Bộ GD&ĐT sẽ triển khai nền tảng số quản trị giáo dục quốc gia, hỗ trợ các trường phổ thông vận hành sau sáp nhập. Với giáo dục nghề nghiệp, mục tiêu là giảm tối thiểu 30% đầu mối, trong khi việc sắp xếp đại học được thực hiện theo lộ trình thận trọng.
Sau sắp xếp tổ chức bộ máy, cùng với việc ổn định hoạt động, Thi hành án dân sự tỉnh Thái Nguyên tập trung rà soát, xử lý các cơ sở nhà, đất dôi dư, tận dụng trang thiết bị hiện có và thực hành tiết kiệm ngay trong hoạt động chuyên môn. Những việc làm cụ thể đang góp phần sử dụng hiệu quả hơn tài sản, thời gian và nguồn lực được giao.
Sau nhiều ngày nghỉ ngơi, vui chơi, việc trở lại nhịp làm việc quen thuộc có thể khiến không ít người uể oải, thiếu tập trung. Một vài thay đổi nhỏ về lịch sinh hoạt và cách sắp xếp công việc sẽ giúp quá trình này nhẹ nhàng hơn.
Văn phòng UBND thành phố vừa có Công văn số 853/TB-VP thông báo kết luận của Phó Chủ tịch UBND thành phố Trần Nam Hưng, tại cuộc họp với các sở, ngành liên quan, về Đề án sắp xếp, ổn định dân cư miền núi, vùng thiên tai trên địa bàn thành phố và nhu cầu trang thiết bị, nhu yếu phẩm phục vụ phòng chống thiên tai.
Năm học mới 2026 - 2027, tỉnh Khánh Hòa thực hiện việc sắp xếp, đổi mới phương thức quản trị các cơ sở giáo dục công lập, giảm 428/728 đầu mối quản lý. Quá trình này đảm bảo tinh gọn bộ máy, tối ưu hóa nguồn lực cơ sở vật chất, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh các cấp trong việc học tập.
Từ 7 cơ sở giáo dục, sau sắp xếp, xã Bình Xa còn 4 trường, trong đó 3 trường được thành lập trên cơ sở sáp nhập và 1 trường giữ nguyên. Những ngày này, các trường đang hoàn tất những phần việc cuối cùng, từ chỉnh trang trường lớp đến bố trí đội ngũ, sẵn sàng cho ngày khai giảng và năm học 2026-2027.
11 tuổi, Amie Bảo An đã có khoảng 6 năm làm quen với trang điểm, đồng thời tham gia nhiều hoạt động trình diễn, chụp hình.
Sắp xếp, chuyển đổi công năng, phục vụ người dân; đồng thời đẩy mạnh cho thuê, khai thác các cơ sở dôi dư theo quy định. Cách làm của phường Bình Phước đã đưa các cơ sở dôi dư vào sử dụng hiệu quả, phục vụ hoạt động của hệ thống chính trị và nhu cầu của người dân, không để tài sản công lãng phí.
Năm học 2026-2027 có ý nghĩa đặc biệt khi ngành Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ vừa đồng thời triển khai sắp xếp mạng lưới trường học, kiện toàn tổ chức và đội ngũ theo hướng tinh gọn, hiệu quả, vừa đảm bảo các điều kiện dạy và học cho hơn 1 triệu học sinh, sinh viên. Khối lượng công việc lớn, thời gian chuẩn bị gấp rút, song tất cả đã sẵn sàng để thầy và trò vững tin bước vào năm học mới với quyết tâm mới, kỳ vọng một năm học gặt hái nhiều thành công.
Sự uể oải sau kỳ nghỉ dài là phản ứng hoàn toàn tự nhiên của cơ thể khi nhịp sinh học bị xáo trộn. Thay vì để cảm giác trì trệ ngày làm việc đầu tiên, vài thay đổi nhỏ trong cách thiết lập lại sinh hoạt và sắp xếp công việc sẽ giúp bạn nhanh chóng lấy lại phong độ.
Thay vì nghỉ trọn 5 ngày dịp Quốc khánh 2/9, một bộ phận người lao động chọn đi làm để hưởng tiền lương và chế độ cao hơn ngày thường, sau đó mới sắp xếp đưa gia đình đi chơi, vừa tránh cảnh đông đúc vừa giảm chi phí.
Bộ trưởng GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có những chia sẻ liên quan đến việc sắp xếp các trường học từ phổ thông đến đại học, giáo dục nghề nghiệp trong năm học 2026-2027.
Sau khi mạng lưới trường học được tổ chức lại, Lâm Đồng đang tập trung ổn định tổ chức, giữ nhịp dạy học và quan trọng hơn là tạo sự đồng thuận để những tập thể từng hoạt động độc lập cùng trở thành một mái trường.
Sau sắp xếp, toàn tỉnh Điện Biên có 888 thôn, bản, tổ dân phố, giảm 558 đầu mối so với trước đây. Đến nay, tỉnh đã rà soát, xác định cụ thể địa bàn vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, thôn, bản đặc biệt khó khăn giai đoạn 2026 - 2030. Kết quả cho thấy, 100% thôn, bản, tổ dân phố trên địa bàn tỉnh thuộc khu vực miền núi; 818 thôn, bản, tổ dân phố thuộc vùng đồng bào dân tộc thiểu số và có 632 thôn, bản, tổ dân phố thuộc diện đặc biệt khó khăn.
Vài ngày nữa, hơn 2,3 triệu học sinh Hà Nội sẽ trở lại trường, bắt đầu năm học 2026-2027.
Năm học 2026 - 2027, ngành Giáo dục và Đào tạo đứng trước mốc thời gian có tính chất then chốt nhằm tăng tốc hoàn thành các mục tiêu chiến lược theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW.
Tại Chỉ thị số 21/CT-UBND, Chủ tịch UBND TP Hà Nội yêu cầu rà soát vị trí việc làm, biên chế, cơ cấu đội ngũ nhân sự giáo dục; giải quyết chính sách sau sắp xếp cơ sở giáo dục...
Ngày 5.9, các trường học trên cả nước tổ chức lễ khai giảng năm học 2026 - 2027. Đối với các cơ sở giáo dục được tổ chức lại sau sắp xếp, năm học mới cũng mở đầu giai đoạn vận hành theo mô hình trường học quy mô lớn, trong đó có những trường hoạt động với các phân hiệu hoặc nhiều điểm trường. Trọng tâm là giữ ổn định hoạt động dạy và học, sắp xếp đội ngũ và sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất.
Sau khi rà soát và sắp xếp cơ sở giáo dục công lập gắn với mô hình chính quyền địa phương hai cấp, Hà Nội đứng trước bài toán chiến lược: vừa giảm áp lực quá tải hạ tầng, vừa nâng chuẩn hệ thống trường chất lượng cao mà không làm ảnh hưởng đến quyền tiếp cận trường công của người dân.
Thầy giáo Hoàng Quốc Quyết, nguyên Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Đình Liễn được điều động, bổ nhiệm giữ chức Hiệu trưởng Trường THPT Hồng Lĩnh từ năm học 2026-2027.
Việc điều động, luân chuyển nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn Hà Tĩnh được thực hiện công khai, dân chủ, khách quan, đúng nguyên tắc, tiêu chí và gắn với yêu cầu sắp xếp mạng lưới trường lớp.
Năm học 2026-2027 là năm đầu tiên ngành giáo dục xã Phú Xuyên vận hành hệ thống cơ sở giáo dục sau sắp xếp, với nguồn lực được tập trung, đầu mối tinh gọn, tạo điều kiện để các trường thực hiện tốt mục tiêu "ổn định tổ chức, đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng, phát triển bền vững”.
Việc tổ chức lại mạng lưới trường học được thực hiện trong bối cảnh TP Hồ Chí Minh vận hành mô hình chính quyền địa phương 2 cấp với yêu cầu tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả nguồn lực nhưng vẫn phải bảo đảm đủ trường, lớp và điều kiện học tập cho học sinh.
Với chủ đề “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, năm học 2026 - 2027 diễn ra trong bối cảnh đặc biệt khi cả nước thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập với quy mô lớn. Tại Hưng Yên, một trong những tỉnh, thành phố có tỷ lệ giảm đầu mối trường học lớn nhất cả nước (giảm 61,92%), các địa phương, nhà trường đang khẩn trương hoàn tất những phần việc cuối cùng, sẵn sàng cho năm học mới với tâm thế mới, diện mạo mới và tư duy đổi mới mạnh mẽ.
Hơn một năm sau khi chính quyền địa phương hai cấp đi vào hoạt động, những kết quả bước đầu cho thấy nhiều việc có thể làm tốt ngay từ cơ sở, nhưng không ít vấn đề cần tiếp tục tháo gỡ cũng đã bộc lộ. Điều đó đòi hỏi bộ máy sau sáp nhập, tinh gọn phải sát thực tế hơn nữa, đủ sức giải quyết công việc được giao ở cơ sở.
Cuộc sắp xếp mạng lưới trường công lập đang tạo ra thay đổi lớn chưa từng có về số lượng đầu mối, mô hình quản trị và đội ngũ cán bộ giáo dục. Nhưng con số giảm bao nhiêu trường không phải thước đo cuối cùng. Câu trả lời phải được tìm thấy trong quãng đường học sinh đi mỗi sáng, số tiết giáo viên thực sự dành cho lớp và chất lượng giáo dục sau cánh cổng trường mới.
Sau sắp xếp, sáp nhập, các trường học trên địa bàn phường Chiềng Cơi nhanh chóng ổn định tổ chức, duy trì hoạt động tại các điểm trường, đồng thời tập trung chuẩn bị cơ sở vật chất, trang thiết bị, đội ngũ và các điều kiện cần thiết, sẵn sàng đón học sinh bước vào năm học 2026-2027.
Sau khi hoàn tất việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập, cả nước dự kiến giảm 32.625 hiệu trưởng, hiệu phó và 11.041 nhân viên trường học. Những nhân viên đáp ứng yêu cầu về trình độ, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ có thể được bố trí sang vị trí việc làm nhà giáo.
Năm học 2026-2027 đang bắt đầu với nhiều thay đổi quan trọng của ngành giáo dục: sắp xếp lại mạng lưới trường lớp theo hướng nâng cao chất lượng thực chất; chuẩn bị các điều kiện để thực hiện miễn phí sách giáo khoa trên toàn quốc từ năm học 2029-2030; đồng thời từng bước hiện đại hóa kỳ thi tốt nghiệp THPT, ứng dụng công nghệ và AI nhưng vẫn đặt yêu cầu công bằng, an toàn, minh bạch lên hàng đầu.
Sắp xếp, tinh gọn đầu mối trường học chỉ là bước đầu. Ngành Giáo dục cần tiếp tục tổ chức, vận hành hiệu quả mạng lưới và sử dụng tốt cơ sở vật chất, nguồn lực sau sắp xếp. Mục tiêu cuối cùng là nâng cao chất lượng giáo dục, bảo đảm quyền lợi và cơ hội học tập bình đẳng cho mọi học sinh.
Sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường lớp là một trong những thay đổi lớn của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) trong năm học 2026-2027. Từ đồng bằng đến miền núi, nhiều trường học được hợp nhất, đầu mối được tinh gọn, đội ngũ và cơ sở vật chất được tổ chức lại. Nhưng phía sau những con số ấy là một yêu cầu lớn hơn: Làm thế nào để bộ máy mới vận hành hiệu quả, đồng thời không làm xáo trộn việc học tập và quyền lợi của học sinh.
Bộ Nội vụ đã có hướng dẫn về tiêu chuẩn chức danh Bí thư chi bộ, Tổ trưởng tổ dân phố, Trưởng thôn và tiêu chí lựa chọn cán bộ thôn, tổ dân phố sau sắp xếp, sáp nhập.
Thực hiện chủ trương sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập gắn với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, Quảng Trị đang tổ chức lại mạng lưới trường học theo hướng tinh gọn đầu mối, tập trung nguồn lực và nâng cao hiệu quả quản lý. Với địa bàn rộng, dân cư phân tán, nhiều xã miền núi, biên giới, yêu cầu đặt ra không chỉ là giảm đầu mối mà phải bảo đảm quyền học tập, ổn định đội ngũ và hoạt động dạy học.
Sau sắp xếp đơn vị hành chính, xã Thạnh Hưng có thêm dư địa để phát triển sản xuất lúa quy mô lớn, cùng định hướng đầu tư đồng bộ giao thông, thủy lợi và hạ tầng kỹ thuật, địa phương đang từng bước tạo nền tảng cho tăng trưởng bền vững.
Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã thông qua Nghị quyết về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Văn phòng Quốc hội. Nghị quyết có hiệu lực thi hành từ ngày 28/8/2026.
Trong sáng sớm nay 31/8, khu vực xã Măng Bút, Quảng Ngãi (huyện Kon Plông, tỉnh Kon Tum cũ) đã liên tiếp xảy ra 6 trận động đất.
Năm học 2026-2027 cũng mở ra một dấu mốc mới với các trường học ở phường Dương Nội sau sắp xếp. Một diện mạo mới, hành trình mới và cùng chung một mong muốn: gieo thêm những mùa trưởng thành cho học trò.
Chỉ còn ít ngày nữa, năm học 2026-2027 sẽ chính thức bắt đầu. Sau quá trình sắp xếp lại mạng lưới trường học, các địa phương và cơ sở giáo dục trên địa bàn Hà Nội đang khẩn trương hoàn tất những phần việc cuối cùng, từ cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên đến việc ổn định quy mô lớp học, bảo đảm học sinh được học tập trong điều kiện thuận lợi ngay từ ngày đầu năm học.
Trong năm học mới 2026-2027, Hà Nội đã hoàn thành sắp xếp lại hệ thống cơ sở giáo dục công lập, đồng thời tăng đầu tư cơ sở vật chất, phòng học và đội ngũ giáo viên.
Hơn một năm tích cực thực hiện sắp xếp, tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị, Bắc Ninh đã tạo ra những chuyển biến mạnh mẽ, rõ nét trong việc tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động. Đây chính là nền tảng quan trọng để tỉnh vững bước hướng tới thành phố trực thuộc Trung ương.
Năm học 2025-2026 là năm đầu tiên triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, vận hành chính quyền địa phương hai cấp và thực hiện nhiều chủ trương lớn về sắp xếp tổ chức bộ máy, phân cấp, phân quyền.
Sau sắp xếp, sáp nhập, Hà Tĩnh giảm hơn một nửa số thôn, tổ dân phố (TDP), mở ra những khu dân cư có quy mô lớn hơn. Khi tổ chức mới từng bước ổn định, nguồn lực được tập trung, sức dân được khơi dậy, những động lực phát triển mới cũng dần hình thành từ cơ sở.
Bạn muốn bảng điều khiển OPPO tiện dụng hơn mỗi khi dùng? ColorOS 16 cho phép thêm, bớt và sắp xếp phím tắt như Wi-Fi, Bluetooth, độ sáng ngay trong Cài đặt nhanh.
Bước vào năm học mới, ngành giáo dục Lai Châu đã cơ bản hoàn tất công tác chuẩn bị. Từ biên giới Thu Lũm, Hua Bum đến điểm trường Bản Chít nơi bị ảnh hưởng bởi lũ quét; cùng với việc sắp xếp lại trường lớp, đội ngũ; các trường cũng đã hoàn thành chuẩn bị cơ sở vật chất, huy động học sinh ra lớp, bảo đảm điều kiện dạy và học.