Dù xuất phát từ nhu cầu thực tế nhưng dạy thêm, học thêm cũng tiềm ẩn nhiều vấn đề như áp lực học tập, tài chính và việc dạy thêm không đúng cách có thể dẫn đến mất cân bằng giữa học tập và vui chơi hoặc ảnh hưởng đến khả năng tự học của học sinh. Thực tế này đặt ra yêu cầu công tác quản lý dạy thêm, học thêm phải thực hiện một cách phù hợp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đảm bảo quyền lợi của các bên liên quan.
Nhiều ý kiến cho rằng, Hà Nội dự kiến tổ chức Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT vào cuối tháng 6/2026 sẽ đem lại nhiều cơ hội cho học sinh nhưng cũng cần giải quyết một số thách thức.
Nghị quyết về thu chi tại trường công lập Hà Nội từ 2025-2026 vừa được HĐND thành phố thông qua. Quy định này tuyệt đối cấm trường học thu một số khoản phí từng gây bức xúc.
Thời gian gần đây, nhiều phụ huynh tại phường Hoa Lư (TP Ninh Bình) phản ánh tình trạng giáo viên Trường THCS Ninh Thành đưa học sinh bên ngoài vào trường để tổ chức dạy thêm vào buổi tối và thu tiền. Điều đáng chú ý, trong nhóm giáo viên dạy thêm trái phép này có cả một Phó Hiệu trưởng của nhà trường.
Hà Nội vừa thông qua Nghị quyết quy định danh mục, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi đối với các dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục, đào tạo đối với các cơ sở giáo dục công lập (không gồm các cơ sở chất lượng cao).
Câu chuyện học thêm trên địa bàn phường Bồ Đề (Hà Nội) là điển hình về thực trạng học thêm nhức nhối trên cả nước. Học sinh phải học 3-4 ca vào ngày cuối tuần, giáo viên có dấu hiệu ép buộc trong khi chính quyền chưa thực sự sâu sát…
Thông tư 21/2025/TT-BGDĐT quy định chế độ trả tiền lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập giúp nâng cao thu nhập, giảm áp lực kinh tế và tạo động lực nghề nghiệp cho giáo viên.
Sau nhiều tháng tìm hiểu, PV Tiền Phong phát hiện tình trạng dạy thêm bất chấp quy định của Bộ Giáo dục & Đào tạo, diễn ra công khai ngay giữa Thủ đô. Điều đáng nói, cả phụ huynh lẫn học sinh đều sợ hãi nhưng không dám lên tiếng.
Thông tư 21/2025/TT-BGD&ĐT về chế độ trả tiền dạy thêm giờ cho giáo viên công lập thu hút sự chú ý đặc biệt trong ngành Giáo dục.
Độc giả hỏi về quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông, dự bị đại học, định mức tiết dạy trung bình của giáo viên.
Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk nhấn mạnh vai trò của Ủy ban nhân dân cấp xã trong công tác kiểm tra, giám sát hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn quản lý.
Giáo viên dạy tiểu học mở lớp dạy Tiếng Anh không dạy chương trình của Bộ có vi phạm quy định không?
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa trả lời câu hỏi: giáo viên dạy tiểu học có đăng ký hộ kinh doanh, khai báo thuế, mở dạy chương trình Tiếng Anh giao tiếp, không dạy chương trình của Bộ, phụ huynh chủ động đăng ký học thì có vi phạm quy định không?
Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ hướng dẫn thực hiện Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh từ năm học 2025 - 2026.
Ngày 20/11, Sở Giáo dục và Đào ban hành văn bản số 2249/SGD&ĐT-GDTrH về việc hướng dẫn thực hiện Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh từ năm học 2025-2026 để thực hiện nghiêm túc, thống nhất, hiệu quả Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh.
Đại biểu Quốc hội Nguyễn Tâm Hùng (đoàn TP HCM) cho rằng, 'quản lý văn bằng phải chặt chẽ, minh bạch hóa tài chính là biện pháp quan trọng để bảo vệ danh dự của người thầy.
Đại biểu Quốc hội cho rằng, để có được 1 bộ sách giáo khoa (SGK) dùng toàn quốc thật tốt như vậy thì phải có một ban biên soạn SGK thật giỏi, tâm huyết và trách nhiệm.
Việc xem xét thông qua 3 dự án luật về giáo dục, đào tạo trong kỳ kọp này là những bước đi quan trọng để cụ thể hóa Nghị quyết 71 - NQ/TW, tạo hành lang pháp lý và cơ chế vượt trội cho giáo dục phát triển mạnh mẽ để thực hiện tầm nhìn đến năm 2045: xây dựng hệ thống giáo dục quốc dân hiện đại, công bằng và chất lượng.
Đại biểu Quốc hội cho rằng quy định giáo viên vùng khó khăn chỉ hưởng phụ cấp 70%, trong khi nhân viên y tế được hưởng 100% là chưa công bằng.
Theo dõi phiên thảo luận của Quốc hội tại hội trường sáng 20/11 về các dự thảo luật trong lĩnh vực Giáo dục – Đào tạo, nhiều cử tri tỉnh Điện Biên bày tỏ sự quan tâm và kỳ vọng vào những đổi mới mà Quốc hội đang xem xét tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV.
Theo đại biểu Quốc hội, việc có chế độ phụ cấp cao hơn sẽ giúp giáo viên có thu nhập tốt hơn, đặc biệt sẽ ý thức được trách nhiệm của mình với xã hội và người học cao hơn, sẽ dồn toàn tâm toàn ý chăm lo cho việc dạy và học của học trò.
Sáng 20/11, đúng dịp kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam, Quốc hội dành cả ngày thảo luận tại hội trường về các dự án luật, Nghị quyết của Quốc hội liên quan tới lĩnh vực giáo dục - đào tạo.
Theo đại biểu Quốc hội, việc tăng chế độ đãi ngộ đối với giáo viên chỉ là một phần đầu tư nhỏ của xã hội nhưng mang lại lợi ích rất lớn. Song khi đã được quan tâm thì yêu cầu với người thầy cũng phải cao hơn, và cần giám sát của xã hội với việc thực hiện chức trách, nhiệm vụ của người thầy. Cơ chế này giúp hình thành một đội ngũ người thầy chuẩn mực, là yếu tố quyết định sự thành công của nền giáo dục nước nhà…
Đại biểu TP Hà Nội Hoàng Văn Cường nêu rằng bác sĩ có thể chữa bệnh cho bệnh nhân ở cả cơ sở công và tư, nhưng giáo viên lại không được dạy thêm cho học sinh của mình.
'Tôi cho rằng, việc tăng chế độ đãi ngộ đối với giáo viên chỉ là một phần đầu tư nhỏ cho một người, nhưng mang lại hưởng lợi cho hàng trăm người học, do vậy mang lại hiệu quả xã hội rất cao', ông Hoàng Văn Cường cho hay.
'Nghề dạy học là nghề rất đặc biệt, có một số công việc nhà giáo không được phép làm, thậm chí ngay làm thêm đúng nghề là dạy thêm nhưng không phải muốn dạy thêm thế nào cũng được'...
ĐBQH Hoàng Văn Cường cho rằng việc tăng chế độ đãi ngộ đối với giáo viên chỉ là một phần đầu tư nhỏ của xã hội, nhưng mang lại hưởng lợi cho hàng trăm, hàng ngàn người học.
Ngày 20/11, đồng chí Đặng Ngọc Hậu, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, đã chủ trì cuộc làm việc với các sở, ban, ngành liên quan về việc rà soát, khắc phục các văn bản quy phạm pháp luật mà Đoàn kiểm tra của Bộ Tư pháp đã chỉ ra.
Độc giả hỏi về quy định thủ tục pháp lý khi dạy thêm tại nhà.
Trước áp lực học tập ngày càng cao, Trung Quốc sẽ triển khai loạt biện pháp nhằm cải thiện sức khỏe tinh thần cho học sinh.
Đúng là đời không dạy, chỉ khi mất rồi mới thấm.
Bà Nguyễn Thị Hiền, trong thời gian làm Hiệu trưởng Trường THCS Tích Giang (Hà Nội) mắc nhiều sai phạm về tài chính và được kết luận. Tuy nhiên, bà Hiền chỉ bị kiểm điểm trách nhiệm, sau đó được điều động sang giữ chức Hiệu trưởng Trường THCS Thanh Đa. Một số giáo viên cho rằng cách xử lý bằng kiểm điểm là chưa thỏa đáng nên tiếp tục phản ánh lên cấp trên.
Ngày 14/11, UBND tỉnh Sơn La làm việc với Đoàn kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật của Bộ Tư pháp do đồng chí Hồ Quang Huy, Cục trưởng Cục Kiểm tra văn bản và Quản lý xử lý vi phạm hành chính làm Trưởng đoàn.
Dự thảo quy định về hoạt động dạy thêm, học thêm (DTHT) trên địa bàn TPHCM sau nhiều lần chỉnh sửa đã phù hợp hơn với tình hình thực tế, nhận được sự đồng tình của các cán bộ quản lý, giáo viên và phụ huynh học sinh. Tuy nhiên, dự thảo vẫn tiếp tục nhận thêm ý kiến đóng góp để hoàn thiện trước khi đưa vào áp dụng.
Bộ Giáo dục Trung Quốc vừa công bố các biện pháp nhằm giảm tải áp lực học tập và cải thiện sức khỏe tâm thần cho học sinh tiểu học và trung học, bao gồm cắt giảm thời gian dùng thiết bị điện tử, tăng cường vận động và đảm bảo thời gian ngủ đủ cho học sinh.
Dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường được quy định rõ tại Điều 6 Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2025.
Sau khi Thông báo số 260/TB-THS2BL của Trường Tiểu học số 2 Bắc Lý (phường Đồng Thuận, tỉnh Quảng Trị) được chia sẻ trên mạng xã hội, đông đảo phụ huynh và giáo viên đã bày tỏ sự đồng tình, cho rằng đây là một chủ trương nhân văn, kịp thời trong bối cảnh nhiều gia đình còn khó khăn.
Ngày 11/11, lãnh đạo Trường Tiểu học số 2 Bắc Lý cho biết, vừa yêu cầu giáo viên và phụ huynh không thu, không đóng tiền thăm hỏi thầy cô.