Thi tốt nghiệp THPT 2025: Đề thi tăng độ khó khiến thí sinh chưa kịp thích nghi

Giáo viên, thí sinh cùng bất ngờ về độ khó và lạ của đề thi

Theo cô Cù Thị Thu Thủy, giáo viên tại Tuyensinh247.com, năm nay lần đầu tiên thí sinh tham dự kỳ thi theo chương trình Giáo dục phổ thông mới (Chương trình GDPT 2018), vì vậy cấu trúc và độ khó của đề thi môn tiếng Anh đã có sự thay đổi rõ rệt so với các năm trước.

Dự đoán điểm trung bình của môn Toán năm 2025 là 5,5 - 6 (năm 2024 là 6,45), tương đương hoặc thấp hơn so với năm 2024

Theo cô Thủy, đề đã thoát khỏi lối ra đề học mẹo, thay vào đó là các đoạn văn mang tính thời sự, liên ngành, giúp học sinh vận dụng tiếng Anh vào thực tế và phát triển tư duy phản biện, kỹ năng đọc hiểu sâu. Tuy nhiên, phần đọc nâng cao có độ khó không đồng đều, dễ gây khó khăn cho học sinh vùng thiếu điều kiện học tập. Bộ GD-ĐT nên cân chỉnh độ khó, bổ sung ngữ cảnh rõ hơn cho từ vựng học thuật, đồng thời giữ vững định hướng phân hóa và tính ứng dụng thực tiễn.

Nhận định với đề năm nay, thí sinh đạt được 8 điểm trở lên phải thực sự có kiến thức, có kỹ năng đọc hiểu tốt và có vốn từ vựng phong phú. Sẽ không con tỷ lệ điểm 9, 10 nhiều như mọi năm. Đặc biệt với phần đọc hiểu, đề tăng mức độ phân hóa rõ rệt, nhất là ở các bài đọc, mật độ từ vựng dày hơn, xuất hiện nhiều từ mang tính học thuật, các cụm từ cố định (collocations) và phrasal verbs ở trình độ C1 trở lên. Xuất hiện nhiều cụm danh từ dài và khó, cũng như các từ quen thuộc nhưng mang nghĩa mới hoặc xuất hiện trong ngữ cảnh khác lạ.

Với môn Toán, thầy Nguyễn Công Chính, giáo viên Tuyensinh247.com cho biết, đề thi có sự khác biệt và mới mẻ hoàn toàn so với năm 2024. Đề thi ra theo hướng mới yêu cầu học sinh phải có khả năng vận dụng kiến thức giải quyết vấn đề thực tiễn, đúng với tinh thần chương trình Giáo dục phổ thông 2028 nhưng đây cũng là thách thức cho lứa học sinh đầu tiên học theo chương trình mới. Cái gì mới bao giờ cũng khó, cần thời gian làm quen và thích nghi.

Đề thi tương đối dài và khó hơn so với đề minh họa 2025. Còn với đề chính thức 2024, do đề không cùng cấu trúc nên việc so sánh là tương đối, nhưng độ khó có thể nói là tương đương “một chín, một mười”. Theo thầy Chính, học sinh trung bình chủ yếu đạt khoảng 5 điểm, học sinh khá có thể được 6-7 điểm, học sinh giỏi hơn có thể 8 và trên 8. Với đề này phải cực giỏi, hiểu bản chất vấn đề và luyện tập đủ nhiều mới đạt 9 - 10 điểm và sẽ rất hiếm. Dự đoán điểm trung bình của môn Toán năm 2025 là 5,5 - 6 (năm 2024 là 6,45), tương đương hoặc thấp hơn so với năm 2024.

Bộ GD-ĐT sẽ xem xét lại độ khó của đề thi

Theo ông Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT độ khó của đề thi là một vấn đề khác, không liên quan tới những thay đổi về cấu trúc và định dạng đề thi nói trên, mà liên quan tới nội dung đề thi. Để xử lý vấn đề độ khó của đề thi, trước khi hội đồng làm đề thi thực hiện công việc, Bộ GD-ĐT đã tổ chức đợt thử nghiệm đề thi diện rộng rất lớn trên cả 3 miền. Mục đích của thử nghiệm đề thi thực chất là đánh giá khả năng đáp ứng của các em nhằm điều chỉnh thích hợp về độ khó trong công tác làm đề thi. Khi hội đồng bắt tay vào làm đề tất cả những số liệu về công tác thử nghiệm đề thi, phổ điểm cũng đã được trao đổi kỹ lưỡng ở các tổ làm đề.

Như vậy, với đề thi năm nay Bộ GD-ĐT đặt ra 2 điểm mà hội đồng đề cần phải quán triệt. Thứ nhất, là yêu cầu phải bám sát đối với đề tham khảo đã công bố. Thứ hai, độ khó phải thực hiện dựa trên kết quả thử nghiệm thực tế tại cả 3 vùng miền trên cả nước.

Ông Nguyễn Ngọc Hà nói: “Trước việc vẫn có những thông tin về một số môn, cụ thể là môn Toán và môn tiếng Anh có độ khó cao, thậm chí cũng có ý kiến cho rằng khác với đề tham khảo đã công bố, chúng tôi cũng xin ghi nhận tại thời điểm này. Chúng tôi sẽ có xem xét cụ thể, sẽ đánh giá việc này khi công tác chấm thi đã hoàn thiện”.

Trong khi đó, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho rằng: “Đánh giá về độ khó của đề thi cần phải có đầy đủ thông tin. Bộ GD-ĐT tiếp thu, lĩnh hội tất cả các ý kiến liên quan tới vấn đề chuyên môn để làm tốt hơn cho những năm tiếp theo, trên nguyên tắc đảm bảo quyền lợi của thí sinh”.

“Nếu nhiều điểm 8, điểm 9, điểm 10 nhưng không phải nhờ năng lực thật của thí sinh mà vì đề dễ thì chúng ta có vui không? Nếu 6 điểm, 7 điểm, nhưng đó là năng lực thật thì các em vẫn có khả năng bước đi những bước tiếp theo trong hành trình trưởng thành, vẫn có thể vào ĐH, CĐ, làm được nhiều việc có ích khác, thì chúng ta vui hơn”, ông Phạm Ngọc Thưởng nói.

Chấm thi diễn ra trong thời điểm chuyển đổi mô hình chính quyền địa phương

Về công tác chấm thi, ông Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT cho biết, từ ngày 28-6, tất cả các ban chỉ đạo thi ở các địa phương đều bắt đầu triển khai việc chấm thi tốt nghiệp THPT 2025. Về việc này, Bộ GD-ĐT đã hướng dẫn rõ, trong đó lưu ý những vấn đề cần ưu tiên trong việc điều chỉnh ban chấm thi. “Tuy nhiên, chúng ta lưu ý một điều, chỉ những người điều hành cấp cao có điều chỉnh, còn toàn bộ giáo viên chấm thi, địa điểm chấm thi… không thay đổi. Vẫn những thầy cô ấy, vẫn chấm tại các trường ấy… Do vậy, chúng ta yên tâm sự thay đổi này không ảnh hưởng tới hoạt động chuyên môn'”, ông Huỳnh Văn Chương nhấn mạnh.

Theo ông Huỳnh Văn Chương, hầu hết các địa phương đều chủ động triển khai thực hiện theo đúng hướng dẫn của Bộ GD-ĐT trước đó. Địa phương nào kích hoạt hoạt động của chính quyền mới từ 1-7 thì xem xét có sự điều chỉnh ban chỉ đạo, ban chấm thi nếu cần thiết hoặc có thể vẫn giữ nguyên tùy theo sự thống nhất chỉ đạo của mỗi địa phương. Còn đối với các địa phương triển khai hoạt động chính thức chính quyền mới nếu sau ngày kết thúc chấm thi là 15-7 thì thực hiện như hướng dẫn thi của Bộ đã ban hành để tổ chức kỳ thi này.

Bộ GD-ĐT cho biết tiếp tục chỉ đạo, hướng dẫn và tăng cường thanh tra, kiểm tra, giám sát bảo đảm thực hiện tốt các khâu chấm thi, đối sánh dữ liệu điểm thi, công bố kết quả thi, phúc khảo bài thi, xét công nghiệp tốt nghiệp THPT cho thí sinh và tuyển sinh ĐH, CĐ. Các đoàn kiểm tra của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia và đoàn kiểm tra chấm thi của Bộ GD-ĐT sẽ thực hiện kiểm tra công tác chấm thi ở tất cả các hội đồng thi trong suốt thời gian diễn ra hoạt động này để tăng cường tính nghiêm minh của công tác chấm thi.

Theo quy định của hội đồng chấm thi các tỉnh, thành phố, công tác chấm thi tốt nghiệp THPT năm nay bắt đầu từ ngày 5 đến 13-7. Đúng 8h ngày 16-7, các hội đồng thi công bố kết quả thi. Các sở GD-ĐT hoàn thành xét tốt nghiệp THPT chậm nhất vào ngày 18-7. Hiệu trưởng các trường THPT cấp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời, trả học bạ, các chứng nhận liên quan (bản chính) cho thí sinh chậm nhất vào ngày 22-7.

Vinh Hương