Sự chăm lo tâm huyết của nhiều nhà trường, thầy cô trong giáo dục hòa nhập đã giúp học sinh khuyết tật xóa đi khoảng cách bởi những thiệt thòi.
Trường Tình Thương không chỉ dạy chữ mà còn gìn giữ niềm tin, nhân lên yêu thương. Dịp Tết Nguyên đán, mái trường đặc biệt này tiếp tục mang đến cho học sinh một mùa Xuân ấm no, trọn vẹn nghĩa tình.
Cô Nguyễn Thị Đức (60 tuổi) tại phường Tây Nha Trang (Khánh Hòa) suốt 10 năm qua đã tận tình dạy học miễn phí cho nhiều em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn, khuyết tật trên địa bàn tỉnh.
IRON là robot hình người do XPeng phát triển, mô phỏng cơ thể người từ khung xương đến lớp da mềm, kết hợp thuật toán học tăng cường để đi đứng, xoay trở tự nhiên hơn.
Nghị định 339/2025/NĐ-CP về hỗ trợ bữa ăn trưa cho học sinh tiểu học và THCS tại các xã biên giới đang mang đến niềm vui cho thầy trò vùng biên Thanh Hóa, góp phần cải thiện điều kiện học tập, sinh hoạt và nâng cao chất lượng giáo dục nơi biên cương.
Sau khi tiếp nhận hơn 21 triệu đồng do em Giáp Anh Bảo, học sinh lớp 5B, Trường Tiểu học Thái Đào nhặt được ở cổng trường, ngày 5/2, Công an xã Tân Dĩnh (Bắc Ninh) đã xác minh, trao trả tài sản cho người đánh rơi.
Nghị định 66 giúp học sinh GDTX an tâm học tập, nâng cao chất lượng giáo dục và tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh.
Trong thời tiết se lạnh của những ngày giáp Tết Âm lịch, trên chuyến công tác với Tỉnh đoàn Khánh Hòa, vượt gần 100km, băng qua những khúc cua quanh co của đèo Khánh Sơn, chúng tôi đã đến Trường tiểu học và trung học cơ sở xã Tây Khánh Sơn.
Giáo dục lòng nhân ái không nhất thiết phải bắt đầu từ những bài giảng lớn lao, mà đôi khi được gieo mầm từ những điều rất bình dị trong đời sống học đường.
Chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau yêu cầu các đơn vị liên quan chỉ đạo xác minh, làm rõ vụ nữ sinh bị người thân gây thương tích.
Khi phát hiện em T.T.N. (12 tuổi, học sinh lớp 5) đến lớp với nhiều vết thương, thầy cô Trường Tiểu học 1 Khánh Bình Tây Bắc đã nhanh chóng trình báo chính quyền địa phương.
Chỉ vì mâu thuẫn, người chị bạn dì đã dùng dao cắt giấy gây thương tích cho nữ sinh lớp 5 ở Cà Mau.
Giữa những thiệt thòi vì thiếu vắng tình thân, con chữ đang trở thành hành trang quý giá giúp trẻ em mồ côi tại Trung tâm Bảo trợ xã hội Hà Nam (Ninh Bình) được sống đúng với lứa tuổi, được đến trường, hòa nhập và nuôi dưỡng niềm tin vào một tương lai tốt đẹp hơn.
UBND tỉnh Thanh Hóa vừa ban hành kế hoạch thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi, giai đoạn 2026-2030.
Thầy trò ở Si Pa Phìn đang háo hức trước ngày khánh thành trường nội trú liên cấp, cột mốc quan trọng đánh dấu đổi thay giáo dục vùng biên.
Từ những chiếc xe đạp giúp học sinh rút ngắn quãng đường tới trường, đến bữa sáng giản dị và bữa cơm bán trú được nấu bằng sự chắt chiu của thầy cô, hành trình đến lớp của học trò vùng khó đã bớt nhọc nhằn hơn.
Ở vùng biên giới xa xôi, những bữa ăn giản dị hay mái nhà vững chãi không chỉ giúp học sinh no bụng, an tâm học tập, mà còn là minh chứng cho tình thương của thầy cô và cộng đồng.
Những bữa ăn sáng giản dị, những con bò giống, những ngôi nhà nghĩa tình được dựng lên không đơn thuần là sự hỗ trợ vật chất, mà còn trở thành điểm tựa vững chắc để các em học sinh yên tâm đến trường, tiếp tục nuôi dưỡng ước mơ và khát vọng vươn lên trong cuộc sống.
Những chiếc xe đạp không chỉ giúp rút ngắn quãng đường đến lớp, mà còn là bệ đỡ cho ước mơ con chữ.
Cô giáo với tài khoản TikTok mang tên 'Cô Thoa Phù Thủy' khiến cư dân mạng dở khóc dở cười bởi những cách gọi học sinh lên trả bài độc lạ, 'tuyệt đối điện ảnh' với những cú 'bẻ lái' thót tim.
Giữa núi rừng biên giới xã Mỹ Lý (Nghệ An), khi đêm xuống cũng là lúc một lớp học đặc biệt bắt đầu. Không bảng điện tử, lớp học là điểm trường bản Piêng Vai. Ở đây, những phụ nữ dân tộc Mông lần đầu cầm bút, tập ghép vần, học viết tên mình. Từ lớp xóa mù chữ do Đồn Biên phòng Mỹ Lý phối hợp tổ chức, con chữ đang từng bước thắp sáng đời sống nơi biên cương Tổ quốc.
Ở những bản làng biên giới của Quảng Trị, nơi trẻ em từng phải học nhờ nhà sinh hoạt cộng đồng, mỗi điểm trường mầm non được dựng lên không chỉ là một công trình giáo dục. Đó là kết tinh của tình người - từ sự chung tay bền bỉ của các mạnh thường quân đến trách nhiệm đồng hành của lực lượng Công an - để con chữ có thể bén rễ vững vàng nơi vùng khó.
Tỉnh Hưng Yên đặt mục tiêu 100% xã, phường đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ 3-5 tuổi vào năm 2027.
Camera an ninh của nhà dân gần hiện trường ghi lại toàn bộ khoảnh khắc xe tải tông liên tiếp vào các xe đạp điện trước cổng trường vào thời điểm học sinh đang đến lớp.
Sáng sớm 22/1, Hà Nội chìm trong đợt rét đậm, nhiệt độ nhiều khu vực xuống 9 độ C, kèm theo gió mùa Đông Bắc mạnh, khiến cảm giác lạnh buốt bao trùm khắp các tuyến phố.
Giữa tuần trước vừa đưa con đến lớp học thêm thì anh Quyền ở phường Thanh Xuân nhận được cuộc gọi từ cầu thang trưởng khu tập thể Thanh Xuân Bắc nơi anh đang ở.
Sau khi chính sách hỗ trợ học sinh bán trú tạm thời không còn được thực hiện, các trường học trên địa bàn xã Gia Hội gặp không ít khó khăn để duy trì sĩ số; ngành giáo dục địa phương đã chủ động triển khai nhiều giải pháp linh hoạt, sáng tạo, nhằm giữ chân học sinh, bảo đảm quyền được học tập của các em.
Một trường học hạnh phúc không chỉ được đo bằng kết quả học tập, mà còn bằng cảm xúc, sự an toàn và niềm vui của học sinh mỗi ngày đến lớp. Tại nhiều cơ sở giáo dục, việc xây dựng môi trường học tập thân thiện đang được triển khai bằng những hành động cụ thể, góp phần nuôi dưỡng nhân cách, khơi dậy sáng tạo và gieo mầm yêu thương cho học sinh.
Buổi tối, khi sương núi bao phủ, khu bán trú của Trường Phổ thông dân tộc bán trú (PTDTBT) THCS Kim Thượng (xã Xuân Đài) lại sáng đèn. Bữa cơm chiều vừa dọn xong, những cuốn vở được mở ra trên bàn học. Các em học sinh dân tộc Dao, Mường ngồi nắn nót từng dòng chữ trong không gian tĩnh lặng của núi rừng. Nếu không có ngôi trường này, chặng đường từ bản đến lớp học của các em có thể đã dừng lại giữa chừng. Chính từ những buổi tối như thế, Kim Thượng trở thành nơi giữ học trò ở lại với trường, với chữ và xa hơn là với một tương lai bớt chênh vênh hơn nơi vùng cao Xuân Đài.
Ngoài xóa mù chữ cho người cao tuổi và đỡ đầu cho hàng chục trẻ khó khăn, cô Đào Thị Thanh An còn tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện
Ở ngôi trường mầm non vùng khó Đắk Lắk, sự đồng hành lặng lẽ giữa thầy thuốc và thầy giáo đang âm thầm nâng đỡ tương lai trẻ em nơi đây.
UBND tỉnh Cao Bằng ban hành Kế hoạch số 71/KH-UBND ngày 12/01/2026 triển khai phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 - 5 tuổi giai đoạn 2026 - 2030 trên địa bàn tỉnh. Theo kế hoạch, từ năm 2026, 100% trẻ em mầm non thuộc diện chính sách được hỗ trợ tiền ăn trưa và chi phí học tập, trong đó ưu tiên trẻ em vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới và các xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Gần 2 tháng qua, ở xã Châu Thành, có một lớp học đặc biệt. Lớp học dạy chữ, dạy làm toán và mang đến cho trẻ em cơ nhỡ, có hoàn cảnh khó khăn những niềm vui từ tình yêu thương ấm áp.
Từ trung tâm xã Chiềng Hoa, chúng tôi vượt hơn 25 km đường đất gồ ghề, quanh co, xuyên qua rừng rậm, dốc cao dựng đứng, đá lởm chởm, lội qua nhiều khe suối mới đến được bản Tảo Ván Mới. Hành trình đầy gian nan, thử thách, khiến chúng tôi thêm cảm phục các thầy, cô giáo vẫn đang kiên trì bám bản, 'gieo chữ' nơi vùng cao xa xôi này.
Lo ngại học sinh bị phụ thuộc vào công nghệ, các trường trung học tại Singapore đang lắp đặt tủ khóa để cất giữ điện thoại di động.
UBND tỉnh Lâm Đồng vừa ban hành Kế hoạch số 182/KH-UBND nhằm triển khai đồng bộ các giải pháp phổ cập giáo dục mầm non (PCGDMN) cho trẻ em từ 3 - 5 tuổi trên địa bàn tỉnh, giai đoạn 2026 - 2030.