộ, UBND các tỉnh, thành triển khai việc xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú (NGND, NGƯT) lần thứ 15 -2020. Thời gian nộp hồ sơ trước ngày 20-3-2020.
Chuẩn bị cho việc triển khai, thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) năm 2018 theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), Sở GD&ĐT Đồng Tháp được sự hỗ trợ tích cực của Vụ Giáo dục (GD) Tiểu học (Bộ GD&ĐT) về chuyên môn. UBND tỉnh đã chỉ đạo đối với các cơ sở GD trong việc triển khai thực hiện chương trình GDPT năm 2018, đảm bảo đúng với lộ trình hướng dẫn.
Hôm nay (21/11), Sở GD&ĐT Đồng Tháp phối hợp Ban An toàn giao thông Tỉnh Đồng Tháp tổ chức tập huấn cho hơn 350 cán bộ quản lý, giáo viên tiểu học của tỉnh.
Thu tiền giữ thấp, có thể kéo dài thời gian trông trẻ đến tối muộn, phù hợp với điều kiện lao động của công nhân... là những lý do khiến các điểm giữ trẻ tự phát có điều kiện phát triển rầm rộ cho dù chứa đựng nhiều hiểm họa tiểm ẩn.
PTĐT - Ngày 15/3/1999, UBND tỉnh ra Quyết định số: 553/QĐ-UB thành lập Trường THPT Yển Khê-Trường công lập thứ 2 của huyện Thanh Ba. Từ đó đến nay, thầy và trò nhà trường bằng sự nỗ lực hết mình, đã viết nên những trang truyền thống của ngôi trường 20 năm tuổi.
Trong những năm qua ngành GD&ĐT Lào Cai đã có nhiều bước phát triển toàn diện vượt bậc. Tuy nhiên, bên cạnh những thành quả vẫn còn một số CBQL, GV, NV bộc lộ hạn chế, tồn tại, khuyết điểm về phẩm chất nhà giáo, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ; trách nhiệm với HS…
Trong không ít khó khăn về cơ sở vật chất, nhiều điểm lẻ, lớp ghép cần dồn dịch, các trường học vùng cao đã không ngừng nỗ lực khắc phục, sửa chữa trường lớp… tạo tiền đề tốt nhất để chuẩn bị thực hiện Chương trình GDPT mới.
Ngay sau thời khắc Thủ đô được giải phóng là sự ra đời của ngành GD-ĐT Hà Nội. Sự kiện đã mở ra một trang sử mới, đưa sự nghiệp giáo dục và đào tạo của Thủ đô ngày một lớn mạnh và phát triển.
Sở GD&ĐT Đồng Nai vừa xây dựng Kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong hoạt động của cơ quan Sở trong năm 2020. Theo đó nhiều mục tiêu được đặt ra.
Năm học 2019 - 2020, ngành GD tỉnh Bến Tre xác định sẽ tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT theo tinh thần Nghị quyết 29, đồng thời sẵn sàng triển khai thực hiện chương trình, SGK phổ thông mới. Xung quanh vấn đề này, ông Lê Ngọc Bữu – Giám đốc Sở GD&ĐT đã có những trao đổi với Báo GD&TĐ.
50 năm thực hiện Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh, ngành Giáo dục Lâm Đồng luôn chú trọng và vận dụng sáng tạo lời dạy của Bác trong công tác quản lý, giảng dạy và học tập, tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng của nhà trường, mỗi cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên, giảng viên, học sinh sinh viên (HSSV) với tinh thần 'Dù khó khăn đến đâu cũng phải tiếp tục thi đua dạy tốt và học tốt'.
Chỉ còn một năm học nữa, Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới sẽ chính thức được áp dụng. Do vậy, năm học 2019 - 2020 được coi là năm học tiền đề để ngành Giáo dục Lâm Đồng chuẩn bị mọi điều kiện triển khai chương trình này trong năm học tới.
Để tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số (HSDTTS) từ đó nâng cao chất lượng giáo dục, ngành GD-ĐT Lạng Sơn đã chọn phương pháp dạy học (PPDH) Tiếng Việt theo Công nghệ giáo dục (TV1-CGD) như một trong những giải pháp quan trọng.
Chưa đầy một năm nữa, Chương trình giáo dục phổ thông (CTGDPT) mới sẽ được triển khai. Vì vậy, năm học 2019 - 2020 sẽ là bản lề của ngành Giáo dục các địa phương trong công tác chuẩn bị điều kiện thực hiện. Mặc dù còn nhiều khó khăn cần tháo gỡ song hầu hết các địa phương đã có sự chủ động và rốt ráo vào cuộc.
Năm học 2019 - 2020, ngành Giáo dục Lâm Ðồng tiếp tục tập trung thực hiện văn bản chỉ đạo của Trung ương, Quốc hội, Chính phủ, Tỉnh ủy, UBND tỉnh về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GDÐT) và hoàn thành các điều kiện để triển khai chương trình, sách giáo khoa từ năm học 2020 - 2021, triển khai Luật Giáo dục 2019 nhằm phát triển, nâng cao chất lượng GDÐT.
Nâng cao năng lực lãnh đạo, quản lý của cán bộ quản lý giáo dục (CBQLGD) là một trong 5 nhóm giải pháp cơ bản trong Chỉ thị về nhiệm vụ và giải pháp năm học 2019 - 2020 của ngành Giáo dục. Muốn nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQL thì công tác bồi dưỡng đội ngũ là một trong những yếu tố quan trọng, đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT mới.
Trong ba ngày từ 20-22/8, Sở GD&ĐT Thái Nguyên phối hợp với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh tổ chức Hội nghị Tập huấn công tác Đoàn và phong trào thanh niên năm học 2019 - 2020 cho giáo viên làm cán bộ Đoàn trường.
Theo GS.TS Phạm Quang Trung - Giám đốc Học viện Quản lý GD, những vấn đề của thời đại, thế giới và Việt Nam đã tác động mạnh mẽ, đòi hỏi GD phải thay đổi nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước, phát triển kinh tế - xã hội.
Sáng 20/8/2019, tại thành phố Buôn Ma Thuột, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Đắk Lắk tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2018 - 2019 và triển khai nhiệm vụ năm học 2019 - 2020.
Năm học 2018 - 2019 đánh dấu 5 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GDĐT). Ngành Giáo dục Lâm Đồng tiếp tục triển khai thực hiện đổi mới và nâng cao chất lượng GDĐT, hoàn thành tốt các nhiệm vụ công tác trọng tâm năm học. Phóng viên Báo Lâm Đồng đã có cuộc phỏng vấn bà Phạm Thị Hồng Hải - TUV, Giám đốc Sở GDĐT Lâm Đồng về kết quả đạt được trong năm học qua và phương hướng, nhiệm vụ năm học tới.
Siết an toàn, triển khai 'Tháng cao điểm an toàn giao thông cho học sinh đến trường - tháng 9'; Các nội dung phát triển giáo dục tiểu học; điểm chuẩn tuyển sinh vào các trường ĐH, CĐ,… là những vấn đề được dư luận đặc biệt quan tâm tuần qua.
Ngày 14/8, tại Quảng Ninh, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2018-2019, triển khai nhiệm vụ năm học 2019-2020 đối với giáo dục Tiểu học. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT - Phùng Xuân Nhạ dự và chỉ đạo Hội nghị.
Chiều nay 13/8 tại TP Vĩnh Yên, ngành GD&ĐT tỉnh Vĩnh Phúc đã tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2018 – 2019 và khen thưởng các cá nhân tập thể có thành tích trong năm học vừa qua.
Ngày 13/8 ngành GD-ĐT TPHCM tổ chức Hội nghị Tổng kết năm học 2018 -2019 và triển khai nhiệm vụ năm học 2019 - 2020.
Sáng 12/8, tại Hà Nội, Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2018-2019 và triển khai nhiệm vụ năm học 2019-2020.
Chiều 9/8, tại Đà Nẵng, Vụ Giáo dục Trung học, Bộ GD&ĐT đã tổ chức Hội thảo đánh giá các phương pháp đổi mới dạy và học ở trường THCS, THPT. Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ tham dự và chủ trì hội nghị.
Toàn tỉnh Quảng Trị hiện có 13.226 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên. Trong nhiều năm qua, chất và số lượng đội ngũ GV đã có sự phát triển đáng kể. Tuy nhiên, để đảm bảo thực hiện CTGDPT mới thì vấn đề đội ngũ vẫn còn những tồn tại bất cập cần được ngành GD&ĐT đầu tư, chú trọng hơn nữa để làm nên chất lượng tổng thể.
Năm học 2018 - 2019 qua đi với nhiều dấu ấn. Những kết quả quan trọng đạt được, bài học rút ra từ thực tiễn sẽ là tiền đề quan trọng để toàn ngành tự tin bước vào năm học mới với những nhiệm vụ quan trọng: Tiếp tục tập trung thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT; hoàn thành các điều kiện để triển khai chương trình, sách giáo khoa mới từ năm học 2020 - 2021; triển khai Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học và Luật Giáo dục được Quốc hội thông qua…
Trong những năm qua, người học tiếng Anh chiếm 99% số người học ngoại ngữ ở Việt Nam. Việc nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ ở Việt Nam được Chính phủ, Bộ GD&ĐT và các địa phương, nhà trường quan tâm thực hiện. Để nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ nói chung, tiếng Anh nói riêng, sáng 23/7, Bộ GD&ĐT tổ chức tọa đàm 'Nâng cao chất lượng đội ngũ GV - yếu tố then chốt quyết định việc nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ'.
Sở GD&ĐT Hòa Bình tổ chức bồi dưỡng, triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới năm 2019 cho cán bộ quản lí (CBQL), giáo viên (GV) lớp 1.
Hơn 20 nghìn thí sinh tại Đắk Lắk sẵn sàng bước vào kỳ thi THPT Quốc gia 2019 và mọi công tác chuẩn bị đã hoàn tất.
Từ năm học 2020 - 2021, Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới sẽ được áp dụng vào lớp 1. Bộ GD&ĐT đã và đang mở các khóa tập huấn CBQL, GV cốt cán, dần gỡ những băn khoăn của GV khi đang dạy một môn sắp tới sẽ chuyển sang dạy hai môn xã hội hay khoa học tự nhiên trong chương trình mới; bồi dưỡng các CBQL chủ động sắp xếp nhân sự, thiết kế chương trình…
Sở GD&ĐT Thái Nguyên yêu cầu các phòng GD&ĐT chú ý một số vấn đề sau trong công tác phát triển đội ngũ nhà giáo, CBQL và nhân viên các cơ sở giáo dục trên địa bàn.