Trước tình trạng mở ngành ồ ạt và nguy cơ 'nhiều bằng bác sĩ nhưng thiếu bác sĩ giỏi', BS. Dương Minh Tuấn (Bệnh viện Bạch Mai) cảnh báo hệ thống đào tạo y khoa đang đứng trước thách thức lớn về chất lượng. Ông đề xuất bộ giải pháp toàn diện, từ siết điều kiện mở ngành, kỳ thi hành nghề độc lập đến cơ chế sàng lọc liên tục, nhằm bảo đảm năng lực thực sự của đội ngũ bác sĩ tương lai.
Đại biểu Quốc hội Trần Thị Kim Yến đề nghị xây dựng bảng lương đặc thù ngành y tế, gắn với rủi ro, chất lượng, thâm niên. Áp dụng phụ cấp theo vị trí việc làm thay vì trả theo bằng cấp.
Muốn bảo đảm chất lượng nhân lực y tế, điểm chuẩn ngành y phải cao, tuyển sinh phải nghiêm và ưu đãi cần đúng đối tượng như bác sĩ nội trú, sinh viên khó khăn.
Đại biểu Phạm Văn Hòa (Đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh Đồng Tháp) đề nghị điểm tuyển sinh đầu vào ngành Y khoa phải được đặt ở mức cao để bảo đảm chất lượng nguồn nhân lực y tế.
Nữ BTV tiết lộ con gái mới sinh có tên Kami được chăm sóc bởi một bảo mẫu có chuyên môn y tế, giúp cô sớm trở lại công việc và cân bằng cuộc sống gia đình.
Đề xuất hỗ trợ học phí cho sinh viên y khoa thu hút nhiều ý kiến trái chiều, khi 'bài toán' thiếu bác sĩ kéo dài nhiều năm đòi hỏi các giải pháp hiệu quả hơn.
BTV Thụy Vân tiết lộ ái nữ thứ hai, tên thân mật là Kami, đang được chăm sóc bởi một bảo mẫu có chuyên môn y khoa, giúp cô sớm quay trở lại công việc.
Vấn đề quản lý chặt chẽ chất lượng đào tạo nhân lực y tế không chỉ là nội dung được thảo luận tại kỳ họp thứ mười, Quốc hội khóa XV mà còn thu hút sự quan tâm đặc biệt của xã hội, khi gần đây nhiều trường đại học ồ ạt mở ngành khoa học sức khỏe.
Sở Y tế Hà Nội vừa có công văn số 6917/SYT-TCCB về việc triển khai thực hiện nhiệm vụ, giải pháp về nâng cao y đức trong cán bộ ngành y tế.
Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ là trình độ học vấn trong thang đào tạo Quốc gia; đào tạo BS CK I, II là đào tạo tăng cường năng lực...
Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ là trình độ học vấn trong thang đào tạo Quốc gia; đào tạo BS CK I, II nội trú, là đào tạo tăng cường năng lực và kỹ năng nghề chuyên sâu rất đặc thù của lĩnh vực y tế.
Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục quy định theo hướng mở, cho phép linh hoạt giữa phương án biên soạn mới hoặc lựa chọn, chỉnh lý các bộ sách hiện hành.
Sáng 4/12, Hội Luật gia Tp.Hải Phòng phối hợp với Trường Đại học Y Dược Hải Phòng tổ chức Hội nghị tuyên truyền và phổ biến Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 cho gần 300 cán bộ, giảng viên và sinh viên nhà trường.
Sở Y tế TP.HCM vừa báo cáo UBND thành phố về phương án sắp xếp lại quỹ nhà đất ngành y sau khi sáp nhập chính quyền 2 cấp, đồng thời đề xuất khởi công 5 công trình y tế trọng điểm vào ngày 15/1/2026.
Theo ông Phạm Văn Học, Chủ tịch hội đồng thành viên, Tổng giám đốc Hệ thống y khoa Hùng Vương, để có đội ngũ bác sĩ chất lượng cao cần tạo môi trường cạnh tranh sòng phẳng và kiểm thuận đầu ra.
Thông tin trên được ông Nguyễn Ngô Quang, Cục trưởng Cục Khoa học Công nghệ và Đào tạo (Bộ Y tế) đưa ra tại bài phát biểu khai mạc tại Tọa đàm 'Bước tiến trong Phát hiện, Chẩn đoán và Điều trị bệnh' thuộc Tuần lễ VinFuture 2025 ngày 3/12/2025.
Hướng đến mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực y tế vững chuyên môn, giỏi kỹ năng, Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh tập trung mở rộng môi trường thực hành, giúp sinh viên tự tin vào nghề sau khi tốt nghiệp.
Sự 'nở rộ' của các cơ sở đào tạo đại học liên quan đến y và luật đang đặt ra yêu cầu phải xem xét lại toàn bộ quy trình đào tạo, từ tuyển sinh đến chuẩn đầu ra nhằm bảo đảm rằng người học sau khi tốt nghiệp thực sự đáp ứng được các tiêu chuẩn nghề nghiệp.
Chủ trương siết chặt đào tạo bác sĩ, cử nhân luật theo hướng 'chỉ cho phép trường y đào tạo bác sĩ và trường luật đào tạo cử nhân luật' được đưa ra tại nghị trường Quốc hội đã tạo sự chú ý lớn trong giới học thuật với nhiều tranh luận trái chiều.
'Tôi hoàn toàn đồng tình với ý kiến của Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Nguyễn Hòa Bình, rằng cần để các trường đại học chuyên ngành đào tạo một số ngành đặc thù, trường y mới được đào tạo bác sĩ y khoa (bác sĩ)', TS. Phạm Trọng Nghĩa, đại biểu Quốc hội chuyên trách tại Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội, chia sẻ với Tiền Phong.
Làm thế nào để giữ chân đội ngũ y bác sĩ tại tuyến cơ sở và sử dụng hiệu quả nguồn vốn đầu tư công cho hạ tầng y tế? Đây là những câu hỏi lớn được đặt ra tại nghị trường sáng ngày 2-12, khi Quốc hội thảo luận về dự thảo Nghị quyết cơ chế đột phá cho công tác chăm sóc sức khỏe Nhân dân và từ Chương trình mục tiêu quốc gia về chăm sóc sức khỏe, dân số và phát triển giai đoạn 2026 - 2035.
Đại biểu Quốc hội đề xuất mở rộng chính sách miễn viện phí và tăng quyền lợi bảo hiểm y tế cho nhóm có nguy cơ bệnh tật cao, bổ sung phụ cấp trách nhiệm nghề nghiệp cho nhân viên y tế tuyến cơ sở và các đơn vị hồi sức.
Quan điểm này được đại biểu nêu ra, khi Quốc hội cho ý kiến về dự thảo Nghị quyết liên quan một số cơ chế, chính sách đột phá cho công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân; Chương trình mục tiêu quốc gia về chăm sóc sức khỏe, dân số và phát triển giai đoạn 2026 - 2035, sáng 2/12.
Thông tin về chế độ chính sách tiền lương và phụ cấp cho nhân viên y tế, Bộ trưởng Bộ Y tế Đào Hồng Lan nói rằng 'trong thời gian qua còn rất nhiều khó khăn'.
Đại biểu Trần Khánh Thu kiến nghị miễn học phí cho sinh viên ngành y, bởi thực tế hiện nay đào tạo bác sĩ thời gian dài, học phí cao, vượt khả năng của nhiều gia đình thu nhập trung bình, thấp.
Nêu rào cản đối với nhiều sinh viên muốn theo đuổi ngành y, ĐBQH Trần Khánh Thu kiến nghị bổ sung đối tượng đào tạo bác sĩ y khoa của các cơ sở đào tạo công lập vào nhóm đối tượng được ngân sách Nhà nước bảo đảm, hỗ trợ học phí.
ĐBQH đề xuất bổ sung đối tượng đào tạo bác sỹ y khoa của các cơ sở đào tạo công lập vào nhóm đối tượng được hỗ trợ học phí trong thời gian đào tạo, đồng thời cam kết sau khi ra trường sẽ làm việc theo sự phân công của Nhà nước.
Đại biểu Trần Khánh Thu, thời gian học dài, học phí cao do các trường tự chủ tài chính, vượt khả năng của nhiều gia đình thu nhập trung bình - thấp, là rào cản đối với sinh viên muốn học ngành y.
Ngành y khoa đang tồn tại hai hệ thống văn bằng đối với người học. Hơn 50 năm qua, Bộ Y tế, Bộ GD&ĐT chưa tìm được tiếng nói chung để giải quyết vấn đề này.
Ngày 1/12, Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam công bố các quyết định về công tác cán bộ của Công đoàn Y tế Việt Nam. Theo đó, ông Nguyễn Lương Tâm - Phó Cục trưởng Cục Phòng bệnh (Bộ Y tế) giữ chức Chủ tịch Công đoàn Y tế Việt Nam thay thế PGS.TS Phạm Thanh Bình.
Từ phân tích tính đặc thù của ngành y và nội dung của Nghị quyết số 72, các chuyên gia cho rằng việc tiếp tục giao Bộ Y tế quản lý các văn bằng chuyên khoa I, II và bác sĩ nội trú là nền tảng để giữ chất lượng đào tạo.
Sáng 1/12, Công đoàn Y tế Việt Nam tổ chức lễ công bố quyết định về công tác cán bộ.
Nhiều chuyên gia cho rằng muốn bảo đảm an toàn người bệnh, đào tạo bác sĩ phải chuẩn hóa theo mô hình Nội trú, đồng thời siết điều kiện mở ngành y để nâng cao chất lượng nhân lực.
Theo các chuyên gia, việc siết chặt quản lý, thậm chí sáp nhập, giải thể, quy hoạch lại các cơ sở đào tạo Y và Luật để nâng cao chất lượng là cần thiết và rất đúng. Tuy nhiên, việc để trường nào tồn tại, khoa nào tồn tại cần dựa theo tinh thần Nghị quyết số 71 của Bộ chính trị, phải đánh giá một cách nghiêm túc trước khi xem xét.
Sau thời gian mở rộng quy mô đào tạo, đến nay, số lượng y bác sĩ tại Việt Nam cơ bản đáp ứng số lượng. Tuy nhiên, thực tế cho thấy, đã đến lúc siết chất lượng đào tạo để đảm bảo nhân lực ngành y đáp ứng yêu cầu khám chữa bệnh của người dân.