Tạo điều kiện để học sinh ở xã biên giới được hưởng chính sách phù hợp; đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục… - đây là những nội dung được Bộ GD-ĐT đề cập đến trong hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025-2026 vừa được gửi tới các Sở GD-ĐT.
Các nhà trường tiếp tục sử dụng sách giáo khoa đã lựa chọn; giáo viên chủ động rà soát, điều chỉnh ngữ liệu của bài học/chủ đề phù hợp với thực tiễn sắp xếp địa giới hành chính.
Tại dự thảo Nghị định quy định chi tiết thi hành Nghị quyết số 218/2025/QH15 của Quốc hội về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất tiêu chuẩn công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi.
Theo dự thảo, trợ cấp thu hút tuyển dụng giáo viên mầm non tại các cơ sở giáo dục mầm non công lập được tuyển dụng mới từ năm học 2025-2026, cam kết công tác tại cơ sở giáo dục mầm non thì được tuyển dụng ít nhất 5 năm; được hưởng chính sách thu hút tối thiểu 1 năm tiền lương cơ bản...
Bộ GD-ĐT vừa ban hành hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2025-2026, yêu cầu các địa phương triển khai dạy 2 buổi/ngày ở các cấp học có đủ điều kiện.
Chỉ tiêu lớp 10 trường công lập năm sau cao hơn năm trước, trường tư thục khó tiếp cận nguồn tuyển, nhiều nơi khó tuyển đủ chỉ tiêu dù sắp vào năm học
Ngày 6/8, đoàn công tác xã Long Điền do đồng chí Nguyễn Nam Quân, Bí thư Đảng ủy xã, làm trưởng đoàn đến kiểm tra cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tại các trường mầm non, tiểu học và THCS trên địa bàn nhằm chuẩn bị đầy đủ, chu đáo cho năm học mới 2025-2026.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo Nghị định quy định chi tiết thi hành Nghị quyết số 218/2025/QH15 ngày 26/6/2025 của Quốc hội về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi.
Thủ tướng Phạm Minh Chính vừa ký văn bản yêu cầu các bộ, ngành, địa phương tập trung khắc phục hậu quả thiên tai, ổn định đời sống nhân dân, bảo đảm điều kiện học tập cho học sinh trước năm học mới.
Ngày 5/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông năm học 2025-2026, theo hướng phân định rõ giữa buổi 1 và buổi 2 nhằm bảo đảm tính khoa học, linh hoạt và phát triển toàn diện học sinh.
Ngày 5/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông năm học 2025-2026, theo hướng phân định rõ giữa buổi 1 và buổi 2 nhằm bảo đảm tính khoa học, linh hoạt và phát triển toàn diện học sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Công văn số 4555/BGDĐT-GDPT gửi các sở GD-ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025-2026
Ngày 05/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã ban hành Công văn số 4555/BGDĐT-GDPT gửi các Sở GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025-2026.
Ngày 5.8, Bộ GD&ĐT tổ chức hội nghị tập huấn về thực hiện quản lý giáo dục theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Hội nghị diễn ra theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến với hơn 3.000 điểm cầu trên toàn quốc.
Theo lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm học 2025-2026 đánh dấu bước chuyển quan trọng trong tiến trình đổi mới giáo dục phổ thông.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông trong năm học 2025-2026.
Từ năm học 2025–2026, Bộ GD&ĐT triển khai dạy học hai buổi/ngày trên toàn quốc, giúp nâng cao chất lượng giáo dục và giảm áp lực học thêm.
Ngày 5/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành công văn hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông nhằm cụ thể hóa Chỉ thị số 17/CT-TTg ngày 6/6/2025 của Thủ tướng Chính phủ.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu việc dạy học 2 buổi/ngày phải bảo đảm mục tiêu thực hiện hiệu quả mục tiêu Chương trình giáo dục phổ thông, bảo đảm về thời lượng dạy học các môn học và tổ chức các hoạt động giáo dục.
Ngày 5/8, ông Nguyễn Phú Sơn - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ cùng đoàn công tác làm việc với xã Lâm Thao về công tác giáo dục và đào tạo.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành công văn về việc hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông từ năm học 2025-2026. Theo đó, bậc tiểu học thực hiện dạy học 2 buổi/ngày, mỗi ngày không quá 7 tiết; cấp THCS và THPT triển khai dạy 2 buổi/ngày theo lộ trình, tổ chức, thực hiện dạy học 2 buổi/ngày ở các trường có đủ điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đề nghị các sở GDĐT tiếp tục tổ chức thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông; triển khai dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục tiểu học và tại các cơ sở giáo dục THCS, THPT có đủ điều kiện theo quy định.
Gia Lai đề xuất đầu tư hơn 1.211 tỷ đồng xây dựng hệ thống trường nội trú liên cấp tại 7 xã biên giới, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, tạo điều kiện học tập cho học sinh vùng khó khăn, đặc biệt là con em đồng bào dân tộc thiểu số.
Thời gian buổi 2 sẽ tổ chức các hoạt động giáo dục bổ trợ, phát triển năng lực, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt, giáo dục kỹ năng sống, giáo dục tài chính, giáo dục nghệ thuật, thể chất, STEM/STEAM, hướng nghiệp, trí tuệ nhân tạo, ngoại ngữ… theo định hướng phát triển toàn diện phù hợp với tâm sinh lí học sinh ở từng cấp học.
Năm học mới, trước khi triển khai dạy 2 buổi/ngày, các trường phải khảo sát nhu cầu của học sinh ở buổi 2 để có phương án tổ chức nội dung giáo dục phù hợp.
Bộ GD-ĐT vừa có hướng dẫn về việc dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông. Theo đó, phân định rõ việc dạy học giữa buổi 1 và buổi 2 trong 1 ngày.
Ngày 5/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông năm học 2025-2026, theo hướng phân định rõ giữa buổi 1 và buổi 2 nhằm bảo đảm tính khoa học, linh hoạt và phát triển toàn diện học sinh.
Cả ba cấp tiểu học, THCS, THPT, học sinh học tối đa 7 tiết/ngày. Mỗi tuần, học sinh tiểu học học tối đa 9 buổi, còn học sinh THCS và THPT học tối đa 11 buổi.
Ngày 5/8, Bộ GD&ĐT ban hành công văn số 4567/BGD&ĐT-GDPT về việc hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông.
Ngày 5/8, đoàn công tác Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) do đồng chí Nguyễn Phú Sơn – TUV, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT làm trưởng đoàn đã làm việc với xã Lâm Thao về công tác giáo dục và đào tạo.
Mưa lũ, sạt lở từ 31/7 - 2/8, khiến 7 học sinh ở Điện Biên thiệt mạng, nhiều trường học bị ngập lụt gây thiệt hại lớn về cơ sở vật chất.
Báo GD&TĐ phỏng vấn ông Nguyễn Ngọc Tuân, Giám đốc Sở GD&ĐT Thái Nguyên về định hướng phát triển giáo dục khi vận hành chính quyền 2 cấp.
Trước thềm năm học 2025-2026, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam khẳng định sẽ hạn chế tối đa việc in lại sách giáo khoa.
HNN - Có một 'người lái đò' lặng lẽ nhưng bền bỉ, đưa biết bao thế hệ học trò cập bến tri thức bằng những dự án khoa học, sáng kiến và đổi mới, sáng tạo trong giảng dạy. Hơn 30 năm cống hiến cho sự nghiệp giáo dục, thầy Phan Hữu Tùng, Hiệu trưởng Trường Tiểu học số 1 Phú Bài vẫn giữ trọn niềm yêu nghề và tình thương dành cho học trò.
Trong điều kiện thiếu thốn, giáo viên các điểm trường đang 'gồng mình' khắc phục thiệt hại, để kịp đón học sinh trở lại vào năm học mới.
Năm học 2025 - 2026 - năm đầu tiên thực hiện chính quyền 2 cấp, Chương trình GDPT 2018 cũng hoàn thành lộ trình, đồng bộ từ lớp 1 - 12.
Chiều 1/8, Thường trực Tỉnh ủy Phú Thọ có buổi làm việc với ngành GD&ĐT về tình hình phát triển giáo dục trên địa bàn tỉnh.
Ngày 1/8, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2024-2025 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2025-2026.
Với mục tiêu đồng hành với Đảng, Chính phủ trong công cuộc xây dựng đất nước phồn vinh, nhân văn và tiến bộ, Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam (Agribank) đã dành nguồn kinh phí lớn cho các hoạt động thiện nguyện. Qua đó, góp phần hướng tới an sinh xã hội toàn diện, vun đắp giá trị nhân văn vì sự phát triển bền vững.
Chiều 30/7, Ban Chỉ đạo triển khai thực hiện Thông báo số 81 ngày 18/7/2025 của Bộ Chính trị về chủ trương đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới thành phố Đà Nẵng tổ chức cuộc họp bàn phương án xây dựng trường nội trú, bán trú.
Giai đoạn 2013-2024, tỷ lệ chi ngân sách nhà nước cho giáo dục chưa đạt mức tối thiểu 20%.
Nước lũ rút, các thầy cô giáo Trường PTBT THCS Lưu Kiền, xã Tương Dương, Nghệ An lại xắn tay dọn dẹp trường lớp để sẵn sàng đón học sinh.
Tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 89,6%, cả nước hiện vẫn thiếu hơn 35.000 phòng học để đáp ứng nhu cầu dạy hai buổi mỗi ngày, trong đó, có 6.477 phòng học nhờ, mượn; Bộ trưởng GD&ĐT chỉ đạo cần khắc phục nhanh thực trạng này.
HNN.VN - Nhằm đảm bảo điều kiện tốt nhất cho năm học mới 2025 - 2026, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP. Huế vừa có văn bản hướng dẫn các cơ sở giáo dục trên địa bàn triển khai đồng bộ các nhiệm vụ chuẩn bị trước thềm tựu trường.
Trận lũ lịch sử do bão và hoàn lưu bão Wipha gây ra tại miền Tây Nghệ An đã gây thiệt hại nghiêm trọng, nhiều trường học bị ngập toàn bộ, cơ sở vật chất bị vùi trong bùn đất.
Năm học 2024-2025, toàn quốc có tổng số 18.656.512 học sinh (tăng 78.367 học sinh so với năm học 2023- 2024)
Năm học mới đang đến gần, song nhiều trường học tại các xã miền núi Nghệ An vẫn đang trong tình trạng ngổn ngang, hư hỏng nghiêm trọng do ảnh hưởng của đợt lũ vừa qua. Công tác khắc phục hậu quả sau lũ lụt đang gặp rất nhiều khó khăn, gian truân.
Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học dù được tăng cường đầu tư nhưng vẫn cần quan tâm nhiều hơn để đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục.
Dù bão Wipha đã suy yếu thành áp thấp nhiệt đới, Bộ Giáo dục Thái Lan vẫn ra thông báo đóng cửa trường học ở các vùng chịu ảnh hưởng của bão Wipha.