Việc triển khai chương trình, sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông (GDPT) mới được coi là một trong 9 nhóm nhiệm vụ chủ yếu của ngành Giáo dục trong năm học 2019-2020 theo Chỉ thị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành ngày 8/8/2019.
Từ năm học 2020 - 2021, Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới sẽ được áp dụng vào lớp 1. Bộ GD&ĐT đã và đang mở các khóa tập huấn CBQL, GV cốt cán, dần gỡ những băn khoăn của GV khi đang dạy một môn sắp tới sẽ chuyển sang dạy hai môn xã hội hay khoa học tự nhiên trong chương trình mới; bồi dưỡng các CBQL chủ động sắp xếp nhân sự, thiết kế chương trình…
Ngày 16/5/2019, tại Hà Nội đã diễn ra Hội thảo góp ý hoàn thiện hướng dẫn dạy học lớp 1 từ năm học 2020-2021. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ tham dự Hội nghị.
Tiến bộ và hạnh phúc của mỗi HS là thước đo năng lực hiệu trưởng - ông Phạm Tuấn Anh - Phó Cục trưởng Cục Nhà giáo và CBQL giáo dục (Bộ GD&ĐT) - nhấn mạnh điều này khi chia sẻ về chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông (GDPT).
Trước những đổi mới về chương trình, SGK cũng như quá trình đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT thì việc truyền tải kiến thức của GD truyền thống sẽ trở nên lạc hậu và kìm hãm sự phát triển sáng tạo của học sinh (HS). Điều đó đòi hỏi đội ngũ giáo viên (GV) cần được đào tạo, bồi dưỡng với những chương trình, hình thức và phương pháp mới để theo kịp yêu cầu.
Trong cuộc trả lời phỏng vấn mới đây trên báo Vietnamnet, liên quan đến việc thực hiện Chương trình GDPT mới, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ phân tích: Tạo cảm hứng được cho hiệu trưởng thì thành công một nửa; những vấn đề như quá tải sổ sách cho giáo viên, với hiệu trưởng giỏi sẽ có cách xử lý tốt. Chúng tôi xác định tổ chức bồi dưỡng để hiệu trưởng 'ngấm' được đổi mới. Cứ ở đâu có hiệu trưởng giỏi thì có trường học tốt.
Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới dự kiến triển khai từ năm học 2019-2020 với sách giáo khoa (SGK) lớp 1. Với trọng tâm hình thành, bồi dưỡng phẩm chất và năng lực dạy học, chương trình GDPT mới có thay đổi khá nhiều so với chương trình hiện hành. GS Nguyễn Minh Thuyết, Tổng Chủ biên Chương trình GDPT mới, nhấn mạnh trong cuộc đổi mới toàn diện này, giáo viên được trao quyền chủ động tối đa.
GS Nguyễn Minh Thuyết đã phân tích phần tài chính và thù lao của các chuyên gia khi làm chương trình chương trình giáo dục phổ thông mới để giải thích về việc dư luận khi cho rằng 'những người tham gia vẽ dự án để chia tiền'.