Sự yếu đuối và nhạy cảm trong nội tâm những người có 'nhân cách ốc mượn hồn' sẽ khiến họ coi bất cứ cái cây ngọn cỏ xao động cũng là tín hiệu đối phương sắp phản bội mình và phủ định bản thân mình.
Trong bất kỳ giai đoạn phát triển nào, nền tảng giáo dục của mỗi gia đình luôn là yếu tố tác động đến sự phát triển của xã hội. Do đó, quan tâm, coi trọng yếu tố gia đình là hướng đi đúng đắn cho việc tạo dựng một xã hội phát triển ổn định, bền vững.
Sự trao đổi giữa người với người không thể nào cứ thông thuận mãi được, sẽ có mâu thuẫn, xung đột, không vui, muốn giải quyết những vấn đề này vẫn nên quay về giải quyết từ bản thân chuyện trao đổi.
'Những năm qua, Hội Chữ thập đỏ (CTĐ) Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) huyện Hữu Lũng đã có nhiều hoạt động tích cực, hiệu quả, thu hút được sự tham gia của đông đảo cán bộ, giáo viên và học sinh trong công tác hội và phong trào CTĐ trường học. Qua đó, góp phần hình thành và phát triển nhân cách, đạo đức, bồi đắp thêm lòng nhân ái cho thế hệ tương lai của đất nước'. Đó là những nhận xét của bà Lý Thị Lộc, Chủ tịch Hội CTĐ huyện Hữu Lũng khi đánh giá về việc thực hiện phong trào CTĐ trường học của Hội CTĐ Phòng GD&ĐT huyện Hữu Lũng.
Trải qua 80 năm xây dựng, chiến đấu và trưởng thành, Quân đội ta đã hình thành, xây dựng và lan tỏa những giá trị văn hóa quân sự đặc sắc, độc đáo. Trong đó, kỷ luật tự giác, nghiêm minh trở thành nét đẹp truyền thống, tiêu biểu của Bộ đội Cụ Hồ.
Phẩm chất, nhân cách 'Bộ đội Cụ Hồ', không phải là sản phẩm tự nhiên mà có, mà đó là cả một quá trình rèn luyện, phấn đấu gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì lý tưởng của Đảng, vì hạnh phúc của nhân dân, được lớp lớp các thế hệ cán bộ, chiến sĩ trong quân đội ta trân trọng, gìn giữ và phát huy để hình ảnh bộ đội Cụ Hồ mãi mãi sáng đẹp cùng năm tháng.
Phát biểu tại buổi Lễ ra quân Chiến dịch Xuân Tình nguyện năm 2025, chị Trần Thu Hà – Phó Bí thư Thành Đoàn, Chủ tịch Hội Sinh viên TP. HCM cho biết, Chiến dịch Xuân Tình nguyện lần thứ 17, tiếp tục phát huy tinh thần xung kích, dấn thân, tình nguyện vì cộng đồng của tuổi trẻ TP. HCM, tạo môi trường để rèn luyện nhân cách, năng lực, kỹ năng thực hành xã hội và hội nhập quốc tế.
Phẩm chất, nhân cách 'Bộ đội Cụ Hồ' không phải là sản phẩm tự nhiên mà có, mà đó là cả một quá trình rèn luyện, phấn đấu gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì lý tưởng của Đảng, vì hạnh phúc của nhân dân, được lớp lớp các thế hệ cán bộ, chiến sĩ trong quân đội ta trân trọng gìn giữ và phát huy để hình ảnh bộ đội Cụ Hồ mãi mãi sáng đẹp cùng năm tháng.
Sự xuất hiện, phát triển và định hình kiểu mẫu nhân cách Bộ đội Cụ Hồ trong lịch sử đấu tranh cách mạng của dân tộc ta đã trải qua 80 năm. So với lịch sử dân tộc không dài, song chỉ với thời gian đó, kiểu mẫu nhân cách Bộ đội Cụ Hồ đã đi vào lịch sử, đi vào lòng dân một cách tự nhiên, nhuần nhuyễn, trở thành một trong những giá trị văn hóa chính trị tiêu biểu của thời đại mới-thời đại Hồ Chí Minh.
PGS.TS. Trần Thành Nam, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà NôịGia đình là nền tảng giáo dục quan trọng, góp phần định hướng nhân cách và năng lực của thế hệ trẻ. Để đạt được mục tiêu giáo dục cho một tương lai bền vững, cần sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội, đồng thời nâng cao nhận thức và trách nhiệm của từng thành viên trong gia đình.
Phân tích về hung thủ theo góc nhìn tâm lý học, bác sĩ Nguyễn Hồng Bách cho biết, trong tâm lý học có một dạng rối loạn nhân cách cận phân lý mang tên 'nhân dạng chiếm quyền tạm thời'...
Sự xuất hiện, phát triển và định hình danh hiệu, kiểu mẫu nhân cách 'Bộ đội Cụ Hồ' trong lịch sử đấu tranh cách mạng đã trải qua 80 năm; so với lịch sử dân tộc thì không dài, song nhân cách 'Bộ đội Cụ Hồ' đã trở thành một trong những giá trị văn hóa tiêu biểu của thời đại mới - thời đại Hồ Chí Minh.
Ở tuổi gần 90, NSND Trần Hiếu vẫn hát, vẫn luyện thanh để chuẩn bị tâm thế ngồi bất cứ đâu, cứ được yêu cầu là biểu diễn.
Chiều 19/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Lào Cai tổ chức tổng kết, trao giải Cuộc thi khoa học - kỹ thuật dành cho học sinh trung học cấp tỉnh năm học 2024 - 2025.
Ngày 19/12, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo về công tác chuẩn bị thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới; tham vấn quy trình thí điểm; các biểu mẫu báo cáo kết quả thí điểm Chương trình Giáo dục mầm non.
Việc xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học và tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ là giá trị cốt lõi để tạo dựng môi trường học đường lành mạnh.
Ngày 18/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội thảo đánh giá kết quả thực hiện Thông tư số 26/2017/TT-BGDĐT và Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT về quy định quy tắc ứng xử trong các cơ sở giáo dục. Hội thảo được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến. Điểm cầu tại Thừa Thiên Huế được tổ chức tại Sở GD&ĐT.
Dự thảo Thông tư về dạy thêm, học thêm của Bộ Giáo dục và Đào tạo có điều khoản quy định giáo viên không được ép học sinh học thêm. Tuy nhiên, làm sao để chứng minh giáo viên có hành vi ép buộc học sinh học thêm thì không phải chuyện dễ.
Nhằm giúp học sinh nhận biết ý nghĩa của lòng biết ơn và xác định được trách nhiệm của mình trong gia đình cũng như trong các mối quan hệ xã hội, thời gian qua, các trường học trên địa bàn huyện Cẩm Khê đã tăng cường giáo dục kỹ năng sống, trong đó đặc biệt quan tâm giáo dục trẻ về lòng biết ơn. Từ những bài học, câu chuyện gần gũi, dễ hiểu, dễ thực hành đã giúp các em biết cách thể hiện tình cảm với những người thân, thầy cô, bạn bè - yếu tố quan trọng trong việc hình thành và phát triển phẩm chất, nhân cách cho học sinh.
Ngày 4/12 vừa qua, tại TP Cao Lãnh, Tỉnh ủy Đồng Tháp phối hợp với Ban Tuyên giáo Trung ương, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức hội thảo khoa học 'Cụ Phó bảng Nguyễn Sinh Sắc - Tấm gương trọn đời vì nước, vì dân'.
Một hội thảo khoa học lớn về vị Đại tướng huyền thoại của dân tộc! Sự kiện sẽ diễn ra vào ngày 26/12/2024 tại Hà Nội. Hội thảo mang tầm vóc quy mô lớn, tập trung nghiên cứu về Đại tướng Võ Nguyên Giáp với hai khía cạnh Văn hóa và Quân sự. Sự kiện do Viện Nghiên cứu Văn hóa và Phát triển phối hợp với Tạp chí điện tử Văn hóa và Phát triển tổ chức.
Trong lòng họ tự ám thị rằng: 'Phải khiến người khác thích mình, có như vậy mình mới có thể sống được.' Với logic sống như vậy, họ dần hình thành nên cách giao tiếp xã hội kiểu lấy lòng.
Trong đời sống xã hội hiện đại, trang phục không chỉ là nhu cầu cơ bản mà còn là tiếng nói thầm lặng về văn hóa, nhân cách và sự tôn trọng đối với cộng đồng. Khi bước ra khỏi không gian riêng tư, mỗi người đều mang theo mình một 'bộ mặt' đại diện.
Suốt đời mình, Giáo sư, Nhà giáo ưu tú Trần Quốc Vượng đã thể hiện nhất quán tấm lòng đam mê khoa học. Ông đã có cống hiến lớn trọng việc gây dựng khoa Lịch sử, bộ môn khảo cổ học, Trung tâm Nghiên cứu liên Văn hóa - Lịch sử, bộ môn văn hóa - du lịch, bộ môn lịch sử văn hóa… Ông là một trong những người khơi mở và đi đầu trong hướng tiếp cận liên ngành và đa ngành trong nghiên cứu các ngành sử học, văn hóa học... Ông sinh vào ngày 12/12/1934, cách đây 90 năm.
Là một trong những hoạt động triển khai Đề án 'Phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng đến năm 2020, định hướng đến năm 2030' được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt, Cuộc thi 'Đại sứ Văn hóa đọc' do Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch tổ chức đã trở thành thương hiệu cho hoạt động khuyến đọc được học sinh, sinh viên trong cả nước hưởng ứng hết sức sôi nổi, góp phần quan trọng trong việc xây dựng và phát triển thói quen, nhu cầu, kỹ năng và phong trào đọc trong mọi tầng lớp nhân dân, đặc biệt chú trọng tới người dân ở vùng nông thôn, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn. Bên cạnh đó cuộc thi đã tác động cải thiện môi trường đọc, góp phần nâng cao dân trí, phát triển tư duy, khả năng sáng tạo, bồi dưỡng nhân cách, đạo đức, tâm hồn, tăng cường ý thức chấp hành pháp luật, hình thành lối sống lành mạnh trong con người, xã hội Việt Nam, đẩy mạnh xây dựng xã hội học tập.
Trong giai đoạn hiện nay, cùng với quá trình toàn cầu hóa công cuộc hội nhập, đổi mới thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, văn hóa, con người Sơn La đã và đang có nhiều thay đổi theo cả hai chiều hướng tích cực và tiêu cực, trong đó, ngoài các yếu tố tích cực đem đến từ sự tiếp thu, giao thoa văn hóa, đã xuất hiện những ảnh hưởng tiêu cực, những mâu thuẫn giữa hội nhập và phát triển khoa học kỹ thuật với việc xây dựng, phát huy bản sắc văn hóa, con người Sơn La.
Sự tồn tại hay không tồn tại của linh hồn là một chủ đề triết học, khoa học và tôn giáo gây tranh cãi. Sau đây là 15 lý do được đưa ra từ góc độ khoa học và logic để bác bỏ ý tưởng rằng linh hồn tồn tại.
Giáo dục gia đình tốt có vai trò vô cùng quan trọng trong việc hình thành nhân cách và giáo dục suốt đời của trẻ.
Nhân cách của Song Hye Kyo trở thành chủ đề được quan tâm.
Trong 2 ngày 4-5/12, tại Trường THCS Nguyễn Tri Phương, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị tập huấn về công tác xây dựng văn hóa học đường và giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh.
Nhiều nhà giáo dục cho rằng xây dựng văn hóa học đường là nhu cầu bức thiết, góp phần rèn nhân cách cho học sinh, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục.
Những năm gần đây, Thái Nguyên từng bước xây dựng môi trường sống an toàn, lành mạnh và thực hiện ngày càng tốt hơn các quyền của trẻ em, tạo cho mọi trẻ em cơ hội phát triển bình đẳng về trí tuệ, nhân cách.
Ngày 4-12, tại TP Cao Lãnh, Tỉnh ủy Đồng Tháp phối hợp Ban Tuyên giáo Trung ương, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức phiên toàn thể Hội thảo khoa học 'Cụ Phó bảng Nguyễn Sinh Sắc - tấm gương trọn đời vì nước, vì dân'.