Phụ nữ và trẻ em trong thiên tai là chủ đề của Diễn đàn 'Nhà giáo tương lai với hành trang về phòng, chống thiên tai và thích ứng biến đổi khí hậu', được tổ chức tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, chiều 6-10. Đây là một trong những hoạt động hưởng ứng Ngày Quốc tế giảm nhẹ rủi ro thiên tai (13-10) năm 2025.
Chiều 7/10, mưa lớn tiếp tục gây ảnh hưởng sâu rộng đến đời sống sinh viên thủ đô. Tại Ký túc xá (KTX) Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, tòa nhà A5 bị ngập sâu, mất điện, tạo ra tình cảnh trớ trêu: sinh viên phải lội qua khu vực ngập để tìm nơi có điện, phục vụ cho chính buổi học online được nhà trường bố trí để... tránh ngập.
Nữ sinh sư phạm người Mông Thò Thị Pà (xã Lùng Tám, Tuyên Quang) vượt qua hoàn cảnh khó khăn, mồ côi mẹ, quyết tâm thực hiện giấc mơ con chữ và trở về quê dạy học, là một trong số hàng trăm học trò nghèo hiếu học ở vùng cao được 'chắp cánh'.
GS.TS Nguyễn Quý Thanh, Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục (ĐHQGHN) nhấn mạnh cần kết hợp đổi mới quản trị, tư tưởng và công nghệ trong giáo dục.
Diễn đàn 'Nhà giáo tương lai với hành trang về phòng chống thiên tai và thích ứng biến đổi khí hậu' nhấn mạnh vai trò giáo dục trong bảo vệ phụ nữ, trẻ em và cộng đồng trước thiên tai.
Những ngày đầu năm 2025, tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp và Sát hạch lái xe Tây Bắc, không khí học tập và thực hành sôi nổi hơn thường lệ. Tất cả đều tuân thủ tốt quy định về hoạt động đào tạo và sát hạch lái xe.
Bộ Xây dựng cho biết, trong quá trình triển khai thực hiện Nghị định số 160/2024/NĐ-CP còn một số vấn đề bất cập cần tiếp tục nghiên cứu sửa đổi để hoàn thiện.
Phong trào thi đua 'Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực' được Trường THPT Yên Lạc (xã Yên Lạc) triển khai hiệu quả, góp phần quan trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. Bằng những giải pháp đồng bộ, sáng tạo, nhà trường không chỉ đổi mới phương pháp giảng dạy, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh mà còn xây dựng cảnh quan sư phạm xanh - sạch - đẹp, tạo dựng môi trường giáo dục tích cực, an toàn và nhân văn, nơi mỗi ngày học sinh đến trường thực sự là một ngày vui.
Trí tuệ nhân tạo đang mở ra nhiều cơ hội ứng dụng hiệu quả trong giáo dục, đặc biệt trong cá nhân hóa hoạt động học tập và hỗ trợ công tác giảng dạy.
Giàng A Tùng và Lèng Minh Tuấn là hai gương mặt sinh viên trẻ tâm huyết với giữ gìn giá trị văn hóa dân tộc giữa đời sống hiện đại.
Từ cây đàn Tính gắn bó với tuổi thơ, tân sinh viên Thùng Thị Thủy Tiên mang theo niềm tự hào dân tộc Thái đến giảng đường đại học.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành công văn số 5215/BGDĐT-GDPT hướng dẫn mời chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sỹ, huấn luyện viên, vận động viên tham gia các hoạt động giáo dục trong trường phổ thông.
Diễn đàn Hà Nội lần thứ 5 về Khoa học Giáo dục và Sư phạm chủ đề 'Giáo dục, đào tạo và phát triển con người Việt Nam' diễn ra 3/10, tại Hà Nội.
Theo các ĐBQH, các thầy cô giáo và phụ huynh học sinh việc thống nhất một bộ sách giáo khoa từ năm học 2026–2027 sẽ giúp đảm bảo tính đồng bộ, công bằng trong dạy và học trên cả nước, tránh phân tán, chênh lệch chất lượng giữa các vùng miền.
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng và sự bùng nổ của công nghệ số hóa như hiện nay, việc xây dựng bản lĩnh chính trị cho thế hệ trẻ không chỉ là yêu cầu của sự nghiệp giáo dục mà còn là nhiệm vụ sống còn của công tác xây dựng Đảng từ cơ sở. Thực tiễn tại Trường THPT số 1 Lê Lợi, tỉnh Quảng Trị đã và đang cho thấy đây là một hành trình kiên trì, có chiều sâu, đem lại hiệu quả cao và đúc kết được nhiều kinh nghiệm quý cần được nhân rộng. Trong hành trình đó, bên cạnh việc khẳng định vai trò lãnh đạo của Chi bộ, sự vào cuộc quyết liệt của Ban giám hiệu, đã ghi nhận sự bền bỉ dấn thân của tập thể hội đồng sư phạm nhà trường, Đoàn trường, đặc biệt là dấu ấn của giáo viên bộ môn Lịch sử và giáo viên chủ nhiệm - những người trực tiếp truyền thụ, vun đắp bản lĩnh chính trị cho các thế hệ học sinh.
Ở tuổi 18, Hồ Đoàn Ngọc Trinh ghi dấu ấn bằng 'cú đúp' thành tích ấn tượng: 'Thanh niên tiên tiến làm theo lời Bác' toàn quốc và 'Học sinh 3 tốt' cấp Trung ương. Với những nỗ lực trong học tập và rèn luyện, Trinh được kết nạp vào hàng ngũ của Đảng Cộng sản Việt Nam ngay khi vừa tốt nghiệp THPT.
Tuyển sinh - đào tạo - bồi dưỡng - sử dụng - đãi ngộ giáo viên sẽ trở thành vòng khép kín nếu các giải pháp chính sách được triển khai đồng bộ.
Khởi động năm học 2025 - 2026, Trường Đại học Kiên Giang đoàn kết, nỗ lực xây dựng uy tín và thương hiệu, đóng góp tích cực vào sự phát triển của hệ thống giáo dục đại học.
Theo báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo về năm học 2024-2025, khối ngành V (Toán và thống kê, Máy tính và công nghệ thông tin, Công nghệ kỹ thuật, Kỹ thuật, Sản xuất và chế biến, Kiến trúc và xây dựng, Nông lâm và thủy sản, Thú y) dẫn đầu về số lượng sinh viên với hơn 707.600 sinh viên theo học, trong khi khối ngành IV (khoa học tự nhiên và khoa học sự sống) ít nhất, chỉ hơn 27.400 sinh viên.
Ngày 1/10, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lễ công bố quyết định công nhận Hiệu trưởng nhà trường nhiệm kỳ 2025-2030.
Ngày 1/10, tại Hà Nội, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức công bố Quyết định công nhận Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội nhiệm kỳ 2020-2025, tiếp tục giữ chức vụ Hiệu trưởng Nhà trường nhiệm kỳ 2025-2030, theo Quyết định số 2588/QĐ-BGDĐT ngày 11/9/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đề án dự kiến phủ sóng 50.000 trường học, 30 triệu học sinh, 1 triệu giáo viên. Nhưng để đào tạo đủ 200.000 thầy cô dạy bằng tiếng Anh trong 5 năm tới, ngành giáo dục sẽ phải đối mặt muôn vàn khó khăn.
Sáng 1/10, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lễ công bố quyết định công nhận Hiệu trưởng nhà trường nhiệm kỳ 2025-2030.
Tọa đàm quản lý giáo dục giữa Sở Giáo dục & Đào tạo Hà Nội và Bộ Giáo dục & Đào tạo Bang Nam Australia đã diễn ra vào 30/9.
Ngày 30/9, Trường đại học Đồng Tháp tổ chức lễ công bố quyết định của Bộ trưởng Giáo dục và đào tạo về việc công nhận hiệu trưởng, nhiệm kỳ 2025-2030.
Chiều 30-9, tại Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Đồng Nai lần thứ I, nhiệm kỳ 2025-2030, đồng chí Đặng Anh Tuấn, Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng phụ trách Trường đại học Đồng Nai (phường Tam Hiệp) đã trình bày bài tham luận với chủ đề: 'Đoàn kết, đổi mới sáng tạo trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển của tỉnh Đồng Nai giai đoạn 2025-2030'.
Ngày 30/9, Đại học Thái Nguyên đã tổ chức hội nghị tổng kết Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2017-2025.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn vừa có buổi làm việc với Trường Đại học Tây Bắc (Sơn La) và trao quyết định công nhận Hiệu trưởng trường Đại học Tây Bắc cho ông Nguyễn Văn Định.
Trang bị nghiệp vụ vững vàng từ trường sư phạm là rất quan trọng, giúp giáo viên thực hiện tốt quy định mới về khen thưởng, kỷ luật học sinh.
Năm học 2024–2025, cả nước còn thiếu hơn 102.000 giáo viên từ mầm non đến phổ thông, chủ yếu ở bậc mầm non và các môn học mới.
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm học 2024-2025, toàn quốc còn thiếu tới 102.097 giáo viên mầm non và phổ thông so với định mức biên chế.
Khối ngành V (Toán và thống kê, Máy tính và công nghệ thông tin) dẫn đầu về số lượng sinh viên với hơn 707.600 sinh viên theo học, khối ngành IV (khoa học tự nhiên) ít nhất, chỉ hơn 27.400 sinh viên.
HNN.VN - Theo kế hoạch, UBND TP. Huế sẽ tuyển dụng 10 giáo viên cho Trường THPT Chuyên Quốc Học - Huế.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn dự hội nghị công bố các quyết định nhân sự và trao Quyết định Hiệu trưởng Trường Đại học Tây Bắc.
Chiều 28/9, Trường đại học Tây Bắc tổ chức lễ công bố quyết định công nhận Hiệu trưởng nhà trường nhiệm kỳ 2025-2030.
Ngày 28/9, đồng chí Nguyễn Kim Sơn, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, đã làm việc với Trường Đại học Tây Bắc, nắm tình hình hoạt động của nhà trường trong thời gian vừa qua và định hướng phát triển trong giai đoạn tiếp theo.
Người ta thường nói 'dạy học là một nghề cần nghệ thuật' vì nghề dạy không chỉ là truyền đạt kiến thức khô khan, mà còn đòi hỏi sự sáng tạo, tinh tế và khả năng 'thổi hồn' vào tri thức để học sinh tiếp nhận và phát triển.