Theo ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD&ĐT), những năm qua, các trường tuyển sinh lớp 6 thực hiện việc tuyển sinh chủ yếu dựa vào tổ chức việc 'kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh' như một kì thi tuyển sinh là không thỏa đáng.
Theo Bộ GD&ĐT, dù không được tổ chức thi nhưng các trường vẫn có thể xét tuyển vào lớp 6 thông qua hình thức hỏi - đáp, thuyết trình, thực hành, thí nghiệm.
Các Sở GD&ĐT phải xây dựng tiêu chí xét tuyển lớp 6 chung và có hướng dẫn tiêu chí riêng (hỏi - đáp, viết, bài kiểm tra, đánh giá năng lực...) nếu số học sinh đáp ứng tiêu chí chung nhiều hơn chỉ tiêu.
Tuyển sinh lớp 6 bằng xét tuyển, nhưng vẫn có tiêu chí riêng với trường sau xét tuyển theo tiêu chí chung chưa đáp ứng được mục tiêu tuyển sinh.
Các Sở GD-ĐT phải xây dựng bộ tiêu chí xét tuyển cho tất cả các trường; hướng dẫn tiêu chí riêng đối với các trường sau khi thực hiện việc xét tuyển theo tiêu chí chung vẫn có số học sinh đáp ứng yêu cầu nhiều hơn chỉ tiêu nhà trường được giao.
Năm 2025, các trường THCS chất lượng cao sẽ không được tổ chức thi hay kiểm tra đánh giá để tuyển sinh học sinh lớp 6 theo quy chế tuyển sinh THCS và THPT mới vừa ban hành.
Tại Quy chế tuyển sinh THCS – THPT mới ban hành, Bộ GD&ĐT quy định với cấp THCS chỉ sử dụng phương thức xét tuyển.
Bộ GD&ĐT quy định từ năm 2025, chỉ có một hình thức tuyển sinh THCS là xét tuyển.
Tuyển sinh THCS sẽ được thực hiện theo phương thức xét tuyển. Tiêu chí xét tuyển do Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn cụ thể, bảo đảm thực hiện việc xét tuyển công bằng, khách quan, minh bạch, phù hợp với tình hình thực tế tại địa phương.
'Tuyển sinh THCS được thực hiện theo phương thức xét tuyển' là một trong những nội dung được quy định tại Thông tư Quy chế tuyển sinh THCS và THPT do Bộ GD&ĐT ban hành ngày 8/1 và có hiệu lực từ ngày 14/2.
Theo quy định mới của Bộ GD&ĐT, tuyển sinh THCS được thực hiện theo phương thức xét tuyển.
Đại diện Bộ GD-ĐT cho hay, mục tiêu của xét tuyển sớm trước đây là để dành cho những học sinh xuất sắc, nhưng những năm qua việc này chỉ có lợi cho những học sinh học yếu.
Điện thoại vẫn nằm gọn trong tay cậu. Cậu phải kiểm tra tin nhắn trước khi bắt tay vào học. Sol sẽ tập trung tốt hơn một khi cậu đã đọc và trả lời hết tin nhắn.
Tại hội nghị tập huấn hiệu trưởng các trường THCS, THPT do Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa tổ chức, đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh đã nêu ý kiến đề xuất cho học sinh thành phố tựu trường sớm để thời gian nghỉ Tết được dài hơn.
Sau 9 năm hoạt động, Trung tâm Dạy nghề, hướng nghiệp và giáo dục thường xuyên huyện Hương Khê (Hà Tĩnh) đóng cửa, cơ sở vật chất xuống cấp...
Phó Thủ tướng Lê Thành Long ký Quyết định số 1705/QĐ-TTg phê duyệt Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.
Do cần đảm bảo học sinh có đủ 35 tuần học, TP.HCM đề xuất cho trẻ tựu trường sớm hơn 1-2 tuần so với thông thường để các em được nghỉ Tết dài hơn.
Sinh viên người dân tộc thiểu số sẽ được hỗ trợ chi phí học tập với với mức bằng 60% mức lương cơ sở.
Sáng 24/12, tại Hội nghị triển khai công tác năm 2025, Bộ Y tế đã gửi tới Chính phủ, các bộ ngành đề xuất sinh viên khối ngành y dược miễn học phí.
Sáng 23-12, tại Trường Cao đẳng Gia Lai, Sở Lao động-Thương binh và Xã hội khai mạc hội nghị tập huấn kỹ năng mềm và khởi nghiệp cho hơn 650 học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Được đầu tư hơn 39 tỷ đồng nhưng do đặt ở vị trí không trung tâm, không thể tuyển dụng được học sinh nên Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên huyện Hương Khê (Hà Tĩnh) sau 9 năm hoạt động đã bị bỏ hoang.
Sáng 20-12, Phân hiệu Trường đại học Lâm nghiệp tại Đồng Nai (huyện Trảng Bom) đã tổ chức Hội thảo xây dựng đề án về cơ chế chính sách thu hút học sinh, sinh viên vào học các ngành nông nghiệp và phát triển nông thôn.
Từ 1/1/2025, học sinh học lái xe máy tại trường, đưa chấp hành an toàn giao thông vào tiêu chí xếp hạnh kiểm. Đây là nội dung trong Nghị định số 151/2024/NĐ-CP về trật tự, an toàn giao thông đường bộ được Chính phủ ban hành.
Học sinh bắt đầu vào học trung học phổ thông và cơ sở giáo dục nghề nghiệp được hướng dẫn kỹ năng lái xe gắn máy an toàn.
Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Định Hóa vừa tổ chức Ngày hội Dinh dưỡng với sức khỏe trẻ thơ năm học 2024-2025, nhằm bồi dưỡng, nâng cao kiến thức về dinh dưỡng đối với sự phát triển trẻ em độ tuổi mầm non cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, cha mẹ, người chăm sóc trẻ; tăng cường kỹ năng, sự trải nghiệm cho trẻ khi tham gia các hoạt động tập thể, giúp trẻ năng động, tự tin và có kỹ năng sống tốt khi trẻ vào học lớp 1.
Thành lập câu lạc bộ 'Thủ lĩnh của sự thay đổi' là hoạt động quan trọng thuộc nội dung số 3 'Đảm bảo tiếng nói và sự tham gia thực chất của phụ nữ và trẻ em trong các hoạt động phát triển kinh tế - xã hội của cộng đồng, giám sát và phản biện; hỗ trợ phụ nữ tham gia lãnh đạo trong hệ thống chính trị'.
Lãnh đạo Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc thông tin, trong năm học 2024-2025 dự kiến tỉ lệ học sinh được tuyển lên lớp 10 THPT công lập tại địa phương này sẽ tăng từ 63% lên 73%.
Từ ngày 1/1/2025, nội dung chấp hành pháp luật về trật tự, an toàn giao thông đường bộ sẽ là một trong những tiêu chí đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học sinh.
Trong khi 20% giáo viên nói thường xuyên dùng công nghệ trong giảng dạy, một tỷ lệ gần tương tự chưa bao giờ hoặc rất ít khi ứng dụng, từ đó Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đặt vấn đề: Làm sao để ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào học tập hợp lý và có kiểm soát từ trường học, giảng viên?
Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 151/2024/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều và biện pháp thi hành Luật Trật tự, an toàn giao thông đường bộ, trong đó quy định hướng dẫn kỹ năng lái xe gắn máy an toàn cho học sinh bắt đầu vào học THPT và cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Từ ngày 1/1/2025, nội dung chấp hành pháp luật về trật tự, an toàn giao thông đường bộ sẽ trở thành một trong những tiêu chí đánh giá, xếp loại hạnh kiểm đối với học sinh.
Trường trung học phổ thông đưa nội dung chấp hành pháp luật về trật tự, an toàn giao thông đường bộ là một trong những tiêu chí đánh giá, xếp loại hạnh kiểm đối với học sinh.
Lúc học sinh chuẩn bị vào học, một nhóm người (trong đó có phụ huynh) hung hãn lao vào trường THCS số 1 Nam Lý (tỉnh Quảng Bình) hành hung một nữ sinh lớp 7 đang theo học tại đây.
Lúc học sinh chuẩn bị vào học, một nhóm người (trong đó có phụ huynh) đã hung hãn lao vào Trường THCS số 1 Nam Lý (ở phường Nam Lý, TP. Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình) hành hung một nữ sinh lớp 7 đang theo học tại đây.