Siết dạy thêm, học thêm: Giáo viên được hỗ trợ thế nào?

Ông Trần Thế Cương, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội cho rằng, việc tổ chức dạy thêm, học thêm vốn là vấn đề phức tạp, nhu cầu lớn, nếu không có biện pháp quản lý chặt chẽ và phù hợp thì đối tượng chịu thiệt thòi nhiều nhất chính là học sinh.

Sở GD&ĐT TP.HCM yêu cầu tuyệt đối không tổ chức dạy thêm cho học sinh tiểu học

Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM quán triệt đến các trường tiểu học về việc tuyệt đối không tổ chức dạy thêm đối với học sinh tiểu học theo quy định tại khoản 1 Điều 4 của Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT.

Sở GD&ĐT TPHCM: Trường học không để xảy ra việc dạy thêm, học thêm trái quy định

Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu lãnh đạo các cơ sở giáo dục không để xảy ra việc dạy thêm, học thêm trái quy định trong và ngoài nhà trường.

Giám đốc Sở GD&ĐT TP.Huế: Không khó triển khai quy định mới về dạy học thêm

Nhận định tích cực về quy định mới dạy học thêm, Giám đốc Sở GD&ĐT TP.Huế cho biết, không khó để triển khai quy định này tại địa phương.

Nhiều trường đại học đưa môn Tin học vào tổ hợp xét tuyển năm 2025

Năm 2025 là lần đầu tiên môn Tin học và Công nghệ được đưa vào danh sách các môn tự chọn của kỳ thi tốt nghiệp THPT. Nhiều cơ sở giáo dục đại học đã điều chỉnh tổ hợp xét tuyển có môn Tin học để tạo ra các cơ hội phát triển mới, phù hợp với xu hướng phát triển của thời đại.

Hà Nội sẽ công bố môn thứ ba thi lớp 10 vào cuối tháng 2

Thực hiện chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ, Hà Nội sẽ công bố môn thi thứ 3 của kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT trong tháng 2/2025.

Nhiều sinh viên quốc tế đăng ký dự Kỳ thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nội năm 2025

GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Giám đốc Trung tâm Khảo thí Đại học Quốc gia Hà Nội cho biết, tới thời điểm này dù vẫn chưa chính thức mở cổng đăng ký dự thi đánh giá năng lực (HSA) năm 2025 nhưng Đại học Quốc gia Hà Nội đã nhận được khá nhiều hồ sơ, trong đó có những hồ sơ của học sinh quốc tế đến từ Nga, Đức, Mông Cổ và nhiều nước châu Á.

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược

Một trong những mô hình dạy học hiện đại, được nhiều nhà trường quan tâm triển khai chính là mô hình 'lớp học đảo ngược'.

Hà Nội công bố điểm thi học sinh giỏi môn văn hóa cấp THCS

Ngày 7/2, Sở GD&ĐT Hà Nội công bố điểm bài thi kỳ thi chọn học sinh giỏi các môn văn hóa lớp 9 cấp THCS năm học 2024-2025.

Hà Nội không giao chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 cho các trường chưa đủ điều kiện

Hà Nội yêu cầu các nhà trường công khai thông tin về cơ sở vật chất, trang thiết bị và đội ngũ giáo viên để giao chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10.

Đổi mới quy chế tuyển sinh lớp 10: Mới nhưng không sốc

Một trong những đổi mới của quy chế tuyển sinh vào THPT Bộ GD&ĐT ban hành là lựa chọn môn thi/bài thi thứ 3 vào lớp 10.

Lựa chọn môn thi thứ 3 đảm bảo công bằng, phù hợp định hướng giáo dục mới

Việc lựa chọn môn thi thứ 3 vào lớp 10 cần bảo đảm tính công bằng, phù hợp với định hướng giáo dục mới, tạo được động lực học tập tích cực.

Thí điểm tuyển dụng giáo viên có trình độ cao đẳng

Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết số 16 về đề nghị xây dựng Nghị quyết của Quốc hội thí điểm tuyển dụng người có trình độ cao đẳng (CĐ) để dạy một số môn học theo Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018.

Sớm thích ứng những điều chỉnh thi đánh giá năng lực năm 2025

Hiện nhiều thí sinh bắt đầu tìm hiểu và đăng ký tham gia các kỳ thi đánh giá năng lực để chuẩn bị cho mùa tuyển sinh 2025.

TPHCM có 4 trường tiểu học thực hiện sáp nhập

Đến hết học kỳ 1 năm học 2024-2025, TPHCM có 4 trường tiểu học thực hiện sắp xếp, sáp nhập và 10 trường được thành lập mới.

Giáo viên kỳ vọng gì về đổi mới giáo dục năm 2025?

Năm 2025 là một dấu mốc quan trọng với ngành Giáo dục, là cơ hội để giáo dục đổi mới mạnh mẽ và xây dựng chiến lược phát triển cho những năm tiếp theo.

Đường lên hạnh phúc

Theo tinh thần Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIX, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) tỉnh đã triển khai nhiều giải pháp thiết thực, khẳng định rằng giáo dục không chỉ là việc dạy và học, mà còn là hành trình xây dựng niềm vui và hạnh phúc cho mỗi cá nhân và cộng đồng. Ngành đã tập trung thực hiện bốn nhiệm vụ trọng tâm là: triển khai sâu rộng; xây dựng mô hình trường học hạnh phúc; đổi mới giáo dục; thực hiện tốt các chính sách.

Trường học tại Hà Nội sẵn sàng đón học sinh trở lại sau kỳ nghỉ Tết

Sau kỳ nghỉ Tết kéo dài 9 ngày, các trường học ở Hà Nội đã chuẩn bị các điều kiện an toàn, sẵn sàng đón học sinh trở lại trường.

Những lớp học 'chạy' ở TP HCM đón đầu kỳ thi tốt nghiệp

Bắt nguồn từ mô hình lớp nhằm giải quyết yêu cầu dạy các môn tự chọn, những lớp học 'chạy' ở TP HCM ngày càng được nhân rộng

Điều kiện nào để sáng tạo và đào tạo ra lực lượng lao động chất lượng cao?

Ngành Giáo dục nói chung và nhà giáo nói riêng phải có những điều kiện nào để có thể sáng tạo và đào tạo ra lực lượng lao động chất lượng cao...

'Bắt mạch' điểm mạnh yếu để ngành Giáo dục tự tin bước vào kỷ nguyên mới

Chương trình GDPT 2018 là bước ngoặt quan trọng, đánh dấu sự chuyển mình từ tư duy truyền thụ kiến thức thụ động sang định hướng phát triển

Tiếp tục phát triển Chương trình GDPT 2018 đáp ứng yêu cầu thực tiễn

GS.TS Nguyễn Minh Thuyết - Tổng chủ biên Chương trình GDPT 2018 chia sẻ những việc cần làm để phát triển chương trình...

Quy định mới về dạy thêm, học thêm: Có chấn chỉnh được tiêu cực? (Bài 1) - 'Quản nhưng không cấm'

Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm (DTHT) có hiệu lực thi hành kể từ ngày 14/2/2025, quy định rõ nguyên tắc DTHT; các trường hợp không được dạy thêm, tổ chức dạy thêm; tổ chức DTHT; trách nhiệm quản lý hoạt động DTHT... Tuy nhiên, thông tư mới có hiệu lực liệu có chấn chỉnh được tiêu cực trong DTHT tràn lan tồn tại nhiều năm qua? Làm sao để khi áp dụng thông tư, hoạt động DTHT không bị biến tướng? Tâm tư của phụ huynh học sinh, giáo viên? Là những vấn đề được dư luận quan tâm.

TS Lê Viết Khuyến: Phân luồng giáo dục bất hợp lí, nên hướng nghiệp sâu ở bậc THPT

TS Lê Viết Khuyến, Phó Chủ tịch Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam cho rằng, phân luồng trong giáo dục hiện nay bất hợp lí, ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực. Một trong những giải pháp là cần thiết có chương trình giáo dục nghề nghiệp sâu hơn ở bậc THPT.

Tuyển sinh năm 2025: Thêm nhiều trường mở ngành mới, tổ hợp xét tuyển mới

Nhiều trường đại học đã công bố phương án tuyển sinh 2025 với nhiều điểm mới đáng chú ý. Đặc biệt, có nhiều ngành mới và mở rộng tổ hợp xét tuyển đối với ngành công nghệ.

Cân nhắc kỹ lưỡng chọn môn thi tốt nghiệp THPT

Lựa chọn môn thi tốt nghiệp THPT là quyết định mang tính chiến lược trong kỳ thi quan trọng...

Dạy học hiệu quả theo chương trình mới khối lớp 9 tại Thái Nguyên

Các trường cấp THCS tại Thái Nguyên đang tập trung triển khai dạy học theo chương trình mới, đặc biệt là khối lớp 9 với kì thi quan trọng cuối năm.

Đổi mới đề thi tốt nghiệp THPT phù hợp với mục tiêu của chương trình GDPT 2018

Điểm nổi bật của đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là chuyển trọng tâm từ việc kiểm tra kiến thức, kỹ năng sang đánh giá năng lực thực tiễn của học sinh.

Báo Giáo dục và Thời đại triển khai nhiệm vụ năm 2025

Ngày 17/1, Báo Giáo dục và Thời đại tổ chức Hội nghị tổng kết công tác năm 2024, triển khai nhiệm vụ năm 2025.

Đưa trang văn gần với trang đời

Dạy học Ngữ văn chương trình mới, ngoài kiến thức cơ bản, nhiều giá trị văn học và tiếng Việt được tích hợp vào hoạt động đọc, viết, nói và nghe.

Bà Rịa-Vũng Tàu: Tiếp tục chọn tiếng Anh là môn thứ 3 thi vào lớp 10

Năm học 2025-2026, kỳ thi vào lớp 10 THPT trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu giữ ổn định với ba môn thi gồm: Ngữ văn, Toán và tiếng Anh...

Khơi dậy đam mê sáng tạo cho học trò từ ngày hội STEM

Gần 1.500 học sinh huyện Phú Lương (Thái Nguyên) hào hứng tham gia Ngày Hội STEM cấp THCS với chủ đề 'Ươm mầm sáng tạo - nuôi dưỡng đam mê'.

Xã hội hóa sách giáo khoa giúp phong phú tài liệu học tập, thúc đẩy đổi mới

Sau 5 năm triển khai chủ trương xã hội hóa biên soạn sách giáo khoa theo chương trình GDPT 2018, đến nay công tác này đã đạt được những kết quả đáng ghi nhận.

Giáo dục học sinh thông qua các hoạt động trải nghiệm

Thông qua các hoạt động giáo dục giúp xây dựng tính kỷ luật, kiên trì, trách nhiệm, hình thành đạo đức, nhân cách cho học sinh một cách hiệu quả.

Nghệ An: Bồi dưỡng nâng chuẩn quốc tế cho giáo viên tiếng Anh

Giáo viên tiếng Anh các cấp được tham gia bồi dưỡng nâng cao năng lực, nâng chuẩn quốc tế để đáp ứng yêu cầu dạy học chương trình GDPT 2018.

Hướng tới các trường không có dạy-học thêm

Hạn chế 3 đối tượng dạy thêm, học thêm trong nhà trường hướng tới các trường không có học thêm, dạy thêm.

Xác định tổ hợp để xét tuyển đại học: Cả thí sinh và các trường đều băn khoăn

Năm 2025 dự kiến sẽ xuất hiện nhiều tổ hợp xét tuyển đại học mới, bám sát chương trình GDPT 2018, tuy nhiên, thời điểm này, nhiều trường đại học vẫn chưa công bố phương án tuyển sinh chính thức cũng như các tổ hợp xét tuyển cho từng ngành, điều này khiến thí sinh không khỏi băn khoăn.

Chương trình GD phổ thông mới: Bắt nhịp với sự phát triển

Kết thúc 1 chu kỳ triển khai Chương trình GDPT 2018, ngành Giáo dục cần lấy ý kiến nhằm đánh giá lại ưu, nhược điểm...

Môn thứ 3 thi lớp 10 tại TP HCM là môn nào theo quy định mới?

Ngay sau khi Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế thi THCS, THPT, Sở GD-ĐT TP HCM sẽ trình UBND TP đề xuất môn thi thứ 3 tại kỳ thi lớp 10.

Năm 2025 khởi động nhiều việc lớn của ngành giáo dục

Tổng kết Chương trình GDPT 2018, quy hoạch giáo dục đại học, triển khai chương trình giáo dục mầm non là những nhiệm vụ hàng đầu của ngành trong năm 2025.

Ngành Giáo dục khởi động nhiều việc lớn trong năm 2025

Sáng 6/1, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị tổng kết công tác năm 2024, triển khai nhiệm vụ năm 2025.

Giúp học sinh giải quyết các vấn đề thực tiễn thông qua môn Tin học

Không chỉ làm quen, biết sử dụng máy tính, thông qua các bài toán lập trình cơ bản, môn Tin học giúp học sinh phát triển kỹ năng, tư duy.

Lịch sử mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp cho học sinh

Kiến thức môn Lịch sử là cơ nền tảng cho rất nhiều ngành nghề khác nhau, học sinh nên chọn cách học tập đúng, thay vì e ngại môn học này.

Năm 2024, ngành Giáo dục TP Cần Thơ đạt nhiều kết quả ấn tượng

Ngày 4/1, Sở GD&ĐT TP Cần Thơ tổ chức Hội nghị giao ban giữa lãnh đạo Sở với Phòng GD&ĐT, đơn vị trực thuộc Sở, Trung tâm GDNN-GDTX.

Triển khai ôn tập hiệu quả cho khối lớp 12 giáo dục thường xuyên

Các Trung tâm GDNN-GDTX trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên đang triển khai ôn tập hiệu quả cho khối lớp 12, chuẩn bị tốt cho kỳ thi cuối năm học.

Gần 100 dự án của học sinh Quảng Trị tham gia cuộc thi Khoa học kỹ thuật

Cuộc thi KHKT học sinh trung học kết hợp trưng bày sản phẩm giáo dục STEM là sân chơi khơi dậy sáng tạo trong học sinh.

Hành trình biên soạn một cuốn sách giáo khoa

Để đem đến cho học sinh, giáo viên những bộ sách giáo khoa đảm bảo chất lượng, đội ngũ các tác giả biên soạn đã mất rất nhiều thời gian, công sức, nghiên cứu, thực nghiệm.

Điều chỉnh các kỳ thi riêng phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới

Năm 2025, một số trường đại học (ĐH) tiếp tục tổ chức các kỳ thi riêng để tuyển sinh. Đây cũng là năm đầu tiên thí sinh thi theo chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới ban hành năm 2018 nên các trường cũng có những điều chỉnh nhất định để đảm bảo phù hợp. Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, sẽ tăng cường công tác kiểm tra, giám sát chất lượng kỳ thi riêng, đặc biệt là quy trình xây dựng ngân hàng đề thi nhằm đảm bảo đề thi không vượt quá chương trình GDPT 2018.

Môn Giáo dục địa phương: Gỡ khó cho nhà trường

Quá trình triển khai môn Giáo dục địa phương (GDĐP) tại các trường học còn gặp không ít khó khăn...

Thầy hiệu trưởng và những kỳ vọng năm 2025 với Chương trình GDPT mới

Hiệu trưởng Trường THPT Mạc Đĩnh Chi, Hải Phòng nhận định: 'Đổi mới Chương trình giáo dục phổ thông là một cuộc cách mạng. Hiệu trưởng mỗi nhà trường phải mang dáng dấp của một người 'anh hùng' trong đổi mới.