Trong Chiến lược phát triển văn hóa đến năm 2030 vừa được phê duyệt có hướng tới ưu tiên phát triển một số ngành công nghiệp văn hóa có tiềm năng, lợi thế… như điện ảnh, mỹ thuật, du lịch văn hóa. Điều này đã góp phần khích lệ những người làm văn hóa bắt nhịp với xu thế toàn cầu, đó là tạo ra môi trường thuận lợi cho công nghiệp văn hóa phát triển.
GS.TSKH.NGND Vũ Minh Giang cho rằng nhìn từ góc độ văn hóa, Việt Nam và Nhật Bản rất giống nhau. Nghiên cứu sâu hơn thì đấy là sự giống nhau như hai bàn tay của một con người, nghĩa là sự tương đồng, nói theo ngôn ngữ toán học, là đối xứng gương, nghĩa là bù trừ cho nhau.
GS.TSKH Vũ Minh Giang nhấn mạnh, trong thời kỳ hội nhập, văn hóa không chỉ là tài sản để cất giữ, để tự hào mà phải được coi là sức mạnh mềm của đất nước.
Theo Giáo sư, Tiến sĩ Khoa học Vũ Minh Giang, phải thấm nhuần sâu sắc quan điểm 'văn hóa không chỉ là một lĩnh vực hoạt động, văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, là hồn cốt, khí chất của dân tộc'.
Hoàn cảnh lịch sử luôn phải đương đầu với những kẻ thù lớn mạnh hơn mình nhiều lần đã tạo nên phẩm chất anh dũng, quật cường, mưu trí sáng tạo của người dân Việt Nam; hun đúc cho mỗi người dân Việt Nam tinh thần yêu nước nồng nàn, ý thức tự tôn dân tộc và tinh thần bất khuất, tự lập, tự cường rất cao.
Nhận diện những tồn tại, yếu kém của văn hóa để đề xuất giải pháp biến văn hóa thành sức mạnh nội sinh, đó là mục tiêu quan trọng của Hội nghị Văn hóa toàn quốc triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, diễn ra sáng 24/11. Đại biểu các bộ, ngành, văn nghệ sỹ, nhà văn hóa đã cùng hiến kế để xây dựng, phát triển văn hóa.
GS-TSKH Vũ Minh Giang nhấn mạnh phải thấm nhuần sâu sắc quan điểm văn hóa không chỉ là một lĩnh vực hoạt động, phải hiểu văn hóa là một nền tảng tinh thần của xã hội, là hồn cốt, khí chất của dân tộc.
'Đoàn kết, thương yêu là nhìn cùng về một hướng. Hướng đó chính là xây dựng một đất nước hùng cường. Đó là một khát vọng có thể tập hợp được tất cả người Việt Nam, đặc biệt là đối với giới trẻ'.
Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam, Ban Liên lạc Họ Mai Việt Nam, Học viện Báo chí và Tuyên truyền vừa tổ chức Hội thảo họ Mai Việt Nam toàn quốc lần thứ Nhất với chủ đề 'Đóng góp của họ Mai Việt Nam trong lịch sử dân tộc - Phương hướng hoạt động của Hội đồng dòng họ'.
Đi bầu cử là trách nhiệm, quyền và nghĩa vụ của mỗi cử tri tham gia vào quá trình chính trị, tham gia xây dựng chính quyền của chính mình.
Những ngày này, trên từng con phố hay đường làng, ngõ xóm, từ thành phố tới nông thôn, từ đồng bằng tới miền núi, hải đảo xa xôi trên mọi miền đất nước chung một không khí hân hoan chờ đón, hướng về Ngày hội lớn - ngày 23/5/2021 cử tri cả nước đi bầu cử đại biểu Quốc hội và đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp.
Vừa qua tại Hà Nội, Hội Nhà văn Việt Nam cùng các NXB đã phối hợp với công ty Cổ phần Tri thức Văn hóa sách Việt Nam tổ chức buổi giới thiệu những đầu sách đặc sắc về đề tài Bác Hồ, lịch sử dân tộc và thiếu nhi... Buổi lễ là một trong những hoạt động thiết thực hướng tới Ngày sách Việt Nam lần thứ VIII. Theo đó, các bộ sách được giới thiệu gồm: Học và làm theo Bác, Tấm gương Bác - Ngọc quý của mọi nhà (20 cuốn); Khát vọng non sông (50 tập); Đại Nam quốc cương giới vựng biên; Hải trình chí lược; Giáo dục đạo đức, nhân cách và tinh thần học tập cho học sinh (120 cuốn); Bức chân dung người đàn bà lạ...
Có 3 bài học trong hàng trăm ngàn bài học lịch sử phải khắc cốt ghi tâm. Bài học thứ nhất là chớ đem chuyện nhà lên trên chuyện nước giống như An Dương Vương, khiến đất nước rơi vào nghìn năm Bắc thuộc. Bài học thứ hai là chớ cậy thành cao hào sâu mà không chú trọng đến yếu tố 'lòng dân' giống như Hồ Quý Ly. Và, bài học thứ ba là chớ tha hóa, biến chất đến mức rơi vào cảnh 'sợ dân hơn sợ giặc' như ở cuối thời nhà Nguyễn.
Có 3 bài học trong hàng trăm ngàn bài học lịch sử phải khắc cốt ghi tâm. Bài học thứ nhất là chớ đem chuyện nhà lên trên chuyện nước giống như An Dương Vương, khiến đất nước rơi vào nghìn năm Bắc thuộc. Bài học thứ hai là chớ cậy thành cao hào sâu mà không chú trọng đến yếu tố 'lòng dân' giống như Hồ Quý Ly. Và, bài học thứ ba là chớ tha hóa, biến chất đến mức rơi vào cảnh 'sợ dân hơn sợ giặc' như ở cuối thời nhà Nguyễn.