Trong hai ngày 2 và 3/7, Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng – Trưởng Ban Chỉ đạo quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đã trực tiếp kiểm tra công tác chấm thi tại Bắc Ninh và Ninh Bình. Đây là hai địa phương vừa trải qua sáp nhập lớn theo mô hình tổ chức chính quyền hai cấp mới, nhưng đã thể hiện sự chủ động, không để gián đoạn công việc quan trọng này.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng yêu cầu các địa phương cần đảm bảo tinh thần '6 rõ' trong công tác chấm thi tốt nghiệp THPT 2025.
Công tác chấm bài thi Tốt nghiệp THPT năm 2025 khi các địa phương bắt đầu vận hành chính quyền 2 cấp. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng lưu ý, chấm thi phải phản ánh đúng thực chất kết quả làm bài của thí sinh.
Ngày 3/7, Đoàn kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo do Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng Ban Chỉ đạo quốc gia kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2025 dẫn đầu đã đến kiểm tra công tác chấm thi tốt nghiệp tại tỉnh Ninh Bình.
Ngày 3-7, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng dẫn đầu đoàn công tác kiểm tra công tác chấm thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tại tỉnh Ninh Bình – đơn vị mới được thành lập trên cơ sở hợp nhất ba tỉnh Ninh Bình, Nam Định và Hà Nam từ ngày 1-7.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 vừa khép lại, công tác chấm thi - giai đoạn then chốt cuối cùng đang được các địa phương triển khai nghiêm túc, cẩn trọng. Đặc biệt, năm nay, công tác này diễn ra đồng thời với việc nhiều tỉnh, thành thực hiện sắp xếp lại đơn vị hành chính theo mô hình chính quyền hai cấp, đặt ra yêu cầu cao hơn về tổ chức, điều hành.
Ngày 3/7, đoàn kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo do Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng dẫn đầu đã kiểm tra công tác chấm thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tại Ninh Bình.
Sáng 3/7, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng dẫn đầu đoàn công tác của Bộ GD&ĐT kiểm tra công tác chấm thi tốt nghiệp THPT 2025 ở tỉnh Ninh Bình.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có sự chủ động trong chỉ đạo để bảo đảm công tác chấm thi tốt nghiệp THPT không bị gián đoạn bởi sáp nhập đơn vị hành chính.
Đó là yêu cầu của Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng Ban Chỉ đạo quốc gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tại buổi kiểm tra công tác chấm thi ở tỉnh Bắc Ninh.
Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng đánh giá cao sự chủ động, trách nhiệm và kịp thời của Lãnh đạo Sở GDĐT tỉnh Bắc Ninh trong công tác tổ chức chấm thi.
Ngày 2-7, Đoàn kiểm tra của Bộ GD-ĐT do Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng - Trưởng Ban Chỉ đạo quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 - dẫn đầu đã đến kiểm tra công tác chấm thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tại tỉnh Bắc Ninh.
Ngày 2/7, Đoàn kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo do Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng dẫn đầu đã đến kiểm tra công tác chấm thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2025 tại tỉnh Bắc Ninh.
Ngày 2/7, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cùng Đoàn kiểm tra của Bộ đã có buổi kiểm tra công tác chấm thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2025 tại tỉnh Bắc Ninh.
Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng Ban Chỉ đạo quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đã nhấn mạnh điều này tại buổi kiểm tra công tác chấm thi tốt nghiệp THPT 2025 tại tỉnh Bắc Ninh ngày 2/7.
Ngày 2-7, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng Ban Chỉ đạo quốc gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đã kiểm tra công tác chấm thi tại tỉnh Bắc Ninh.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 đã khép lại phần thi, nhưng công tác chấm thi đang diễn ra đầy thách thức khi các địa phương đồng thời chuyển đổi mô hình chính quyền.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh, không để đứt gãy, gián đoạn công tác chấm thi khi sáp nhập đơn vị hành chính.
Bộ Giáo dục và Đào tạo: Đề thi tốt nghiệp THPT 2025 không vượt chương trình, có tính phân hóa rõ rệt
Ngày 1/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có báo cáo chính thức về kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Đây là năm đầu tiên học sinh lớp 12 học theo chương trình giáo dục phổ thông mới (chương trình 2018) tham dự kỳ thi.
* Kết quả thi tốt nghiệp THPT sẽ công bố vào 8 giờ ngày 16-7 Từ nay đến ngày 8-7, tất cả địa phương trên cả nước hoàn tất công tác chấm thi tốt nghiệp THPT. Năm nay, kỳ thi lần đầu tiên triển khai theo Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 với nhiều thay đổi về cách thức tổ chức, số lượng môn thi, đề thi, tạo ra nhiều 'ẩn số' trong cuộc đua xét tuyển đại học.
Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, đáp án lan truyền trên mạng xã hội chưa phải là đáp án chính thức từ Bộ. Đáp án chính thức chỉ được công bố sau 5/7.
Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, lần đầu tiên đề thi được mã hóa và truyền tải qua hệ thống thông tin cơ yếu, thay vì vận chuyển vật lý như trước.
Trước phản ứng của thí sinh và dư luận về việc đề thi tốt nghiệp THPT 2025 khó và dài, nhất là đề toán, tiếng Anh, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng khẳng định: đề thi đã làm tốt việc phân loại học sinh.
Đề thi tốt nghiệp THPT 2025 được nhận định là khó bất thường nên phổ điểm tốt nghiệp cũng như điểm chuẩn đại học theo phương thức xét kết quả thi tốt nghiệp THPT 2025 dự báo hạ. Tuy vậy, thí sinh vẫn không ngừng lo lắng.
Theo kế hoạch, đáp án chính thức (có dấu treo) của tất cả các môn thi sẽ được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố sau ngày 5/7/2025 trên Cổng thông tin điện tử của Bộ...
Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, đáp án lan truyền trên mạng xã hội chưa phải là đáp án chính thức. Đáp án chính thức chỉ được công bố sau ngày 5/7.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 phải đảm bảo đồng thời 3 mục tiêu, do đó một trong những thách thức rất lớn là công tác ra đề thi.
Theo lãnh đạo Bộ GD-ĐT, đề thi tốt nghiệp năm nay không vượt quá yêu cầu của chương trình, để xác định có khó hay không cần phải chờ kết quả điểm thi.
Ngày 1-7, tại hội nghị giao ban báo chí do Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương tổ chức, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng đã báo cáo về công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 – kỳ thi đầu tiên áp dụng chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018.
Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định hiện tại chưa công bố đáp án của bất kỳ môn thi nào thuộc kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.
Thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, các đoàn kiểm tra của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia và đoàn kiểm tra chấm thi của Bộ sẽ thực hiện kiểm tra công tác chấm thi ở tất cả các Hội đồng thi, để tăng cường tính nghiêm minh của công tác chấm thi.
Chính quyền địa phương hai cấp bắt đầu đi vào hoạt động từ ngày 1/7. Điều này đặt ra những lưu ý quan trọng đối với công tác chấm thi tốt nghiệp THPT và công bố kết quả.
Hơn 1 triệu thí sinh trên cả nước đã hoàn thành kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2025. Sau nhiều hồi hộp về đề thi theo chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, đề thi đã 'trình làng' với nhiều cảm xúc. Sau nhiều năm nhiều điểm cao, dự báo năm nay theo các thầy cô, sẽ không còn những 'cơn mưa' điểm 10...
Ngày 29-6, Đảng bộ Đại học Thái Nguyên (ĐHTN) tổ chức Đại hội đại biểu lần thứ VII, nhiệm kỳ 2025-2030. Dự Đại hội có đồng chí Phạm Ngọc Thưởng, Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; lãnh đạo Đảng ủy UBND tỉnh Thái Nguyên; 190 đại biểu đại diện cho 3.520 đảng viên của 11 đảng bộ cơ sở.
Ngày 29/6, Đại học Thái Nguyên tổ chức Đại hội đại biểu Đảng bộ nhiệm kỳ 2025–2030.
Kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 sẽ được công bố ngày 16/7. Thí sinh cần lưu ý các mốc thời gian và thông tin quan trọng sau kỳ thi.
Kết thúc kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, mặc dù kỳ thi được khẳng định diễn ra an toàn, nghiêm túc với quy mô lớn hơn 1,15 triệu thí sinh cùng gần 200.000 cán bộ làm công tác thi với nhiều yếu tố đặc thù thi song song cả hai chương trình giáo dục cũ và mới, nhưng điều gây băn khoăn nhất là quyền lợi của thí sinh khi đề thi một số môn bị đánh giá khó bất ngờ.
Học sinh khóc vì đề môn Toán tốt nghiệp THPT 2025 không còn yếu tố may rủi, cũng có thể các em dù được chuẩn bị kỹ lưỡng nhưng lại tiếp cận một đề thi với cách hỏi không biết sẽ đi từ đâu và có những câu hỏi mang tính 'sát thủ''.
Lần đầu tiên tổ chức đồng thời cho hai chương trình giáo dục phổ thông 2006 và 2018, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 được đánh giá là bước ngoặt quan trọng trong tiến trình đổi mới toàn diện của ngành giáo dục, từ nội dung đến phương thức tổ chức và bảo mật đề thi.
Khép lại kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông 'đặc biệt', giáo dục Việt Nam mở ra hành trình mới, đặt nền móng cho đổi mới căn bản và toàn diện.
Theo chuyên gia, việc ra đề thi tốt nghiệp THPT ngoài chương trình sách giáo khoa không phải là hiếm thấy, có thể tham khảo kinh nghiệm các nước như Trung Quốc, Nhật, Hàn, Singapore...
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho biết, bắt đầu từ hôm nay, 28/6, hội đồng chấm thi bắt đầu hoạt động; đúng 8 giờ ngày 16/7, các hội đồng thi công bố kết quả thi.
Công tác thi và coi thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay đã kết thúc, từ hôm nay (28/06), các địa phương bắt tay vào công tác chấm thi và dự kiến sẽ công bố kết quả thi vào ngày 16/7.
Trước ý kiến bày tỏ lo ngại liệu có xảy ra tình trạng 'lỏng tay' trong chấm thi tốt nghiệp THPT trong bối cảnh sáp nhập, Bộ GD-ĐT đã có phản hồi về nội dung này.
Tại buổi họp báo kết thúc kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng khẳng định: 'Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đã được tổ chức an toàn, nghiêm túc, khách quan, gọn nhẹ, hiệu quả, góp phần giảm áp lực, tiết kiệm chi phí và tạo sự yên tâm cho toàn xã hội'.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 diễn ra trong bối cảnh đặc biệt khi hệ thống tổ chức bộ máy chính quyền địa phương hai cấp bắt đầu đi vào hoạt động từ ngày 1/7. Điều này đặt ra những lưu ý quan trọng đối với công tác chấm thi và công bố kết quả.
Ngày 27-6, cùng với cả nước, thí sinh khu vực miền Trung bước vào ngày thi thứ hai và cũng là ngày thi cuối cùng của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 với bài thi tự chọn gồm 2 môn thi (dành cho thí sinh theo Chương trình giáo dục phổ thông - CTGDPT 2018, chương trình mới) bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên hoặc Khoa học Xã hội, Ngoại ngữ (dành cho thí sinh dự thi theo CTGDPT 2006, chương trình cũ). Theo phản ánh của phần lớn thí sinh dự thi của cả 2 chương trình, đề thi các môn tự chọn/bài thitổ hợp 'vừa sức', riêng đề thi Tiếng Anh của chương trình mới khó, dài, khó có thể đạt được điểm cao.
Hôm qua, hơn 1,1 triệu thí sinh trên cả nước kết thúc kì thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Các vấn đề hậu kì thi được đặc biệt quan tâm như chấm thi như thế nào trong bối cảnh sáp nhập địa giới hành chính, tổ hợp nào có ưu thế trong xét tuyển đại học (ĐH).