Tăng cường bồi dưỡng đoàn viên ưu tú khu vực trường học để Đảng xem xét kết nạp

Tọa đàm diễn ra dưới hình thức trực tuyến kết hợp trực tiếp, với khoảng hơn 2 nghìn đại biểu trên khắp cả nước tham gia.

Để chuẩn bị cho tọa đàm, Trung ương Đoàn đã đồng thời xây dựng báo cáo về thực trạng sinh hoạt chi đoàn trong trường học trên cả nước; khảo sát thực trạng sinh hoạt chi đoàn với hơn 80 Bí thư Đoàn trường, Bí thư chi đoàn các trường đại học, học viện, cao đẳng, trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp ở khắp mọi miền Tổ quốc.

Cùng với đó, Trung ương Đoàn cũng đã phối hợp các đơn vị chuyên môn thực hiện đề tài xã hội học “Thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi đoàn trong trường học”, ghi nhận hơn 126 nghìn câu trả lời từ đoàn viên trên cả nước; mời đại diện lãnh đạo, nguyên lãnh đạo các ban, ngành, trung ương, một số cấp ủy, ban giám hiệu các cơ sở giáo dục về công tác thanh niên xây dựng hơn 100 bài tham luận.

Trưởng Ban Thanh niên Trường học Trung ương Đoàn, Phó Chủ tịch Thường trực Hội Sinh viên Việt Nam Hồ Hồng Nguyên trình bày báo cáo “Thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi đoàn trong trường học”.

Từ những chất liệu trên, báo cáo thực trạng và nghiên cứu xã hội học đã chỉ ra một số vấn đề về công tác sinh hoạt chi đoàn, hiện nay. Cụ thể, có 82,6% đoàn viên cho biết các buổi sinh hoạt thường được tổ chức gần các ngày lễ lớn của đất nước, tập hợp được nhiều nhất số lượng đoàn viên; 80% chi đoàn đều thực hiện tốt việc duy trì số lượng đoàn viên tham gia sinh hoạt trong 3 tháng và đóng Đoàn phí đầy đủ, liên tục.

Về công tác chuẩn bị, có 88,5% cán bộ Đoàn cho biết công tác chuẩn bị sinh hoạt chi đoàn diễn ra tương đối thuận lợi, với sự định hướng nội dung từ lãnh đạo nhà trường và Đoàn thanh niên trường; 96,4% cán bộ Đoàn cho biết đội ngũ Ban Chấp hành chi đoàn có chuẩn bị các nội dung sinh hoạt chi đoàn và báo cáo kế hoạch tổ chức sinh hoạt chi đoàn đối với Đoàn cấp trên...

Bên cạnh những tín hiệu tích cực, nghiên cứu cũng khảo sát được còn tồn tại một số vấn đề về công tác cán bộ, bộ máy cơ sở Đoàn, các mặt hạn chế do yếu tố khách quan về việc chưa có thời gian sinh hoạt chi đoàn, điều kiện cơ sở vật chất chưa bảo đảm sinh hoạt chi đoàn, hạn chế do hình thức học tập tín chỉ ở khối Đại học, Học viện, hình thức học văn hóa song song học nghề tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp...

Từ thực trạng nêu trên, Trung ương Đoàn khẳng định quan điểm: Sinh hoạt chi đoàn có vai trò rất quan trọng đối với sự tồn tại và phát triển của tổ chức Đoàn. Với chức năng “Trường học xã hội chủ nghĩa” của thanh niên Việt Nam, sứ mệnh quan trọng nhất của tổ chức Đoàn là xây dựng một thế hệ trẻ tin yêu vào chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và các chủ trương đường lối của Đảng, có đủ phẩm chất trở thành những người xây dựng đất nước đi theo con đường độc lập dân tộc gắn liền với Chủ nghĩa xã hội.

Các đại biểu tham luận, cho ý kiến về thực trạng sinh hoạt chi đoàn trong khối trường học hiện nay.

Việc xây dựng củng cố tư tưởng, phát triển lý tưởng của thanh niên phải gắn với quá trình rèn luyện, phấn đấu của cá nhân trong tập thể. Trong đó, hoạt động hiệu quả, trọng tâm và gần gũi nhất với đoàn viên đó là sinh hoạt chi đoàn. Từ hoạt động và sinh hoạt chi đoàn, các chi đoàn mới phát hiện, bồi dưỡng các đoàn viên tích cực, phát triển thành đoàn viên ưu tú, giới thiệu cho Đảng xem xét kết nạp, bổ sung lực lượng trẻ cho Đảng.

NGỌC VY