Bộ GD-ĐT đang lấy ý kiến đóng góp dự thảo bổ sung Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm với nhiều thay đổi đáng chú ý.
Một nữ sinh 18 tuổi ở Hàn Quốc đã tự chấm dứt cuộc sống sau khi một quán kem đăng ảnh cô ăn trộm kem mà ảnh đó không được làm mờ mặt. Nữ sinh đã rất lo lắng khi ảnh bị lan truyền, và có kể với người bạn rằng mình đã ăn trộm kem khoảng 90.000 đồng. Trước khi gia đình kịp giúp đỡ, cô ấy đã có lựa chọn không thể đảo ngược.
Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến mở rộng khung pháp lý, thẩm quyền cho các Sở Giáo dục và Đào tạo cho phép các cơ sở giáo dục có thể tổ chức dạy thêm nhiều hơn 2 tiết/tuần cho mỗi môn học.
Nếu được Sở GD&ĐT phê duyệt, các cơ sở giáo dục có thể tăng số tiết dạy thêm cho mỗi môn học, thay vì chỉ giới hạn 2 tiết/tuần theo quy định hiện hành.
Bộ GD-ĐT vừa có dự thảo sửa đổi, bổ sung Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm, gửi lấy ý kiến 10 địa phương, gồm: Hà Nội, TPHCM, Hải Phòng, Bắc Ninh, Ninh Bình, Hưng Yên, Thanh Hóa, Nghệ An, TP Huế, Đà Nẵng.
Hàng loạt sai phạm về quản lý chuyên môn và tài chính tại Trường THCS Bùi Quang Mại (xã Thiên Lộc, TP Hà Nội) đã được Thanh tra huyện Đông Anh (cũ) kết luận. Thế nhưng, hơn một năm sau phần lớn nội dung khắc phục vẫn đang 'treo'...
Dù thiếu hàng ngàn giáo viên nhưng việc hợp đồng giáo viên vẫn là điều khó khăn của nhiều nhà trường. Nguyên nhân chủ yếu là chưa có cơ chế rõ ràng để chi trả lương cho giáo viên.
UBND phường Hoa Lư (tỉnh Ninh Bình) vừa yêu cầu Trường THCS Ninh Thành tổ chức kiểm điểm và xem xét kỷ luật đối với bà Nguyễn Thị Lý, Phó Hiệu trưởng, và bà Vũ Thị Lan Anh, giáo viên Tiếng Anh, vì tự ý đưa học sinh bên ngoài vào trường dạy thêm vào ban đêm để thu tiền.
Dù Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 14/02/2024 đã tạo ra khung pháp lý cơ bản để quản lý nhưng trên thực tế thì dạy thêm vẫn còn nhiều biến tướng như lạm dụng, ép buộc học sinh hay trục lợi đang diễn ra phức tạp, làm xói mòn niềm tin xã hội vào đội ngũ nhà giáo chân chính.
Độc giả hỏi quy định về dạy thêm, học thêm ở nhà.
Dù xuất phát từ nhu cầu thực tế nhưng dạy thêm, học thêm cũng tiềm ẩn nhiều vấn đề như áp lực học tập, tài chính và việc dạy thêm không đúng cách có thể dẫn đến mất cân bằng giữa học tập và vui chơi hoặc ảnh hưởng đến khả năng tự học của học sinh. Thực tế này đặt ra yêu cầu công tác quản lý dạy thêm, học thêm phải thực hiện một cách phù hợp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đảm bảo quyền lợi của các bên liên quan.
Nhiều ý kiến cho rằng, Hà Nội dự kiến tổ chức Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT vào cuối tháng 6/2026 sẽ đem lại nhiều cơ hội cho học sinh nhưng cũng cần giải quyết một số thách thức.
Nghị quyết về thu chi tại trường công lập Hà Nội từ 2025-2026 vừa được HĐND thành phố thông qua. Quy định này tuyệt đối cấm trường học thu một số khoản phí từng gây bức xúc.
Thời gian gần đây, nhiều phụ huynh tại phường Hoa Lư (TP Ninh Bình) phản ánh tình trạng giáo viên Trường THCS Ninh Thành đưa học sinh bên ngoài vào trường để tổ chức dạy thêm vào buổi tối và thu tiền. Điều đáng chú ý, trong nhóm giáo viên dạy thêm trái phép này có cả một Phó Hiệu trưởng của nhà trường.
Hà Nội vừa thông qua Nghị quyết quy định danh mục, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi đối với các dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục, đào tạo đối với các cơ sở giáo dục công lập (không gồm các cơ sở chất lượng cao).
Câu chuyện học thêm trên địa bàn phường Bồ Đề (Hà Nội) là điển hình về thực trạng học thêm nhức nhối trên cả nước. Học sinh phải học 3-4 ca vào ngày cuối tuần, giáo viên có dấu hiệu ép buộc trong khi chính quyền chưa thực sự sâu sát…
Thông tư 21/2025/TT-BGDĐT quy định chế độ trả tiền lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập giúp nâng cao thu nhập, giảm áp lực kinh tế và tạo động lực nghề nghiệp cho giáo viên.
Sau nhiều tháng tìm hiểu, PV Tiền Phong phát hiện tình trạng dạy thêm bất chấp quy định của Bộ Giáo dục & Đào tạo, diễn ra công khai ngay giữa Thủ đô. Điều đáng nói, cả phụ huynh lẫn học sinh đều sợ hãi nhưng không dám lên tiếng.
Thông tư 21/2025/TT-BGD&ĐT về chế độ trả tiền dạy thêm giờ cho giáo viên công lập thu hút sự chú ý đặc biệt trong ngành Giáo dục.
Độc giả hỏi về quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông, dự bị đại học, định mức tiết dạy trung bình của giáo viên.
Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk nhấn mạnh vai trò của Ủy ban nhân dân cấp xã trong công tác kiểm tra, giám sát hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn quản lý.
Giáo viên dạy tiểu học mở lớp dạy Tiếng Anh không dạy chương trình của Bộ có vi phạm quy định không?
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa trả lời câu hỏi: giáo viên dạy tiểu học có đăng ký hộ kinh doanh, khai báo thuế, mở dạy chương trình Tiếng Anh giao tiếp, không dạy chương trình của Bộ, phụ huynh chủ động đăng ký học thì có vi phạm quy định không?
Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ hướng dẫn thực hiện Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh từ năm học 2025 - 2026.
Ngày 20/11, Sở Giáo dục và Đào ban hành văn bản số 2249/SGD&ĐT-GDTrH về việc hướng dẫn thực hiện Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh từ năm học 2025-2026 để thực hiện nghiêm túc, thống nhất, hiệu quả Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh.
Đại biểu Quốc hội Nguyễn Tâm Hùng (đoàn TP HCM) cho rằng, 'quản lý văn bằng phải chặt chẽ, minh bạch hóa tài chính là biện pháp quan trọng để bảo vệ danh dự của người thầy.
Đại biểu Quốc hội cho rằng, để có được 1 bộ sách giáo khoa (SGK) dùng toàn quốc thật tốt như vậy thì phải có một ban biên soạn SGK thật giỏi, tâm huyết và trách nhiệm.
Việc xem xét thông qua 3 dự án luật về giáo dục, đào tạo trong kỳ kọp này là những bước đi quan trọng để cụ thể hóa Nghị quyết 71 - NQ/TW, tạo hành lang pháp lý và cơ chế vượt trội cho giáo dục phát triển mạnh mẽ để thực hiện tầm nhìn đến năm 2045: xây dựng hệ thống giáo dục quốc dân hiện đại, công bằng và chất lượng.
Đại biểu Quốc hội cho rằng quy định giáo viên vùng khó khăn chỉ hưởng phụ cấp 70%, trong khi nhân viên y tế được hưởng 100% là chưa công bằng.
Theo dõi phiên thảo luận của Quốc hội tại hội trường sáng 20/11 về các dự thảo luật trong lĩnh vực Giáo dục – Đào tạo, nhiều cử tri tỉnh Điện Biên bày tỏ sự quan tâm và kỳ vọng vào những đổi mới mà Quốc hội đang xem xét tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV.
Theo đại biểu Quốc hội, việc có chế độ phụ cấp cao hơn sẽ giúp giáo viên có thu nhập tốt hơn, đặc biệt sẽ ý thức được trách nhiệm của mình với xã hội và người học cao hơn, sẽ dồn toàn tâm toàn ý chăm lo cho việc dạy và học của học trò.
Sáng 20/11, đúng dịp kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam, Quốc hội dành cả ngày thảo luận tại hội trường về các dự án luật, Nghị quyết của Quốc hội liên quan tới lĩnh vực giáo dục - đào tạo.
Theo đại biểu Quốc hội, việc tăng chế độ đãi ngộ đối với giáo viên chỉ là một phần đầu tư nhỏ của xã hội nhưng mang lại lợi ích rất lớn. Song khi đã được quan tâm thì yêu cầu với người thầy cũng phải cao hơn, và cần giám sát của xã hội với việc thực hiện chức trách, nhiệm vụ của người thầy. Cơ chế này giúp hình thành một đội ngũ người thầy chuẩn mực, là yếu tố quyết định sự thành công của nền giáo dục nước nhà…
Đại biểu TP Hà Nội Hoàng Văn Cường nêu rằng bác sĩ có thể chữa bệnh cho bệnh nhân ở cả cơ sở công và tư, nhưng giáo viên lại không được dạy thêm cho học sinh của mình.
'Tôi cho rằng, việc tăng chế độ đãi ngộ đối với giáo viên chỉ là một phần đầu tư nhỏ cho một người, nhưng mang lại hưởng lợi cho hàng trăm người học, do vậy mang lại hiệu quả xã hội rất cao', ông Hoàng Văn Cường cho hay.
'Nghề dạy học là nghề rất đặc biệt, có một số công việc nhà giáo không được phép làm, thậm chí ngay làm thêm đúng nghề là dạy thêm nhưng không phải muốn dạy thêm thế nào cũng được'...
ĐBQH Hoàng Văn Cường cho rằng việc tăng chế độ đãi ngộ đối với giáo viên chỉ là một phần đầu tư nhỏ của xã hội, nhưng mang lại hưởng lợi cho hàng trăm, hàng ngàn người học.
Ngày 20/11, đồng chí Đặng Ngọc Hậu, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, đã chủ trì cuộc làm việc với các sở, ban, ngành liên quan về việc rà soát, khắc phục các văn bản quy phạm pháp luật mà Đoàn kiểm tra của Bộ Tư pháp đã chỉ ra.