Việc dạy và học tiếng Anh trong nhà trường được kỳ vọng sẽ có bước tiến lớn nhờ những định hướng từ Nghị quyết số 71-NQ/TW.
Theo thông báo kết luận nội dung tố cáo ngày 19/6/2025 của UBND quận Gò Vấp (cũ), đối với hiệu trưởng Trường Tiểu học Hanh Thông, nay thuộc phường Hạnh Thông, TP Hồ Chí Minh, về các sai phạm liên quan đến công tác quản lý, điều hành tại Trường Tiểu học Hanh Thông, trong 7 nội dung tố cáo có 2 nội dung tố cáo có cơ sở và 5 nội dung tố cáo không đúng.
Chương trình GDPT 2018 đã xong một chu trình, thích hợp để rà soát lại khung chương trình, xem xét việc xây dựng bộ SGK thống nhất trong cả nước.
Các chuyên gia đề xuất, để cung cấp một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc sử dụng từ năm học 2026-2027, ngoài các chuyên gia viết sách, Bộ GD&ĐT nên tập hợp ý kiến thầy cô tâm huyết đã có trải nghiệm dạy học những năm qua, đồng thời chỉnh sửa môn tích hợp ở bậc THCS.
Thực hiện chủ trương dạy học 2 buổi/ngày từ năm học 2025-2026, các trường tiểu học và THCS xã Minh Đài đã triển khai nhiều giải pháp phù hợp thực tiễn. Dù còn khó khăn về điều kiện và cơ sở vật chất, song với sự chủ động, linh hoạt, các nhà trường từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu đổi mới GD&ĐT.
Giờ vào học buổi sáng của học sinh không bắt đầu trước 7 giờ và sau 8 giờ. Thời gian tan học buổi chiều không trước 16 giờ 30 phút
Theo Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh, các trường không xếp thời khóa biểu vào thứ Bảy, nếu không bảo đảm chương trình thì được dạy tối đa 8 tiết một ngày.
Sở GD-ĐT Tp.HCM khẳng định, các trường sẽ không dạy chương trình chính khóa vào sáng thứ Bảy, đồng thời cho phép nhà trường linh hoạt sắp xếp hoạt động bổ trợ, rèn luyện trong ngày.
Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT TP.HCM, nhà trường có thể cân đối hơn 7 tiết/ngày, tùy vào điều kiện thực tế và không bố trí tiết học chính khóa vào thứ Bảy.
Năm học 2025-2026 chính thức bắt đầu, nhưng nhiều trường học ở Quảng Ninh vẫn đang chật vật xoay xở vì tình trạng thiếu giáo viên, nhân viên và cán bộ quản lý.
Nếu sắp xếp được, các trường nên hạn chế học thứ 7. Một số trường đã chuyển thứ 7 thành buổi tự học hoặc học trực tuyến, đây là hướng đi đáng cân nhắc
Chuỗi tập huấn không chỉ giới thiệu các công cụ chuyển đổi số mà tập trung vào hướng dẫn giáo viên cách áp dụng hiệu quả trong hoạt động giáo dục.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 với những thay đổi về chương trình học đang mang đến không ít lo lắng cho cả học sinh và phụ huynh. Giữa vô vàn lựa chọn, câu hỏi 'học gì, thi gì và định hướng ra sao' trở thành mối băn khoăn lớn nhất.
Với định hướng phát triển đúng đắn và mang tính chiến lược, Trường Tiểu học Đô thị Sài Đồng đang tiếp tục khẳng định chất lượng giáo dục toàn diện.
Sáng nay (5/9), cùng với cả nước, các trường học ở Hà Tĩnh tổ chức lễ khai giảng năm học mới 2025 - 2026. Các đồng chí lãnh đạo tỉnh đã đến chúc mừng các thầy cô giáo cùng các em học sinh và mong muốn các trường nỗ lực vượt khó giành nhiều kết quả cao trong năm học mới.
Hòa chung không khí náo nức của Ngày hội đến trường, sáng 5/9, Trường THPT Tô Hiệu, phường Tô Hiệu tổ chức Lễ kỷ niệm 80 năm Ngày thành lập Bộ Quốc gia Giáo dục (nay là Bộ Giáo dục - Đào tạo) và khai giảng năm học 2025 - 2026.
Năm học 2025-2026 mở ra trong bối cảnh đất nước kỷ niệm 80 năm Quốc khánh, 80 năm thành lập Bộ Quốc gia Giáo dục (nay là Bộ Giáo dục và Đào tạo) và nhiều sự kiện lịch sử quan trọng. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Nguyễn Kim Sơn khẳng định, đây là cơ hội chưa từng có để giáo dục Việt Nam bứt phá.
Trong suốt chiều dài lịch sử, lòng yêu nước luôn là giá trị cốt lõi, động lực tinh thần to lớn hun đúc nên bản lĩnh, sức mạnh của dân tộc Việt Nam.
Tiếng trống trường đã điểm, một năm học mới lại đến trong niềm hân hoan, náo nức của cán bộ, giáo viên (GV) và học sinh (HS) cả nước nói chung, tỉnh Quảng Trị nói riêng. Có thể nói, năm học 2025 - 2026 có ý nghĩa đặc biệt, năm đầu tiên thực hiện Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng; Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Quảng Trị lần thứ I, nhiệm kỳ 2025 - 2030 và là năm học có nhiều niềm vui khi các chủ trương, chính sách lớn về giáo dục được triển khai, nổi bật là chính sách miễn, giảm học phí với HS ở các cơ sở giáo dục (CSGD). Đây chính là nền tảng, động lực để ngành Giáo dục - Đào tạo (GD - ĐT) bứt phá mạnh mẽ, khơi dậy niềm tin và kỳ vọng về những mùa 'quả ngọt' trong sự nghiệp trồng người.
Ngày 4/9, nhiều trường học ở Hà Nội tổ chức tập duyệt, trang trí chuẩn bị cho Lễ khai giảng năm học mới 2025-2026.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, giai đoạn 2022-2026, ngành Giáo dục được Bộ Chính trị bổ sung 65.980 biên chế. Trong 2 năm học 2022-2023 và 2023-2024, cả nước tuyển được hơn 40.000 giáo viên. Tuy nhiên, do số học sinh và số lớp liên tục tăng nên nhu cầu giáo viên cũng tăng mạnh (năm học 2023-2024 cần thêm 13.676 giáo viên; năm học 2024-2025 cần thêm khoảng 22.000 giáo viên) nên nhiều địa phương vẫn còn thiếu giáo viên.
Ngày 3/9, chính quyền địa phương, ngành Giáo dục Đắk Lắk cùng nhà tài trợ trao tặng 2 phòng học bộ môn cho 2 trường vùng khó khăn.
Ngày 3/9, Sở GD&ĐT ban hành văn bản số 879 /SGDĐT-GDTrH về việc hướng dẫn triển khai thực hiện tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông từ năm học 2025-2026.
Tỉnh Cà Mau ban hành Đề án Tổ chức dạy 2 buổi/ngày, bán trú đối với cấp học mầm non và phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh.
Giữa năm 2013, căn phòng hội nghị tại Hà Nội trở nên im lặng đến lạ. Trước mắt, các đại biểu tiếp thu từng đoạn trong Nghị quyết 29–NQ/TW, ban hành ngày 4/11/2013, đánh dấu bước ngoặt mới: 'Giáo dục là quốc sách hàng đầu', cần được đổi mới căn bản, toàn diện để đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. Đây không chỉ là lời kêu gọi mà đó là lời cam kết mạnh mẽ cho một cuộc cách mạng giáo dục thực sự.
Để xây dựng lộ trình học tập hiệu quả cho học sinh lớp 12, nhiều trường THPT đã tổ chức tập huấn cho giáo viên trước khi bước vào năm học mới.
Chiều 28/8, UBND phường An Dương, TP Hải Phòng tổ chức Hội nghị triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm học 2025 - 2026.
Chiều 27-8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP Đà Nẵng tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2024-2025 và triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026 đối với bậc tiểu học. Hội nghị nhằm đánh giá kết quả đạt được trong năm học qua, đồng thời xác định phương hướng, giải pháp trọng tâm cho năm học mới, đáp ứng yêu cầu đổi mới và phát triển giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay.
Chiều 27/8, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị trực tiếp kết hợp trực tuyến tổng kết năm học 2024-2025; triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026. Tham dự có Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hoàng Xuân Tân và đại diện các sở, ban, ngành, địa phương.
Đến xã Trạm Thản vào những ngày này, không khí chuẩn bị năm học mới 2005- 2026 của các trường học tưng bừng, phấn khởi. Mỗi người một việc, ai ai cũng hồ hởi, náo nức chờ đón năm học mới sắp đến.
Sáng ngày 27/8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) tổ chức Hội nghị Tổng kết năm học 2024-2025, triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026 đối với giáo dục tiểu học.
Điểm chuẩn chung hạ nhiệt, nhưng đỉnh lại bùng nổ: mùa tuyển sinh 2025 xuất hiện hàng loạt điểm tuyệt đối, 11 ngành vượt 29 điểm và 8 thủ khoa A0 đạt trọn 30/30. Sự phân hóa mạnh mẽ này, theo Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn là phản ánh sự công bằng và định hướng nhân lực đúng hướng.
Nhằm chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới 2025 - 2026 và triển khai hiệu quả các nhiệm vụ trọng tâm, phóng viên (PV) Báo và Phát thanh, Truyền hình Lâm Đồng đã có cuộc phỏng vấn đồng chí Lê Thị Bích Liên, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD - ĐT) Lâm Đồng, xoay quanh những nội dung này.
Sau 5 năm thực hiện, Chương trình GDPT 2018 đạt được nhiều thành công quan trọng, gợi mở hướng điều chỉnh đạt hiệu quả cao hơn trong tương lai.
Sáng 22/8, xã Bắc Hà tổ chức Hội nghị bồi dưỡng cập nhật thông tin tình hình kinh tế - xã hội và đối thoại giữa Thường trực Đảng ủy xã với cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên ngành giáo dục năm 2025.
Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, ngoài số lượng học sinh giỏi quốc gia, quốc tế dẫn đầu cả nước, giáo dục đại trà cũng nâng cao, tỉ lệ học sinh học Hà Nội tốt nghiệp THPT năm 2025 xếp thứ 2 toàn quốc. Năm học tới, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng yêu cầu, các nhà trường tăng cường dạy học thực chất, chú trọng văn nghệ, thể thao, hạn chế tối đa nặng nề điểm số và thành tích.
Lớp tập huấn tổ chức nhằm cập nhật, phổ biến các văn bản chỉ đạo, quy định mới liên quan đến công tác GD QP&AN trong trường học.
Chiều 18/8, Sở GD&ĐT Phú Thọ tổ chức hội nghị đánh giá kết quả năm học 2024-2025, triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026.
Xung quanh chủ trương dạy học 2 buổi/ngày, nhiều ý kiến lo ngại chi phí giáo dục sẽ tăng, không phải gia đình nào cũng đăng ký tham gia được.
Chiều 15/8, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2024-2025, triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026.
Với tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT 2025 đạt 99,21%, cùng kỷ lục số tổ hợp và phương thức xét tuyển đa dạng, năm nay được đánh giá là mùa tuyển sinh nhiều cơ hội. Tuy nhiên, nhiều cơ hội cũng khiến thí sinh 'hoa mắt' trước danh sách tổ hợp dài, dẫn tới xu hướng đăng ký ồ ạt tối đa nguyện vọng nhưng cũng nhiều nguyện vọng ảo.
Những năm qua, ngành Giáo dục Quảng Trị chú trọng nâng cao năng lực, trình độ nhà giáo, xem đây là yêu cầu then chốt trong việc nâng cao chất lượng giáo dục.
Ngày 12-8, Bộ GD-ĐT thông tin về việc lấy ý kiến góp ý dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, nhằm cập nhật phù hợp với thay đổi địa giới hành chính, thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp và yêu cầu thực tiễn.
Các trường THPT tại Lạng Sơn đang tích cực triển khai nhiều giải pháp nhằm tư vấn, hỗ trợ học sinh lớp 10 lựa chọn tổ hợp môn học phù hợp.
Theo Khung kế hoạch thời gian năm học 2025 – 2026, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 dự kiến diễn ra trong ngày 11/6 và 12/6.
Xã biên giới Nậm Kè đặt mục tiêu nâng cao dân trí gắn với kinh tế, quốc phòng – an ninh, hướng tới phát triển toàn diện và bền vững.
Chiều 8/8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Cà Mau tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2024-2025 và triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm học 2025-2026 đối với giáo dục tiểu học (GDTH).