Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026 không có thay đổi về định dạng kỹ thuật, cấu trúc hay định hướng đánh giá so với năm 2025, bảo đảm phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Vì vậy, Bộ không xây dựng và công bố đề minh họa mới...
Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026 giữ ổn định cấu trúc như năm trước nên Bộ Giáo dục và Đào tạo không công bố đề minh họa, học sinh có thể tham khảo đề năm 2025 để ôn tập.
Việc nhiều địa phương tiếp tục lựa chọn Tiếng Anh là môn thi thứ ba trong tuyển sinh vào lớp 10 cho thấy xu hướng ngày càng rõ trong tư duy quản lý giáo dục: Ưu tiên những năng lực được xem là 'hộ chiếu' của công dân trong bối cảnh hội nhập.
Sinh ra trong gia đình thuần nông, Nguyễn Mỹ Linh (Hà Tĩnh) bền bỉ nuôi đam mê để bứt phá, giành thủ khoa Ngữ văn kỳ thi học sinh giỏi tỉnh.
Một tấm giấy phép lái xe có thể mở ra cánh cửa mưu sinh, nhưng cũng đồng thời đặt nhiều sinh mạng vào bàn tay người cầm vô lăng.
Đến nay (ngày 2/2), 18/34 địa phương đã công bố môn thi thứ ba vào lớp 10 năm học 2026-2027.
Dự thảo quy chế tuyển sinh đại học mới đang gây chú ý với quy định thí sinh phải đạt tối thiểu 16 điểm thi tốt nghiệp để đủ điều kiện xét học bạ 2026. Đây được xem là bước đi quyết liệt của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm siết chặt chất lượng đầu vào.
Với tổng điểm 3,99/4, nữ sinh Trương Phương Linh (sinh viên khóa K58, chuyên ngành Marketing số) có điểm trung bình chung tích lũy cao nhất ở đợt tốt nghiệp sớm của Trường ĐH Thương mại năm 2026.
Tính đến cuối tháng 1/2026, 16 tỉnh, thành trên cả nước đã công bố môn thi lớp 10 công lập. Phần lớn địa phương chọn Ngoại ngữ là môn thi thứ ba.
Gần 1/3 số tỉnh, thành phố đã công bố môn thi thứ ba vào lớp 10 năm học 2026-2027, trong đó phần lớn lựa chọn môn ngoại ngữ.
Nhiều trường THPT tư thục tại Hà Nội đã sớm công bố kế hoạch tuyển sinh lớp 10 năm học 2026–2027 với đa dạng phương thức xét tuyển.
Trước mùa tuyển sinh 2026, đại diện Bộ GD&ĐT cho biết kỳ thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển đại học dự kiến có nhiều điều chỉnh đáng chú ý.
Ngoài Toán và Ngữ văn là hai môn thi bắt buộc, môn thi thứ ba trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 đang được các địa phương lựa chọn theo nhiều cách khác nhau, từ việc giữ ổn định môn Ngoại ngữ đến các bài thi tích hợp.
Đến thời điểm này, nhiều địa phương đã lên phương án lịch thi và môn thi thứ ba kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập, trong khi đó, Hà Nội vẫn chưa đưa ra thông tin chính thức.
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội mỗi năm thu hút hơn 100.000 thí sinh, trong khi môn thi thứ ba vẫn chưa được công bố. Việc cân nhắc kỹ lưỡng của ngành giáo dục đang thu hút sự quan tâm lớn từ phụ huynh và học sinh trước sức ép cạnh tranh ngày càng gay gắt.
Theo Sở GD&ĐT Sơn La, việc lựa chọn bài thi tổ hợp để thực hiện ngay trong kỳ thi lớp 10 năm học 2026-2027 là chưa phù hợp trong thời điểm hiện nay.
Trong bối cảnh kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027 đang đến gần, nhiều địa phương đã công bố môn thi thứ 3 ngoài 2 môn bắt buộc.
Nhiều tỉnh, thành phố đã công bố môn thi thứ ba kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027. Tại Hà Nội, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ công bố môn thi thứ ba trước ngày 31/3.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La quyết định chưa tham mưu cho Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn la chọn môn thứ 3 thi lớp 10 vì tổ hợp 6 môn đưa ra chưa phù hợp trong thời điểm hiện nay.
Sở Giáo dục và đào tạo tỉnh Sơn La vừa có báo cáo thông tin kết quả tiếp thu ý kiến về việc tổ chức bài thi thứ 3 là bài thi tổ hợp trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027.
Ngày 16/1, Sở GD&ĐT tỉnh Sơn La rút lại đề xuất tổ chức bài thi tổ hợp làm môn thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10.
Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Sơn La vừa thông tin kết quả tiếp thu ý kiến liên quan đến phương án tổ chức bài thi thứ ba trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027.
Qua quá trình tổng hợp, tiếp thu ý kiến góp ý, Sở GD&ĐT Sơn La quyết định chưa triển khai phương án thi lớp 10 bằng bài tổ hợp 6 môn.
Lãnh đạo Sở GD-ĐT Sơn La cho biết đã quyết định không áp dụng bài thi tổ hợp làm môn thi thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 sau khi tiếp thu các ý kiến góp ý.
Đề xuất phương án bài thi tổ hợp kiến thức 6 môn cho kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học tới nhưng không được nhiều người đồng tình, Sở GD&ĐT tỉnh Sơn La cho biết, không áp dụng trong năm học 2026-2027 mà 'lựa chọn thời điểm triển khai phù hợp hơn'.
Chỉ còn vài tháng nữa kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập năm học 2026 - 2027 sẽ diễn ra, tuy nhiên đến thời điểm hiện tại, Sở GD&ĐT Hà Nội vẫn chưa công bố môn thi thứ 3. Điều này khiến nhiều học sinh lớp 9 không khỏi lo lắng trong quá trình ôn tập.
Đến thời điểm này, Hà Nội chưa công bố môn thi thứ 3 cho kỳ tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm 2026. Với học sinh, phụ huynh và nhà trường khá lo lắng, nếu môn thi còn lại là môn tổ hợp sẽ bất lợi hơn cho học sinh.
Trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027, bên cạnh 2 môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn, một số địa phương đã lựa chọn bài thi tổ hợp làm môn thi thứ 3, tạo điểm nhấn đáng chú ý trong bức tranh tuyển sinh năm nay. Việc đưa bài thi tổ hợp vào kỳ thi được đánh giá là bước đi thể hiện rõ xu hướng đổi mới kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Tính đến ngày 13/1, nhiều địa phương đã 'chốt' môn thi thứ ba vào lớp 10 với những lựa chọn khác nhau. Trong khi không ít nơi giữ Ngoại ngữ, nơi thử nghiệm bài thi tích hợp, còn Hà Nội vẫn chưa công bố phương án.
Nhiều tỉnh thành chính thức công bố phương án tuyển sinh vào lớp 10. Đáng chú ý, bên cạnh hai môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn, 'ẩn số' về môn thi thứ ba đang dần được hé lộ với những lựa chọn khác biệt.
Mức độ khó của đề thi tuyển sinh lớp 10 năm 2026 sẽ được cân đối nhằm phù hợp với năng lực chung của học sinh sau sáp nhập.
Trong khi một số phụ huynh ở Sơn La có con dự thi vào lớp 10 tỏ ra lo lắng, thì một số khác lại rất đồng tình, bởi như vậy con em mình sẽ có điều kiện thể hiện sở trường môn học và tránh được tình trạng học lệch, học tủ.
Đề thi lớp 10 năm học 2026–2027 tại Tp.HCM có nhiều điểm đáng chú ý. Với yêu cầu đánh giá mới, học sinh nên chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thế nào để ôn tập không 'lệch tủ'?
Sơn La là tỉnh đầu tiên dự kiến thi lớp 10 bằng bài thi tổ hợp gồm 6 môn. Điều này đã gây ra nhiều tranh cãi.
Tôi nhớ rất rõ dáng thầy Nguyễn Văn Lâm khi thầy đứng quay mặt lên bảng.
Dự kiến chọn bài thi tổ hợp gồm Lịch sử, Địa lý, Khoa học tự nhiên và Tiếng Anh, Sơn La gây chú ý khi đổi mới cách thi vào lớp 10 năm học 2026 - 2027.
Chỉ còn vài tháng nữa, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 sẽ diễn ra trên diện rộng. Nhiều địa phương đã sớm công bố phương án thi, tạo thuận lợi cho học sinh ôn tập. Trong khi đó, tại Hà Nội, việc chưa công bố môn thi thứ 3 đang khiến nhiều phụ huynh và học sinh đứng ngồi không yên.
Tỉnh Sơn La gây chú ý khi dự kiến chọn môn thứ ba vào lớp 10 là bài thi tổ hợp, tích hợp kiến thức các môn Lịch sử - Địa lý, Khoa học tự nhiên và Tiếng Anh.
Sở GD&ĐT Sơn La dự kiến ngoài bài thi bắt buộc gồm Toán, Ngữ văn, thí sinh sẽ thực hiện bài thi tổ hợp 6 môn thi tuyển vào lớp 10. Theo lãnh đạo Sở, những năm qua thi 3 môn có dấu hiệu học lệch, học tủ và nếu thi tổ hợp sẽ hạn chế thực trạng học sinh 'đánh cược' vào một môn thi.
Chưa đầy 6 tháng nữa, học sinh lớp 9 trên địa bàn Hà Nội sẽ bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027. Trong khi 2 môn thi bắt buộc là Toán và Ngữ văn đã được xác định từ sớm, đến thời điểm này, Sở GD&ĐT Hà Nội vẫn chưa công bố môn thi thứ 3, khiến không ít phụ huynh và học sinh băn khoăn, lo lắng trong quá trình xây dựng kế hoạch ôn tập.
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 TP.HCM năm 2026 không chỉ là cuộc đua điểm số, mà còn là phép thử lớn với năng lực tư duy và khả năng vận dụng kiến thức của học sinh lớp 9. Những điều chỉnh trong cách ra đề và tổ chức tuyển sinh đang đặt ra yêu cầu mới: Học sinh không thể học thuộc, ôn tủ như trước.
Trước khi áp dụng Quy chế mới có hiệu lực từ 2025 (ban hành kèm Thông tư số 24/2024/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT), điểm xét tốt nghiệp THPT được tính 70% từ điểm thi tốt nghiệp và 30% từ điểm trung bình học bạ.
Việc sử dụng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa như tiểu thuyết 'Mưa đỏ', hay văn bản thông tin về phim 'Mưa đỏ' không chỉ có tác dụng chống học tủ, học vẹt mà còn kích thức tư duy đa chiều của học sinh.
Mới đây, em Nguyễn Tuấn Anh - học sinh lớp 11 Anh 1, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam đã xuất sắc đạt 1.600/1.600 điểm SAT. Đây là thành tích đáng nể sau chuỗi ngày không ngừng nỗ lực học tập của nam sinh.