Bệnh nhân T.H.T.T mắc bệnh hiếm gây tắc ruột, kèm cường giáp và xơ cứng bì, vừa được các bác sĩ Bệnh viện Thống Nhất điều trị thành công.
Cô gái trẻ mắc hội chứng động mạch mạc treo tràng trên, là bệnh lý tắc ruột cơ học cực kỳ hiếm gặp, chỉ ghi nhận ở khoảng 0,0130,3% dân số toàn cầu.
Nữ bệnh nhân mắc căn bệnh xơ cứng bì, cường giáp và bệnh hiếm hội chứng động mạch mạc treo tràng trên.
Nhập viện trong tình trạng nôn ói kéo dài, suy kiệt nghiêm trọng, cô gái 19 tuổi được bác sĩ ở TP.HCM xác định mắc hội chứng cực kỳ hiếm gặp, chỉ có ở khoảng 0,013-0,3% dân số.
Tại Hội thi Kỹ thuật sáng tạo tuổi trẻ ngành Y tế Hà Nội lần thứ 31, BS.Nguyễn Minh Nghĩa mang đến một kỹ thuật trẻ hóa khuôn mặt mới, được anh ấp ủ và trăn trở nhiều năm.
Bộ GD-ĐT tổ chức Hội nghị Chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo, nhằm đánh giá kết quả triển khai giai đoạn 2022 - 2025, đồng thời thảo luận, đề xuất các giải pháp định hướng cho giai đoạn 2026 - 2030.
Theo ông Nguyễn Thế Sơn, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông, nhiều địa phương đã tích hợp học bạ số với VNeID để hỗ trợ tuyển sinh, chuyển trường và giải quyết thủ tục hành chính trực tuyến.
Hội nghị chuyển đổi số cho thấy những vấn đề cấp thiết và đề xuất giải pháp thúc đẩy giáo dục số trong giai đoạn mới.
Chiều 25/11, Trung tâm Kỹ thuật Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng và Ứng dụng, Chuyển giao khoa học công nghệ, Sở Khoa học và Công nghệ tổ chức hội nghị 'Thúc đẩy hoạt động ứng dụng, chuyển giao, đổi mới sáng tạo và kết nối cung cầu công nghệ tỉnh Thanh Hóa'.
Chuyển đổi số (CĐS) đã trở thành xu thế tất yếu, là động lực mạnh mẽ thúc đẩy đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT). Nhận thức rõ điều đó, ngành GD&ĐT tỉnh Phú Thọ đã chủ động triển khai nhiều giải pháp đồng bộ, phát huy hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin, xây dựng cơ sở dữ liệu (CSGL) tập trung, phát triển nguồn nhân lực số và đổi mới phương thức dạy, học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong thời kỳ số hóa.
Với 246 học sinh là con em đồng bào các dân tộc thiểu số đến từ các thôn, bản vùng cao khó khăn và vùng biên của huyện Thường Xuân cũ, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú (PTDTNT) THCS Thường Xuân không chỉ dạy chữ, dạy người, mà còn là nơi gieo những hạt mầm công nghệ, mở ra cơ hội học tập bình đẳng cho học sinh miền sơn cước.
Xác định chuyển đổi số (CĐS) là cơ hội, phương thức đột phá để thực hiện chiến lược phát triển kinh tế - xã hội nhanh, bền vững, Phú Thọ đã và đang triển khai quyết liệt, đồng bộ các giải pháp thúc đẩy CĐS toàn diện trên cả ba trụ cột: Chính quyền số, kinh tế số, xã hội số. Trong đó, ưu tiên lựa chọn những công việc đột phá, tạo cơ sở, nền tảng CĐS nhanh, bền vững, phục vụ đời sống và hoạt động sản xuất, kinh doanh của người dân, doanh nghiệp.
Đẩy mạnh triển khai thực hiện Khung năng lực số, học bạ số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục được tỉnh Thanh Hóa xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm năm học 2025-2026, qua đó thúc đẩy chuyển đổi số (CĐS), đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Phong trào thi đua 'Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập' đang diễn ra sôi nổi, rộng khắp tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn phường Hòa Bình. Qua đó, phát huy tinh thần đổi mới, sáng tạo của đội ngũ nhà giáo trong công tác quản lý, giảng dạy; khơi dậy tinh thần chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập, rèn luyện, góp phần hoàn thành mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện của ngành Giáo dục.
Nếp nhăn, bọng mắt, chân chim đều là dấu hiệu dễ nhận thấy ở chị em lớn tuổi. Giữa hàng loạt công nghệ trẻ hóa da hiện nay, HIFU (sóng siêu âm hội tụ cường độ cao) nổi lên như lựa chọn đột phá, đặc biệt hiệu quả khi áp dụng cho vùng da mắt.
Ngày nay, phẫu thuật ung thư vùng đầu – cổ không chỉ đơn thuần là loại bỏ khối u để cứu sống bệnh nhân, mà còn hướng tới mục tiêu toàn diện hơn: bảo tồn tối đa chức năng thiết yếu và tái tạo thẩm mỹ giúp người bệnh tự tin trở lại cuộc sống.
Chính quyền hai cấp và kỷ nguyên AI không chỉ thay đổi phương thức quản lý mà còn mở ra bước ngoặt cho giáo dục số hóa sâu rộng.
Những năm gần đây, Trường THPT Minh Hòa, xã Minh Hòa đã có nhiều đổi mới tích cực trong công tác dạy và học thông qua việc đẩy mạnh chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ thông tin. Từ khâu quản lý giáo dục đến phương pháp giảng dạy, nhà trường đang từng bước hiện đại hóa hoạt động giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng toàn diện, phù hợp với xu thế phát triển trong thời đại số.
Ngày 12/9/2025, tại trụ sở UBND phường Mạo Khê đã diễn ra Hội nghị làm việc quan trọng giữa UBND phường và đoàn công tác của Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin (KHCNTT) thuộc Bộ GD-ĐT.
Chiều 11/9, UBND tỉnh Gia Lai và Tập đoàn Viettel ký kết hợp tác chuyển đổi số 2025-2030, nhằm mở rộng hạ tầng công nghệ, thúc đẩy ứng dụng số toàn diện, phục vụ phát triển kinh tế - xã hội địa phương.
Chủ tịch UBND tỉnh Gia Lai Phạm Anh Tuấn mong muốn Viettel triển khai hạ tầng về công nghệ thông tin, đầu tư phủ sóng 5G đặc biệt là khu vực biên giới của tỉnh. Triển khai các ứng dụng công nghệ phù hợp với yêu cầu chuyển đổi số của địa phương.
Một thanh niên 27 tuổi ở TP HCM gầy trơ xương, cân nặng 38 kg, bệnh nhân nhập viện được chẩn đoán mắc hội chứng hiếm gặp nguy hiểm tính mạng.
Tại Thái Nguyên, quá trình chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục và đào tạo đang được triển khai mạnh mẽ và cho thấy nhiều tín hiệu tích cực.
Dù ăn đủ 3 bữa/ngày, có ăn vặt thêm và có tập gym đều đặn, anh H. vẫn chỉ nặng 38kg. Nghĩ mình gầy do cơ địa, nhưng đi khám mới biết mình mắc hội chứng tiêu hóa hiếm gặp.
Chiều 21/8, Chủ tịch UBND TP. Cần Thơ và Tập đoàn Viettel đã ký kết Hợp tác về chuyển đổi số TP. Cần Thơ, giai đoạn 2025-2030.
Sáng 20-8, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức Hội nghị tổng kết 5 năm thực hiện kế hoạch chuyển đổi số ngành Giáo dục tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030.
Phương pháp HIFU giúp săn chắc, trẻ hóa da không xâm lấn nhưng cần lựa chọn đúng cơ sở và hiểu rõ nguy cơ để đạt hiệu quả tối ưu.
Ngày 14-8, Ủy ban nhân dân tỉnh An Giang và Tập đoàn Công nghiệp - Viễn thông Quân đội (Viettel) tổ chức ký kết 'Thỏa thuận hợp tác về chuyển đổi số trên địa bàn tỉnh An Giang giai đoạn 2026-2030'.
Sau khi mô hình chính quyền địa phương hai cấp được vận hành trên toàn tỉnh, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) tỉnh đã chủ động phối hợp triển khai nhiều giải pháp nhằm giữ vững ổn định, từng bước thích ứng hiệu quả trong giai đoạn chuyển đổi quan trọng.
Sau khi ba tỉnh Phú Thọ, Vĩnh Phúc và Hòa Bình sáp nhập, tỉnh Phú Thọ chính thức triển khai mô hình chính quyền hai cấp. Đây là bước ngoặt lớn trong tổ chức bộ máy hành chính, đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục – nơi đòi hỏi quản lý sâu sát, hiệu quả và phân bổ nguồn lực hợp lý. Trước những thay đổi về mô hình tổ chức và phạm vi quản lý, ngành giáo dục tỉnh Phú Thọ đã chủ động tái cơ cấu, tăng cường năng lực điều hành và triển khai hàng loạt giải pháp nhằm đảm bảo hệ thống giáo dục vận hành ổn định, không gián đoạn và phát triển theo hướng hiện đại, hiệu quả, công bằng.
Nhấn mạnh tiếp tục hỗ trợ cán bộ quản lý giáo dục cấp xã là nhiệm vụ trọng tâm, cấp bách, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn khẳng định, đây là yếu tố nền tảng của hệ thống giáo dục. 'Nếu không củng cố đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục cấp xã tốt thì rất nhiều đổi mới giáo dục ở các tầng trên không thực hiện được'.
Chiều 2/8, tại Hà Nội, Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp tổ chức tọa đàm về tổ chức và quản lý giáo dục cấp xã sau khi sắp xếp tổ chức bộ máy chính quyền địa phương.
Chiều 2/8, tại Hà Nội, Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp tổ chức tọa đàm về tổ chức và quản lý giáo dục cấp xã sau khi sắp xếp tổ chức bộ máy chính quyền địa phương.
Vận dụng các nguyên tắc quản trị hiện đại, quản lý tài chính, quản trị nhân sự theo hướng mở là giải pháp đổi mới quản lý trong cơ sở giáo dục.
Đặt mục tiêu tạo môi trường giáo dục hiện đại, năng động, thu hẹp khoảng cách về tiếp cận giáo dục giữa các vùng miền và các đối tượng học sinh, ngành giáo dục Lào Cai đã và đang đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính trong tất cả các hoạt động giáo dục, nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động.
Sáng nay 17/7, đoàn công tác Sở Giáo dục và Đào tạo do đồng chí Nguyễn Quang Minh, Phó Giám đốc sở làm trưởng đoàn đã làm việc với các xã Thanh Thủy, Tam Nông về công tác giáo dục và đào tạo.
Ngô Quang Phúc, cử nhân xuất sắc Đại học Bách khoa Hà Nội, học giả Học bổng Erasmus Mundus niên khóa 2025-2027, chia sẻ những góc nhìn cá nhân về vai trò, trách nhiệm của sinh viên Việt Nam trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc.
Dù điều kiện cơ sở vật chất còn nhiều khó khăn, nhiều điểm trường ở miền Tây vẫn đẩy mạnh thực hiện chuyển đổi số và đạt nhiều kết quả tích cực.
Đến thời điểm này, công tác chuẩn bị được Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc hoàn tất, sẵn sàng cho một kỳ thi an toàn, nghiêm túc và chất lượng.
Thời gian qua, việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và số hóa trong giảng dạy, quản lý giáo dục tại huyện Nậm Nhùn đang mở ra hướng đi mới, từng bước nâng cao chất lượng dạy và học, xây dựng môi trường học tập hiện đại, hiệu quả, phù hợp với điều kiện vùng cao.
Thời gian qua, việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và số hóa trong giảng dạy, quản lý giáo dục tại huyện Nậm Nhùn đang mở ra hướng đi mới, từng bước nâng cao chất lượng dạy và học, xây dựng môi trường học tập hiện đại, hiệu quả, phù hợp với điều kiện vùng cao.
Sau 5 ngày mở hệ thống đăng ký tuyển sinh trực tuyến, việc đăng ký dự thi vào lớp 10 tại Vĩnh Phúc diễn ra dễ dàng, thuận lợi.
Dự kiến giao Hiệu trưởng trường THCS xác nhận hoàn thành chương trình THCS thay cho việc Trưởng phòng GD&ĐT cấp bằng tốt nghiệp THCS.
Khoa học công nghệ (KHCN), đổi mới sáng tạo (ĐMST) và chuyển đổi số (CĐS) từng bước trở thành yếu tố quan trọng thúc đẩy sự phát triển của mọi lĩnh vực trong đời sống trong đó có giáo dục và đào tạo (GD&ĐT). Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, đặc biệt là cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đòi hỏi GD&ĐT phải đi trước một bước trong công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, tạo nền tảng để phát triển nhanh lực lượng sản xuất hiện đại nhằm ngăn chặn nguy cơ tụt hậu. Cùng với đổi mới tư duy giáo dục, việc đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, ứng dụng và chuyển giao công nghệ, ĐMST và CĐS sẽ tạo động lực thúc đẩy phát triển nền giáo dục tiên tiến, hiện đại, phù hợp với xu thế mới.